Решение Муниципального совета Подпорожского муниципального района от 26.10.2010 № 86
Об утверждении муниципальной целевой программы "Одаренные дети Подпорожского муниципального района на 2011-2015 годы "
ЛЕНИГРАДСКАЯ ОБЛАСТЬ СОВЕТ ДЕПУТАТОВ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "Подпорожский муниципальныйрайон" РЕШЕНИЕ от 26 октября 2010 года N 86 Утратилo силу - Решение Муниципального совета Подпорожского муниципального района от 29.11.2011 г. N 188 Об утверждении муниципальной целевой программы "Одаренные дети Подпорожского муниципального района на 2011-2015 годы " В целях создания благоприятных условий для совершенствования ифункционирования единой муниципальной системы по выявлению, развитию иадресной помощи и поддержке одаренных детей и талантливой учащейсямолодежи, проявляющих способности в различных областях социально-значимой, интеллектуальной, спортивной и творческой деятельности,Совет депутатов Подпорожского муниципального района р е ш и л: 1. Утвердить муниципальную целевую программу "Одаренные детиПодпорожского муниципального района на 2011-2015 годы " согласноприложению. 2. Контроль за исполнением данного решения возложить напостоянную депутатскую комиссию по социальным вопросам Советадепутатов МО "Подпорожский муниципальный район". Глава муниципального образования В.В.Мосихин Приложение к решению Совета депутатов Подпорожского муниципального район от 26 октября 2010 года N 86 МУНИЦИПАЛЬНАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА МО "Подпорожский муниципальный район Ленинградской области" "Одаренные дети Подпорожского муниципального района Ленинградской области на 2011-2015 годы" Разработчик программы: Комитет образования администрации МО "Подпорожский муниципальный район Ленинградской области" Председатель Комитета образования Воробьева Надежда Анатольевна г. Подпорожье, 2010 г. Муниципальная целевая программа "Одаренные дети Подпорожского муниципального района на 2011-2015 годы" Содержание 1. Паспорт программы. 2. Пояснительная записка.3. Основные цели и задачи программы, срок ее реализации, целевыеиндикаторы и показатели результативности программы. 4. Перечень основных мероприятий программы. 5. Финансово-экономическое обоснование и обеспечение программы. 6. Механизм реализации программы.7. Оценка социально-экономической эффективности реализации программы. 8. Приложение.|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|| || ПАСПОРТ || программы "Одаренные дети Подпорожского муниципального района || на 2011-2015 годы" ||————————————————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|| Наименование | Муниципальная целевая программа "Одаренные дети Подпорожского || программы | муниципального района на 2011-2015 годы" ||————————————————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|| Основания для | Закон Российской Федерации "Об образовании" от 10 июля 1992 года || разработки | N 13266-1 (с последующими изменениями и дополнениями); || программы | Федеральная целевая программа "Дети России"; || | Приоритетные направления развития образования Ленинградской области || | на 2011-2015 годы; || | Концепция создания условий для выявления, развития и поддержки || | одаренных учащихся в Ленинградской области, утвержденная приказом || | комитета общего и профессионального образования Ленинградской области || | от 17.05.2006 года N 395. ||————————————————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|| Основные | Комитет образования администрации МО "Подпорожский || разработчики | муниципальный район Ленинградской области". || программы | ||————————————————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|| Руководитель | Председатель Комитета образования администрации МО "Подпорожский || программы | муниципальный район Ленинградской области" Воробьева Н. А. ||————————————————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|| Цель | Обеспечение благоприятных условий для функционирования единой || программы | муниципальной системы выявления, развития и адресной поддержки || | одаренных детей в различных областях социально-значимой, || | интеллектуальной, спортивной и творческой деятельности. ||————————————————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|| Задачи | Создание муниципальной системы для выявления и развития детской || программы | одаренности и адресной поддержки детей в соответствии с их || | способностями, в том числе на основе инновационных технологий || | выявления и поддержки одаренных детей, проживающих в населенных || | пунктах, удаленных от крупных центров культуры, образования, науки; || | Создание оптимальных условий для развития и реализации || | потенциальных способностей одаренных детей; || | Разработка и внедрение нового содержания образования, новых форм и || | методов в работе с одаренными детьми; || | Определение путей взаимодействия образовательных учреждений и || | других структур муниципального образования в работе с одаренными || | детьми; || | Обеспечение преемственности в выявлении и развитии одаренности детей || | от дошкольного до высшего профессионального образования; || | Оказание консультационной помощи родителям и педагогам, работающим || | с одаренными детьми. ||————————————————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|| Важнейшие | Доля детей, включенных в муниципальную систему выявления, развития и || целевые | адресной поддержки одаренных детей, в общей численности детского || индикаторы и | населения школьного возраста; || показатели | Количество одаренных детей школьного возраста - победителей || программы | международных, всероссийских, межрегиональных, региональных и || | муниципальных конкурсов, соревнований, олимпиад, турниров, || | проведенных в рамках программы; || | Количество этапов всероссийских и региональных конкурсов, || | соревнований, олимпиад и иных конкурсных мероприятий, организованных || | и проведенных для выявления, развития и поддержки одаренных детей в || | различных областях социально-значимой, интеллектуальной, спортивной и || | творческой деятельности. ||————————————————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|| Срок и этапы | 2011-2015 годы (этапы не выделяются) || реализации | || программы | ||————————————————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|| Объемы и | Средства местного бюджета (далее МБ): || источники | 2011 год - 636,0 тыс. рублей, || финансирования | 2012 год - 738,0 тыс. рублей, || программы | 2013 год - 851,8 тыс. рублей, || | 2014 год - 960,2 тыс. рублей, || | 2015 год - 1062,1 тыс. рублей. || | Итого: 4248,1 тыс. рублей. || | || | Внебюджетные средства (далее ВС): || | 2011 год - 49,0 тыс. рублей, || | 2012 год - 60,0 тыс. рублей, || | 2013 год - 74,0 тыс. рублей, || | 2014 год - 83,0 тыс. рублей, || | 2015 год - 96,0 тыс. рублей. || | Итого: 362,0 тыс. рублей. || |——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|| | Всего по программе: 4610,1 тыс. рублей ||————————————————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|| | Создание муниципальной системы выявления, развития и поддержки || Ожидаемые | одаренных детей с охватом к 2015 году до 40 процентов детского населения || конечные | школьного возраста; || результаты | Формирование информационной базы данных о талантливых и одаренных || реализации | детях дошкольного и школьного возраста; || программы и | Увеличение к 2015 году на 10 процентов количества одаренных детей || показатели | школьного возраста, занявших призовые места на международных, || социально- | всероссийских, межрегиональных и региональных конкурсах, || экономической | соревнованиях, олимпиадах, турнирах и иных конкурсных мероприятиях в || эффективности | рамках программы. ||————————————————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|| Основной | Комитет образования администрации МО "Подпорожский || исполнитель и | муниципальный район Ленинградской области". || участники | Участники программы: муниципальные образовательные учреждения || программы | дошкольного, общего школьного образования, дополнительного || | образования детей, а также потенциальные партнеры. ||————————————————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|| Система | Контроль за ходом реализации программы осуществляет заместитель || контроля за | главы администрации МО "Подпорожский муниципальный район || выполнением | Ленинградской области" Армеева Е. О.. О ходе реализации и результатах || программы | выполнения мероприятий программы комитет образования администрации || | МО "Подпорожский муниципальный район Ленинградской области" || | ежеквартально информирует комитет экономического развития || | администрации МО "Подпорожский муниципальный район Ленинградской || | области". ||————————————————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————| 1. Пояснительная записка Глобальные современные социально-экономические изменения ипреобразования, происходящие в Российской Федерации, выявилипотребность в людях творческих, активных, неординарно мыслящих,способных нестандартно решать поставленные вопросы и на основекритического анализа ситуации формулировать новые перспективныезадачи. За последнее десятилетие в масштабах нашей страны уже многоесделано для того, чтобы улучшить положение детей в целом, создатьусловия для выявления и развития, а также государственной поддержкиодаренных детей и представителей молодого поколения, проявляющихнезаурядные способности и таланты в различных областяхжизнедеятельности общества. С 2006 года в соответствии с УказомПрезидента Российской Федерации от 6 апреля 2006 года N 325 "О мерахгосударственной поддержки талантливой молодежи" и постановлениемПравительства Российской Федерации от 21 марта 2007г. N 172"О федеральной целевой программе "Дети России" на 2007-2010 годы"(подпрограмма "Одаренные дети") реализуется комплекс мер, направленныхна решение проблемы раннего выявления, обучения и развития одаренныхдетей и талантливой молодежи. Под детской одаренностью понимаетсясистемное, развивающееся в течение жизни качество психики, котороеопределяет возможность достижения человеком более высоких результатовв одном или нескольких видах деятельности по сравнению с другимилюдьми. Одаренный ребенок - это ребенок, который выделяется яркими,очевидными, или выдающимися природными задатками, а иногда скрытымивнутренними способностями и талантами, которые могут быть выявлены иразвиты в ходе умело и грамотно организованной деятельности и приправильном психолого - педагогическом сопровождении. Стимулированиемотивации к интеллектуальному росту, формированию потребностей враскрытии и развитии своих способностей, последующей личностной ипрофессиональной самореализации школьников, а также повышениезаинтересованности у родителей в успешном осуществлении данногопроцесса и его результатов, может строиться на основе оказания разноговида помощи и государственной поддержки данной категории детей иподростков. Проблема выявления, развития и поддержки одаренных детей италантливой учащейся молодежи является одной из самых важных в сфереобразования. От ее решения зависит интеллектуальный и социально-экономический потенциал района, области и государства в целом. Насегодняшний день в нашем Подпорожском муниципальном районе работа вданном направлении набирает обороты и приобретает системный характер:сформирован банк данных об одаренных и талантливых детях, проявляющихприродные задатки и способности, реализующих свои потенциальныевозможности в различных областях социально-значимой, интеллектуальной,спортивной и творческой деятельности. Ежегодно одаренные и талантливыеучащиеся муниципальных общеобразовательных учреждений и учрежденийдополнительного образования детей принимают участие в организуемых навсех уровнях предметных олимпиадах и конкурсах, спортивныхсоревнованиях и творческих фестивалях, по итогам проведения которыхчасто становятся победителями и призерами. Так организованное участиешкольников в региональном и всероссийском олимпиадном движении запоследние три учебных года показало значительные результаты:|———————————————————————|———————————————————|———————————————————|————————————————————|| Учебный год | 2007-2008 | 2008-2009 | 2009-2010 ||———————————————————————| | | || Этапы | | | ||———————————————————————|———————————————————|———————————————————|————————————————————|| Количество участников региональных и всероссийских предметных олимпиад ||———————————————————————|———————————————————|———————————————————|————————————————————|| Школьный | 1420 | 2176 | 2764 ||———————————————————————|———————————————————|———————————————————|————————————————————|| Муниципальный | 310 | 519 | 792 ||———————————————————————|———————————————————|———————————————————|————————————————————|| Региональный | 28 | 39 | 58 ||———————————————————————|———————————————————|———————————————————|————————————————————|| Всероссийский | 1 | 1 | 4 ||———————————————————————|———————————————————|———————————————————|————————————————————|| Количество победителей и призеров региональных и всероссийских предметных олимпиад ||———————————————————————|———————————————————|———————————————————|————————————————————|| Школьный | 301 | 519 | 792 ||———————————————————————|———————————————————|———————————————————|————————————————————|| Муниципальный | 130 | 169 | 194 ||———————————————————————|———————————————————|———————————————————|————————————————————|| Региональный | 4 | 6 | 7 ||———————————————————————|———————————————————|———————————————————|————————————————————|| Всероссийский | 0 | 0 | 0 ||———————————————————————|———————————————————|———————————————————|————————————————————| Исходя из данных, приведенных в таблице, можно заключить, чтоблагодаря организованному содействию и целенаправленной поддержкеучащихся муниципальных образовательных учреждений, произошлоувеличение количества участников различных этапов предметных олимпиад:школьного - на 51,4%, муниципального - на 39,2%, регионального этапа -на 48,3%, всероссийского - на 25%, также отмечается рост числапобедителей и призеров этих олимпиад. Результативность участияодаренных детей и талантливой молодежи в творческих конкурсах ифестивалях, спортивных мероприятиях регионального, межрегионального ивсероссийского уровней за последнее время тоже имеет положительнуюдинамику. Наиболее удачными только в 2009-2010 учебном году сталивыступления учащихся района во Всероссийском фестивале детско-юношеского художественного творчества "Тихвинский Лель", Международномконкурсе детского и молодежного творчества "Преображение: Праздниквесны", в Областных фестивалях и конкурсах "Играй, театр, играй!","Планета детства", "Волшебный мир Билибина", "Мир глазами детей","Песенный звездопад" и др. В спортивных и спортивно-техническихсоревнованиях успехов добились юные спортсмены, участвовавшие вОбластных судомодельных соревнованиях, футбольном турнире на КубокГубернатора Ленинградской области, в ежегодной Спартакиаде школьниковЛенинградской области. Для того, чтобы были созданы благоприятныеусловия для развития интеллектуальных, творческих и физическихспособностей детей и подростков, финансовых средств, выделяемыхежегодно Комитету образования, недостаточно. Для совершенствованиямуниципальной системы необходимо дополнительное финансирование нареализацию основных мероприятий, способствующих раскрытию и развитиюдетской одаренности (организация учебных районных сессий по предметам,муниципальных этапов предметных олимпиад, круглосуточных учебно-тренировочных сборов для юных спортсменов, выплата стипендий лучшимучащимся, единовременных денежных вознаграждений для поощренияпобедителей муниципального этапа олимпиад, организациягарантированного участия учащихся в конкурсном движении областного,межрегионального, всероссийского и международного уровней и др.). Сложность и специфика работы с одаренными детьми требуютпривлечения и участия в ее осуществлении различных специалистов:педагогов, психологов, деятелей культуры и спорта, государственныхслужащих и родителей. От них зависит результативность деятельности,направленной на необходимое создание и дальнейшее обеспечение условий,способствующих максимальному раскрытию потенциальных возможностейодаренных детей, в том числе и совершенствование самой системывыявления и развития одаренных детей с раннего возраста, оказанияадресной помощи и поддержки каждому ребенку, проявившему незаурядныеспособности. Представители педагогических коллективов должныпрофессионально подойти к разработке и выполнению индивидуальных"образовательных маршрутов" способных детей с учетом спецификисоциально-значимой, интеллектуальной, спортивной и творческойодаренности ребенка, формированию их дальнейшего успешного личностногои профессионального самоопределения, от которого будет зависеть нетолько будущее самого гражданина, но и будущее нашего общества. Длятого, чтобы педагоги и специалисты, работающие с детьми, былизаинтересованы в конечных результатах, стремились к постоянному поискуновых подходов, форм и приемов работы, к использованию инновационныхпедагогических технологий, умело и грамотно строили своивзаимоотношения с детьми, нужны финансовые средства, способствующиеинформационно-методическому оснащению и материально-техническомуобеспечению образовательного процесса, денежные выплаты, стимулирующиестарания педагогических коллективов и отдельных педагогическихработников, добивающихся значительных результатов в работе содаренными детьми. Достижение качественного эффекта системной работы содаренными и талантливыми детьми возможно при достаточном финансовомобеспечении и моральной поддержке всех участников образовательногопроцесса. II. Основные цели и задачи программы, срок ее реализации, целевые индикаторы и показатели результативности программы Целью муниципальной программы "Одаренные дети Подпорожскогомуниципального района на 2011-2015 годы" является обеспечениеблагоприятных условий для совершенствования единой муниципальнойсистемы выявления, развития и адресной поддержки одаренных детей вразличных областях социально-значимой, интеллектуальной, спортивной итворческой деятельности.Задачами программы являются: Совершенствование муниципальной системы для выявления и развитиядетской одаренности и адресной поддержки детей в соответствии с ихспособностями, в том числе на основе инновационных технологийвыявления и поддержки одаренных детей, проживающих в населенныхпунктах, удаленных от крупных центров культуры, образования, науки; Создание оптимальных условий для развития и реализациипотенциальных способностей одаренных детей; Разработка и внедрение нового содержания образования, новых форми методов в работе с одаренными детьми; Определение путей взаимодействия образовательных учреждений идругих структур муниципального образования в работе с одареннымидетьми; Обеспечение преемственности в выявлении и развитии одаренностидетей от дошкольного до высшего профессионального образования; Оказание консультационной помощи родителям и педагогам,работающим с одаренными детьми. III. Перечень основных мероприятий программы Программа содержит основные мероприятия, направленные наобеспечение благоприятных условий для совершенствования единоймуниципальной системы выявления, развития и адресной поддержкиодаренных детей, обеспечение условий для их личностной, социальнойсамореализации и профессионального самоопределения. Перечень основных мероприятий программы содержится в приложении 1. IV. Финансово - экономическое обоснование и обеспечение программы Муниципальная целевая программа "Одаренные дети Подпорожскогомуниципального района на 2011-2015 годы" направлена на достижениеосновной цели, связанной с созданием и обеспечением благоприятныхусловий для совершенствования и функционирования единой муниципальнойсистемы выявления, развития и адресной поддержки одаренных детей вразличных областях социально-значимой, интеллектуальной, спортивной итворческой деятельности. Финансирование всех мероприятий Программыпланируется осуществить за счет средств бюджета МО "Подпорожскиймуниципальный район Ленинградской области" в размере 4248,1 тысячрублей, из которых на поддержку образовательных учреждений, внедряющихинновационные технологии, направленные на выявление, развитие иподдержки одаренных детей и талантливой учащейся молодежи, потребуется170,0 тыс. рублей, на организацию и проведение мероприятиймуниципального уровня, включая призы победителям и призерам, денежноепоощрение лучших учащихся района (стипендии, единовременныепремиальные выплаты) - 2652,7 тыс. рублей, на участие в мероприятияхрегионального, межрегионального, всероссийского и международногоуровней (выездных и заочных), куда входят транспортные услуги,питание, проживание, начальные взносы за участие и др. - 1291,4 тыс.рублей, на стимулирование и поощрение педагогических работников,подготовивших победителей и призеров различных предметных олимпиад,творческих конкурсов, фестивалей и спортивных соревнований, - 84,0тыс. рублей, на улучшение методического обеспечения работы содаренными и способными детьми, освещение данной деятельности в СМИ иорганизацию мониторинга результативности реализации программы - 50,0тыс. рублей. Кроме этого в качестве внебюджетных источниковпредполагается привлечь средства общественных организаций, родителей испонсорские средства в объеме 362,0 тыс. рублей. Финансово -экономическое обеспечение программы позволит решить основные задачи идостичь желаемых результатов по итогам всей системной работы содаренными детьми. V. Механизм реализации программы Исполнители программы осуществляют мониторинг реализациимероприятий программы, ведение ежеквартальной отчетности по реализациипрограммы, а также ежегодно подготавливают и представляют заказчикудоклад о ходе реализации данной программы. Межведомственнуюкоординацию и оценку эффективности реализации программы осуществляетКомитет образования. VI. Оценка социально-экономической эффективности реализации программы В ходе реализации программы, которая разработана в соответствии сФедеральной целевой программой "Дети России" и Концепцией созданияусловий для выявления, развития и поддержки одаренных учащихся вЛенинградской области, будут созданы условия для успешногофункционирования единой муниципальной системы для выявления, развитияи поддержки одаренных детей, проявляющих свои природные задатки испособности в различных областях социально-значимой, интеллектуальной,спортивной и творческой деятельности, охватывающей до 40 процентовдетского населения школьного возраста. Реализация данной программы будет способствоватьсовершенствованию информационной база данных о талантливых и одаренныхдетях школьного возраста с целью отслеживания их дальнейшеголичностного и профессионального самоопределения. Число одаренных детей школьного возраста - победителей и призеровмеждународных, всероссийских, межрегиональных, региональных конкурсов,соревнований, олимпиад, турниров, проведенных в рамках программы,увеличится к 2015 году на 10 процентов по сравнению с данными 2010года. Приложение 1. Перечень основных мероприятий муниципальной целевой программы"Одаренные дети Подпорожского муниципального района на 2011-2015 годы"|—————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————————————|———————————————————————————————————————————|| N | Мероприятия, содержание работы | Сроки | Ответственные и | Финансирование (в тысячах рублей) || п./ | | | исполнители |———————|———————|———————|————————|——————————|| п. | | | | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 || | | | | год | год | год | год | год ||—————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————————————|———————|———————|———————|————————|——————————|| 1. | Целевая поддержка ОУ, внедряющих | Май - | Комитет | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - || | инновационные технологии, направленные на | сентябрь | образования | 30,0 | 32,0 | 34,0 | 36,0 | 38,0 || | выявление, развитие и поддержку различных видов | | | | | | | || | детской одаренности | | | | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————————————|———————|———————|———————|————————|——————————|| 2. | Организация школьных и муниципальных туров | В | Комитет | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - || | предметных олимпиад, участие учащихся в этапах | течение | образования, ИМС, | 100,0 | 150,0 | 200,0 | 250,0 | 300,0 || | региональных и Всероссийских предметных | года | МОУ, МОУ ДОД | ВС - | ВС - | ВС - | ВС - | ВС - || | олимпиад | | | 20,0 | 25,0 | 30,0 | 35,0 | 40,0 ||—————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————————————|———————|———————|———————|————————|——————————|| 3. | Участие в Международном молодежном фестивале | Январь | Комитет | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - || | "Ритмы юности" (г. Москва) | | образования, МОУ, | 5,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 || | | | МОУ ДОД | ВС - | ВС - | ВС - | ВС - | ВС - 0,0 || | | | | 2,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | ||—————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————————————|———————|———————|———————|————————|——————————|| 4. | Участие во Всероссийской научно- | В | Комитет | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - || | исследовательской конференции "Юность, наука, | течение | образования, МОУ, | 20,0 | 25,0 | 30,0 | 35,0 | 40,0 || | культура - север" в Ленинградской области. | года | МОУ ДОД | ВС - | ВС - | ВС - | ВС - | ВС - 5,0 || | | | | 2,0 | 3,0 | 4,0 | 4,0 | ||—————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————————————|———————|———————|———————|————————|——————————|| 5. | Участие в Межрегиональной научной | Март | Комитет | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - || | экологической конференции для школьников и | | образования, МОУ, | 20,0 | 23,0 | 30,0 | 35,0 | 40,0 || | студентов "Вода - источник жизни..." | | МОУ ДОД | ВС - | ВС - | ВС - | ВС - | ВС - 5,0 || | | | | 2,0 | 3,0 | 4,0 | 4,0 | ||—————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————————————|———————|———————|———————|————————|——————————|| 6. | Участие одаренных учащихся в учебных сессиях на | В | Комитет | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - || | базе Областного центра для одаренных детей | течение | образования, ИМС, | 10,0 | 15,0 | 20,0 | 25,0 | 30,0 || | "Интеллект" | года | МОУ | ВС - | ВС - | ВС - | ВС - | ВС - 7,0 || | | | | 4,0 | 5,0 | 6,0 | 6,0 | ||—————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————————————|———————|———————|———————|————————|——————————|| 7. | Организация районных круглосуточных учебно- | В | Комитет | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - || | тренировочных сборов для юных спортсменов, | течение | образования, МОУ | 70,0 | 80,0 | 90,0 | 100,0 | 110,0 || | участие школьников в учебно-тренировочных | года | ДОД "ДЮСШ", | ВС - | ВС - | ВС - | ВС - | ВС - || | сборах при Областных школах олимпийского | | МОУ | 5,0 | 8,0 | 10,0 | 10,0 | 12,0 || | резерва | | | | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————————————|———————|———————|———————|————————|——————————|| 8. | Участие в региональных соревнованиях на | В | Комитет | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - || | Первенство Ленинградской области и Кубок | течение | образования, МОУ | 20,0 | 22,0 | 24,0 | 27,0 | 30,0 || | Губернатора Ленинградской области | года | ДОД "ДЮСШ", | ВС - | ВС - | ВС - | ВС - | ВС - 7,0 || | | | МОУ | 3,0 | 4,0 | 5,0 | 6,0 | ||—————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————————————|———————|———————|———————|————————|——————————|| 9. | Участие во Всероссийских конкурсах, организуемых | В | Комитет | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - || | Системой добровольной сертификации | течение | образования, МОУ | 1,5 | 1,7 | 1,9 | 2,1 | 2,3 || | информационных технологий | года | ДОД "ЦИТ", МОУ | | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————————————|———————|———————|———————|————————|——————————|| 10. | Участие в Первенстве России по судомодельному | Июнь | Комитет | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - || | спорту среди учащихся старшей возрастной группы | | образования, МОУ | 20,0 | 21,2 | 22,5 | 23,9 | 25,3 || | | | ДОД "ПЦДТ" | | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————————————|———————|———————|———————|————————|——————————|| 11. | Участие во Всероссийском конкурсе вокалистов | Май | Комитет | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - || | "Тихвинский Лель" | | образования, МОУ | 10,0 | 10,6 | 11,2 | 11,9 | 12,6 || | | | ДОД, МОУ | | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————————————|———————|———————|———————|————————|——————————|| 12. | Областной конкурс эстрадного вокального | Ноябрь | Комитет | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - || | искусства "Песенный звездопад" | | образования, МОУ | 10,0 | 10,6 | 11,2 | 11,9 | 12,6 || | | | ДОД, МОУ | | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————————————|———————|———————|———————|————————|——————————|| 13. | Участие в Областном конкурсе юных | Сентябрь | Комитет | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - || | исследователей окружающей среды в области | | образования, МОУ, | 5,0 | 5,3 | 5,6 | 6,0 | 6,4 || | биологии | | МОУ ДОД "ПЦДТ" | | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————————————|———————|———————|———————|————————|——————————|| 14. | Участие в Областном конкурсе юных журналистов | В | Комитет | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - || | (Центр "Ладога") | течение | образования, МОУ | 5,0 | 5,5 | 6,0 | 6,5 | 7,0 || | | года | ДОД "ЦИТ", МОУ | | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————————————|———————|———————|———————|————————|——————————|| 15. | Участие в Областном конкурсе юношеского | Март- | Комитет | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - || | аудиовизуального творчества "Наша надежда" (г. | апрель | образования, МОУ | 5,0 | 5,5 | 6,0 | 6,5 | 7,0 || | Луга) | | ДОД "ЦИТ", МОУ | ВС - | ВС - | ВС - | ВС - | ВС - 3,0 || | | | | 1,0 | 1,0 | 2,0 | 2,0 | ||—————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————————————|———————|———————|———————|————————|——————————|| 16. | Участие в финале Областного компьютерного | Октябрь- | Комитет | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - || | фестиваля (г. Покалево) | ноябрь | образования, МОУ | 5,0 | 5,5 | 6,0 | 6,5 | 7,0 || | | | ДОД "ЦИТ", МОУ | | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————————————|———————|———————|———————|————————|——————————|| 17. | Участие в Областной конкурсной выставке | Март | Комитет | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - || | изобретательских идей | | образования, МОУ | 5,0 | 5,3 | 5,6 | 6,0 | 6,4 || | | | ДОД "ПЦДТ" | | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————————————|———————|———————|———————|————————|——————————|| 18. | Участие в Областном конкурсе экологических | Март | Комитет | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - || | проектов | | образования, МОУ, | 5,0 | 5,3 | 5,6 | 6,0 | 6,4 || | | | МОУ ДОД "ПЦДТ" | ВС - | ВС - | ВС - | ВС - | ВС - 2,0 || | | | | 1,0 | 1,0 | 2,0 | 2,0 | ||—————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————————————|———————|———————|———————|————————|——————————|| 19. | