Распоряжение Правительства Ленинградской области от 26.11.2010 № 715-р
О разработке проекта долгосрочной целевой программы "Приоритетные направления развития образования Ленинградской области на 2011-2015 годы"
РАСПОРЯЖЕНИЕ ПРАВИТЕЛЬСТВА ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ от 26 ноября 2010 года N 715-р О разработке проекта долгосрочной целевой программы "Приоритетные направления развития образования Ленинградской области на 2011-2015 годы" 1. Разработать проект долгосрочной целевой программы"Приоритетные направления развития образования Ленинградской областина 2011-2015 годы" в соответствии с прилагаемым техническим заданием. 2. Определить разработчиком долгосрочной целевой программы"Приоритетные направления развития образования Ленинградской областина 2011-2015 годы" комитет общего и профессионального образованияЛенинградской области. 3. Определить комитет общего и профессионального образованияЛенинградской области представителем заказчика долгосрочной целевойпрограммы "Приоритетные направления развития образования Ленинградскойобласти на 2011-2015 годы". 4. Назначить руководителем долгосрочной целевой программы"Приоритетные направления развития образования Ленинградской областина 2011-2015 годы" председателя комитета общего и профессиональногообразования Ленинградской области Тарасова С. В. 5. Контроль за исполнением распоряжения возложить на вице-губернатора Ленинградской области Уткина О. А. Губернатор Ленинградской области В.Сердюков Приложение к распоряжению Правительства Ленинградской области ТЕХНИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ на разработку проекта долгосрочной целевой программы "Приоритетные направления развития образования Ленинградской области на 2011-2015 годы" 1. Наименование: разработка проекта долгосрочной целевойпрограммы "Приоритетные направления развития образования Ленинградскойобласти на 2011-2015 годы" (далее - Программа). 2. Заказчик Программы: Правительство Ленинградской области. 3. Представитель заказчика Программы: комитет общего ипрофессионального образования Ленинградской области. 4. Срок разработки Программы: 2010 год. 5. Основания для разработки Программы: Закон Российской Федерацииот 10 июля 1992 года N 3266-1 "Об образовании" (с изменениями),федеральные законы от 24 июня 1998 года N 124-ФЗ "Об основныхгарантиях прав ребенка в Российской Федерации", от 8 мая 2008 годаN 83-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные актыРоссийской Федерации в связи с совершенствованием правового положениягосударственных (муниципальных) учреждений"; Национальнаяобразовательная инициатива "Наша новая школа", утвержденнаяПрезидентом Российской Федерации 4 февраля 2010 года; приказыМинистерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября2009 года N 373 "Об утверждении и введении в действие федеральногогосударственного образовательного стандарта начального общегообразования" и от 23 ноября 2009 года N 655 "Об утверждении и введениив действие федеральных государственных требований к структуре основнойобщеобразовательной программы дошкольного образования"; областныезаконы от 13октября 2008 года N 202-пг "О реализации в Ленинградской областиприоритетного национального проекта "Образование" в частигосударственной поддержки талантливой молодежи"; СанПиН 2.4.2.1178-02"Гигиенические требования к условиям обучения вобщеобщеобразовательных учреждениях", СанПиН 2.4.5.2409-08 "Санитарно-эпидемиологические требования к организации питания обучающихся вобщеобразовательных учреждениях, учреждениях начального и среднегопрофессионального образования"; результаты реализации региональнойцелевой программы "Приоритетные направления развития образованияЛенинградской области на 2006-2010 годы" и долгосрочной целевойпрограммы "Приоритетные направления развития образования Ленинградскойобласти на 2010 год", а также соответствующие направления долгосрочныхцелевых программ, реализуемых в Ленинградской области: "МолодежьЛенинградской области" на 2009-2011 годы, "Развитие физическойкультуры и спорта в Ленинградской области на 2009-2011 годы","Демографическое развитие Ленинградской области на 2010-2011 годы". 