Приложение к Приказу от 10.05.2011 г № 28


                           ЭКСПЕРТНОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Настоящее экспертное заключение принято по итогам экспертизы
Вид предмета экспертизы: а) проект      правового      акта,      документа
концептуального характера, б) образовательный проект (программа), программа
инновационной     деятельности,  в) результат    (продукт)    инновационной
деятельности
___________________________________________________________________________
Наименование предмета экспертизы:
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Автор (авторы) предмета экспертизы:
а) Ф.И.О., место работы, должность,  телефон  и  электронный  адрес  автора
(авторов),
б) наименование   образовательного    учреждения,    органа    управления
образованием, общественной (иной) организации, Ф.И.О., должность, телефон и
электронная почта руководителя (уполномоченного представителя)
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Этап проведения экспертной процедуры: _____________________________________
                                       /первичная, промежуточная, итоговая/
Формат проведения экспертизы ______________________________________________
                                     /заочно; с выездом экспертов/
Перечень материалов, составляющих предмет экспертизы:
    1.
    2.
    /.../
                             Итоги экспертизы

Критерий Оценка (вывод) Примечания
Соответствие содержания и оформления предмета экспертизы требованиям, предъявляемым к документам данного типа
Соответствие предмета экспертизы требованиям федеральных государственных образовательных стандартов общего и профессионального образования, иным документам, регламентирующим организацию и осуществление образовательного процесса
Оценка данных о результатах использования предмета экспертизы в образовательной практике
Инновационность предмета экспертизы
Значимость для развития региональной системы образования
Соотнесенность планируемой деятельности с ожидаемыми результатами
Условия и ресурсная обеспеченность для реализации (внедрения в практику)
Другое (в зависимости от специфики предмета экспертизы)

Общее заключение экспертов: (с учетом цели экспертизы) ____________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Дата составления экспертного заключения: __________________________________
Подписи председателя экспертной группы и экспертов:
___________________________________________        ________________________
  /Ф.И.О. председателя экспертной группы/                 /подпись/
___________________________________________        ________________________
          /Ф.И.О. эксперта/                               /подпись/
___________________________________________        ________________________
          /Ф.И.О. эксперта/                               /подпись/
    --------------------------------

<1> Дополнительно включаемый критерий экспертизы формулируется членами

экспертной группы.