6. Разработчик Программы: комитет общего и профессиональногообразования Ленинградской области. 7. Стоимость разработки Программы: не требует финансовых затрат. 8. Основные исполнители Программы: комитет общего ипрофессионального образования Ленинградской области, комитет построительству Ленинградской области, органы местного самоуправления. 9. Соисполнители Программы: комитет по здравоохранениюЛенинградской области, комитет по социальной защите населенияЛенинградской области, комитет по молодежной политике Ленинградскойобласти, комитет по труду и занятости населения Ленинградской области,комитет по агропромышленному и рыбохозяйственному комплексуЛенинградской области, образовательные учреждения Ленинградскойобласти, научно-исследовательские организации, предприятия,государственное учреждение "Ленинградский региональный центр единогогосударственного экзамена", государственное образовательное учреждениедополнительного профессионального образования "Ленинградский областнойинститут развития образования". 10. Результат: проект долгосрочной целевой программы"Приоритетные направления развития образования Ленинградской областина 2011-2015 годы". 11. Основная цель Программы: развитие образования и формированиеинновационной образовательной среды, обеспечивающей сохранениездоровья, личностное и профессиональное развитие участниковобразовательного процесса, гражданскую активность и творческуюсамореализацию, повышение роли образования в развитии человеческогопотенциала. 12. Основные задачи Программы: реализация Национальной образовательной инициативы "Наша новаяшкола; развитие образовательной инфраструктуры и форм организацииобразования в соответствии с нормативно-правовыми требованиями,современными задачами развития образования, региональным заказом,направлениями инновационной деятельности; развитие кадрового потенциала системы образования на основеповышения квалификации управленческих кадров, повышения престижапрофессии учителя, стимулирования творческой профессиональнойдеятельности, профессиональной подготовки педагогов нового поколения,формирование профессиональных сообществ и ассоциаций, различных формсоциального партнерства; расширение разнообразия форм получения общего образования,совершенствование условий для реализации права выборастаршеклассниками профиля обучения в соответствии с их индивидуальнымизапросами, создание условий для получения образования детьми сограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов, детей,находящихся в трудной жизненной ситуации; достижение нового качества образования на основе дальнейшегоразвития вариативности образовательных программ и информатизацииобразования; расширение на основе инновационных подходов форм полученияпрофессионального образования, создание сбалансированной сетиобразовательных учреждений профессионального образования, отвечающейзапросам регионального рынка труда, повышение мобильности, гибкости иоткрытости системы профессионального образования; создание развивающей образовательной среды Ленинградской области,обеспечивающей сохранение здоровья, личностное и профессиональноеразвитие участников образовательного процесса, гражданскую итворческую активность, психолого-педагогическое сопровождениепроцессов развития личности; развитие системы выявления и поддержки талантливых учащихся,усиление воспитательной функции школы, направленной на раскрытиеспособностей каждого ученика, воспитание патриотизма, формированиесоциально активной личности; формирование оптимальных моделей управления образованием,обеспечивающих реализацию общественного заказа и устойчивое развитиеобразования как открытой системы. Развитие общеобразовательной школыкак центра творчества и информации, насыщенного интеллектуальной испортивной жизнью, взаимодействие с социальными и общественнымиинститутами; формирование современной системы оценки качества образования,обеспечивающей получение достоверной информации о деятельностиотдельного образовательного учреждения и системы образования в целом; развитие инновационной деятельности, направленной на реализациюсовременных государственных и региональных задач развития образования; создание условий для сохранения и укрепления физического ипсихологического здоровья обучающихся, обеспечения медицинскогообслуживания и профилактики различного рода заболеваний. 13. Содержание Программы: Раздел 1. Реализация Национальной образовательной стратегии "Нашановая школа": обновление содержания общего образования; развитие кадрового потенциала системы образования; развитие материально-технической базы образования; развитие творческого потенциала учащихся; сохранение и укрепление здоровья в условиях образования; государственно-общественное управление образованием. Расширениесамостоятельности школ. Раздел 2. Реализация актуальных направлений развития региональнойсистемы образования: обеспечение преемственности дошкольного и начального школьногообразования; развитие системы профессионального образования; развитие системы дополнительного образования; развитие системы воспитания; мониторинг качества реализации образовательных стандартов икачества образовательных услуг; система сопровождения детей с ограниченными возможностямиздоровья; психолого-педагогическая поддержка процессов развития ребенка вобразовательной среде; информатизация образования. 14. Финансирование Программы: финансирование Программыосуществляется за счет средств федерального бюджета, за счет средствобластного бюджета, за счет средств местных бюджетов, за счет прочихисточников. Общий объем финансирования Программы - 4480776,0 тыс. рублей, втом числе: федеральный бюджет - 462636,0 тыс. рублей, областной бюджет- 2868047,0 тыс. рублей, местные бюджеты - 1132443,0 тыс. рублей,прочие источники - 17650,0 тыс. рублей, из них по годам: 2011 год - 611921,0 тыс. рублей, в том числе: федеральный бюджет- 215215,0 тыс. рублей, областной бюджет - 311857,0 тыс. рублей,местные бюджеты - 79375,0 тыс. рублей, прочие источники - 5474,0 тыс.рублей; 2012 год - 1245925,0 тыс. рублей, в том числе: федеральный бюджет- 247421,0 тыс. рублей, областной бюджет - 644200,0 тыс. рублей,местные бюджеты - 348830,0 тыс. рублей, прочие источники - 5474,0 тыс.рублей; 2013 год - 1186722,0 тыс. рублей, в том числе: областной бюджет -818582,0 тыс. рублей, местные бюджеты - 367526,0 тыс. рублей, прочиеисточники - 614,0 тыс. рублей; 2014 год - 857326,0 тыс. рублей, в том числе: областной бюджет -818582,0 тыс. рублей, местные бюджеты - 367526,0 тыс. рублей, прочиеисточники - 614,0 тыс. рублей; 2015 год - 578882,0 тыс. рублей, в том числе: областной бюджет -427639,0 тыс. рублей, местные бюджеты - 145769,0 тыс. рублей, прочиеисточники - 5474,0 тыс. рублей. 15. Критерии количественной и качественной оценки результатовреализации Программы и оценка ожидаемой эффективности Программы: Реализация Программы будет способствовать: 1) переходу общеобразовательных учреждений Ленинградской области: на федеральный государственный образовательный стандартначального общего образования: 2010 год - 21,0% (86 образовательныхучреждений), 2011 год - 100% (403 образовательных учреждения), на федеральный государственный образовательный стандарт основногообщего образования: 2012 год - 21,0% (77 образовательных учреждений),2013 год - 30,0% (110 образовательных учреждений); 2014 год - 50,0%(183 образовательных учреждения), 2015 год - 100% (367 образовательныхучреждений), на федеральный государственный образовательный стандарт среднего(полного) общего образования: 2014 год - 20,0% (57 образовательныхучреждений), 2015 год - 30,0% (86 образовательных учреждений); обеспечению права выбора образовательных программ профильногообучения 65,0% старшеклассников: 2010 год - 52,0% (7190 чел.), 2011год - 54,0% (7236 чел.), 2012 год - 57,0% (7638 чел.), 2013 год -60,0% (8040 чел.), 2014 год - 63,0% (8442 чел.), 2015 год - 65,0%(8 710 чел.); обеспечению притока в образовательные учреждения 1330 молодыхспециалистов: 2010 год - 250 чел., 2011 год - 260 чел., 2012 год - 265чел., 2013 год - 265 чел., 2014 год - 270 чел., 2015 год - 270 чел.; обновлению кадрового состава руководящих кадров образовательныхучреждений на 30,0% (767 чел.): 2010 год - 8,5% (217 чел.), 2011 год -8,0% (204 чел.), 2012 год - 7,0% (179 чел.), 2013 год - 7,0% (179чел.), 2014 год - 5,0% (128 чел.), 2015 год - 3,0% (77 чел.); приобретению и строительству 2032 кв. метров жилья для 40педагогических работников (из расчета рыночной стоимости одного кв.метра жилья - 41771,0 руб.): до 2010 года - 19 чел., 2011 год - 8чел., 2012 год - 8 чел., 2013 год -8 чел., 2014 год - 8 чел., 2015 год- 8 чел.; введению в эксплуатацию после строительства и реконструкции 23объектов образования, в том числе: 2011 год - 1 объект (600 мест),2012 год - 3 объекта (1100 мест), 2013 год - 9 объектов (3590 мест),2014 год - 4 объекта (1125 мест), 2015 год - 6 объектов (2080 мест); приобретению для образовательных учреждений, внедряющихгосударственные образовательные стандарты, 90 комплектов современногоучебно-лабораторного оборудования, пособий, материалов и предметовинвентаря: 2010 год - поставки не производились, 2011 год - 18комплектов, 2012 год - 18 комплектов, 2013 год - 18 комплектов, 2014год - 18 комплектов, 2015 год - 18 комплектов; приобретению 18 комплектов учебного оборудования длямуниципальных общеобразовательных учреждений, реализующих профильныеобразовательные программы: 2010 год - поставки не производились, 2011год - 4 комплекта, 2012 год - 4 комплекта, 2013 год - 5 комплектов,2014 год - 5 комплектов; приобретению ежегодно в каждом муниципальном районе (городскомокруге) комплектов современного технологического и холодильногооборудования не менее чем для двух образовательных учреждений,оборудования для медицинских кабинетов не менее чем для двухобразовательных учреждений, спортивного оборудования и инвентаря неменее чем для двух образовательных учреждений (до 2011 года комплектытехнологического и холодильного оборудования поставлены в 100образовательных учреждений); приобретению учебно-производственного оборудования (тренажеры,аппаратно-программные комплексы, учебные стенды, лаборатории) для 25учреждений профессионального образования: 2011 год - 5 учреждений,2012 год - 5 учреждений, 2013 год - 5 учреждений, 2014 год - 5учреждений, 2015 год - 5 учреждений; переоснащению не менее 450 рабочих мест учащихся, педагогов ируководителей образовательных учреждений цифровым, сетевым,компьютерным и телекоммуникационным оборудованием: до началареализации Программы переоснащено 600 мест, 2011 год - 90 мест, 2012год - 90 мест, 2013 год - 90 мест, 2014 год - 90 мест, 2015 год - 90мест; оснащению компьютерным, мультимедийным оборудованием ипрограммным обеспечением 13 пилотных площадок муниципальныхобразовательных учреждений - ресурсных центров по реализациинаправлений развития творческого потенциала учащихся: 2010 год - 5учреждений, 2011 год - 3 учреждения, 2012 год - 3 учреждения, 2013 год- 3 учреждения, 2014 год - 2 учреждения, 2015 год - 2 учреждения); поставке 4 комплектов оборудования для комнат социально-бытовойадаптации (бытовая техника, набор посуды, комплект кухонной мебели), 1комплекта "Биомедилен" (слухо-речевое оборудование) на 8 мест (до 2010года поставки не производились); приобретению для образовательных учреждений 50 школьныхавтобусов: ежегодно - по 10 автобусов, до 2011 года приобретено 238автобусов; ежегодному увеличению (не менее чем на три) количества конкурсныхмероприятий, по результатам которых учащаяся молодежь Ленинградскойобласти может быть награждена премией для поддержки талантливоймолодежи в рамках реализации приоритетного национального проекта"Образование": 2010 год - 28, 2011 год - 31, 2012 год - 34, 2013 год -37, 2014 год - 40, 2015 год - 43; увеличению на муниципальном уровне охвата олимпиадным движениемучащихся 7-11 классов на 5,0%: 2010 год - 30,0% (15624 чел.), 2011 год- 31,0% (16144 чел.), 2012 год - 32,0% (16665 чел.), 2013 год - 33,0%(17186 чел.), 2014 год - 34,0% (17707 чел.), 2015 год - 35,0% (18228чел.), увеличение на региональном уровне охвата олимпиадным движениемучащихся 9-11 классов на 0,5%: 2010 год - 5,2% (1364 чел.), 2011 год -5,3% (1390 чел.), 2012 год - 5,4% (1416 чел.), 2013 год - 5,5% (1442чел.), 2014 год - 5,6% (1468 чел.), 2015 год - 5,7% (1495 чел.); увеличению количества обучающихся, получающих в школе горячеепитание: 2010 год - 80,8% (99716 чел.), 2011 год - 82,0 % (101197чел.), 2012 год - 85,0 % (104899 чел.), 2013 год - 88,0% (108601чел.), 2014 год - 92,0% (113538 чел.), 2015 год - 95,0% (117240 чел.); снижению количества обучающихся, имеющих по результатаммедицинских осмотров третью и четвертую группы здоровья: 2010 год -27,6% (34061 чел.), 2011 год - 27,3% (33691 чел.), 2012 год - 27,0%(33321 чел.), 2013 год - 26,6% (32827 чел.), 2014 год - 26,3% (32457чел.), 2015 год - 26,0% (32086 чел.); созданию органов государственно-общественного управления в 90,0%общеобразовательных учреждений: до начала реализации Программы - 15,0%(53 учреждения), 2011 год - 18,0% (71 учреждение), 2012 год - 36,0%(141 учреждение), 2013 год -54% (195 учреждений), 2014 год - 72,0%(260 учреждений), 2015 год - 90,0% (320 учреждений); увеличению охвата детей старшего дошкольного возрастапредшкольным образованием: 2010 год - 92,0% (25678 чел.), 2011 год -94,0% (25954 чел.), 2012 год - 96,0% (26506 чел.), 2013 год - 98,0%(27060 чел.), 2014 год - 98,2% (27154 чел.), 2015 год - 98,5% (27 200чел.), в том числе до 100% детей старшего дошкольного возраста, непосещающих дошкольные образовательные учреждения и нуждающихся вданной образовательной услуге; увеличению числа выпускников, получивших повышенный уровеньквалификации по профессиям начального профессионального образования:2010 год - 25,0% (612 чел.), 2011 год - 26,5% (649 чел.), 2012 год -26,8% (657 чел.), 2013 год - 27,4% (671 чел.), 2014 год - 30,0% (735чел.), 2015 год - 32,0% (784 чел.); увеличению общей занятости выпускников по профессиям испециальностям профессионального образования (с учетом призванных вВооруженные Силы Российской Федерации и продолжающих обучение вобразовательных учреждениях): 2010 год - 96,1% (3356 чел.), 2011 год -96,3% (3362 чел.), 2012 год - 96,5% (3369 чел.), 2013 год - 97,0%(3387 чел.), 2014 год - 97,5% (3405 чел.), 2015 год - 98,0% (3422чел.); увеличение спектра образовательных программ ускоренного обучения:2010 год - 635 программ, 2011год - 636 программ, 2012 год - 637программ, 2013 год - 638 программ, 2014 год - 640 программ, 2015 год -642 программы; увеличению количества образовательных учрежденийпрофессионального образования, работающих в инновационном режиме: 2010год - 10,0% (3 учреждения), 2011 год - 12,0% (4 учреждения), 2012 год- 15,0% (5 учреждений), 2013 год - 19,0% (6 учреждений), 2014 год -23,0% (7 учреждений), 2015 год - 27,0% (8 учреждений); увеличению охвата детей и подростков услугами дополнительногообразования детей на базе общеобразовательных учреждений: 2010 год -81,0% (99 685 чел.), 2011 год - 81,3% (100 055 чел.), 2012 год - 81,5%(100 301 чел.), 2013 год - 82,0% (100 916 чел.), 2014 год - 82,5% (101531 чел.), 2015 год - 83,5% (102 762 чел.); увеличению охвата детей и подростков услугами дополнительногообразования детей на базе учреждений дополнительного образованиядетей: 2010 год - 77,0% (94 763 чел.), 2011 год - 77,5% (95 378 чел.),2012 год - 78,0% (95 993 чел.), 2013 год - 79,0% (97 224 чел.), 2014год -80,0% (98 455 чел.), 2015 год - 81,0% (99 685 чел.); увеличению охвата детей "группы риска" услугами дополнительногообразования детей: 2010 год - 79,0% (5 007 чел.), 2011 год - 79,5%(5 019 чел.), 2012 год - 80,0% (5 050 чел.), 2013 год - 81,0% (5 113чел.), 2014 год - 83,0% (5 239 чел.), 2015 год - 85,0% (5 366 чел.); увеличению количества общеобразовательных учреждений, в которыхсозданы органы ученического самоуправления: 2010 год - 79,0% (291учреждение), 2011 год - 80,0% (295 учреждений), 2012 год - 81,0% (298учреждений), 2013 год - 83,0% (306 учреждений), 2014 год - 85,0% (313учреждений), 2015 год - 87,0% (321 учреждение); увеличению охвата детей и подростков детским молодежнымобщественным движением, в том числе объединениями патриотическойнаправленности: 2010 год - 4,6% (5 660 чел.), 2011 год - 4,8% (5 907чел.), 2012 год - 5,0% (6 153 чел.), 2013 год - 5,3% (6 522 чел.),2014 год - 6,0% (73 080 чел.), 2015 год - 7, 0% (8 614 чел.); увеличению количества обучающихся, включенных в деятельностьорганов ученического самоуправления: 2010 год - 89,0% (109 531 чел.),2011 год - 89,3% (109 900 чел.), 2012 год - 89,8% (110 515 чел.), 2013год - 90,3% (111 131 чел.), 2014 год - 91,0% (111 992 чел.), 2015 год- 92,0% (113 223 чел.); увеличению числа школьников 5-10 классов, принимающих участие вработе лагерей труда и отдыха, ученических производственных бригад:2010 год - 29,3% (20 850 чел.), 2011 год - 30,5% (21 703 чел.), 2012год - 32,0% (22 770 чел.), 2013 год - 34,0% (24 194 чел.), 2014 год -36,0% (25 617 чел.), 2015 год - 40,0% (28 464 чел.); увеличению количества муниципальных культурно-образовательныхцентров "Виртуальный филиал Русского музея": до начала реализацииПрограммы - 9 центров, 2012 год - 11 центров, 2013 год - 13 центров,2014 год - 15 центров, 2015 год - 17 центров; созданию регионального электронного банка данных о детяхЛенинградской области с ограниченными возможностями здоровья: 2010 год- 8,0% (388 чел.), 2011 год - 18,0% (874 чел.), 2012 год - 25,0% (1214чел.), 2013 год - 35,0% (1699 чел.), 2014 год - 70,0% (3399 чел.),2015 год - 100% (4856 чел.); приобретению специального оборудования и инвентаря для 19 медико-психолого-педагогических служб: 2010 год - 3 службы, 2011 год - 4службы, 2012 год - 4 службы, 2013 год - 5 служб, 2014 год - 4 службы,2015 год - 2 службы; созданию 10 пилотных площадок по разработке и апробациитехнологий и моделей комплексного психолого-педагогическогосопровождения развития обучающихся: до 2010 года указанное направлениекомплексно не развивалось, 2011 год - 2 площадки, 2012 год - 2площадки, 2013 год - 2 площадки, 2014 год - 2 площадки, 2015 год - 2площадки; повышению уровня социальной адаптации детей с ограниченнымивозможностями здоровья на 10,0% (485 чел.): 2010 год - 28,0% (1360чел.), 2011 год - 30,0% (1456 чел.), 2012 год - 32,0% (1553 чел.),2013 год - 34,0% (1651 чел.), 2014 год - 36,0% (1748 чел.), 2015 год -38,0% (1845 чел.); созданию системы комплексного психолого-педагогическогосопровождения развития личности в системе образования Ленинградскойобласти, увеличению охвата детей, обеспеченных психолого-педагогической поддержкой через областную и муниципальныепсихологические службы: 2010 год - 20,0% (54 400 чел.), 2011 год -20,4% (55 500 чел.), 2012 год - 20,8% (56 500 чел.), 2013 год - 21,2%(57 900 чел.), 2014 год - 21,6 % (58 700 чел.), 2015 год - 22,0%(59 800 чел.); уменьшению числа учащихся на 1 современный компьютер: 2010 год -12 чел., 2011 год - 11чел., 2012 год - 10 чел., 2013 год - 9 чел.,2014 год - 8 чел., 2015 год - 7 чел.; обеспечению стабильного функционирования ежегодно не менее 15узлов Ленинградской областной корпоративной образовательной сети: доначала реализации Программы - 15 узлов. 16. Показатели оценки эффективности выполнения Программы,отражающие совокупные результаты реализации мероприятий Программы: число учащихся, обучающихся в условиях, отвечающих современнымтребованиям к уровню оснащенности предметных кабинетов: до началареализации Программы - 65,1% (80340 чел.), 2011 год - 68,2% (84166чел), 2012 год - 71,3% (87992 чел.), 2013 год - 74,4% (91817 чел.),2014 год - 77,5% (95643 чел.), 2015 год - 80,6% (99469 чел.); число учащихся, обучающихся в условиях, отвечающих требованиямСанПиН к уровню организации образовательного процесса: до началареализации Программы - 60,6% (74787 чел.), 2011 год - 63,6% (78489чел.), 2012 год - 66,9% (82 561 чел.), 2013 год - 72,4% (89349 чел.),2014 год - 75,6% (93298 чел.), 2015 год - 77,9% (96137 чел.). 17. Фамилия, имя, отчество, должность, телефон руководителяПрограммы: Тарасов Сергей Валентинович - председатель комитета общегои профессионального образования Ленинградской области, тел. 273-33-78. 18. Контроль за ходом реализации Программы: общий контроль за реализацией Программы осуществляет вице-губернатор Ленинградской области, курирующий комитет общего ипрофессионального образования Ленинградской области; контроль за выполнением мероприятий Программы и целевымиспользованием финансовых средств осуществляет комитет общего ипрофессионального образования Ленинградской области; контроль за финансированием мероприятий Программы осуществляеткомитет финансов Ленинградской области; комитет общего и профессионального образования Ленинградскойобласти ежеквартально представляется отчет о ходе реализации Программыв комитет экономического развития и инвестиционной деятельностиЛенинградской области.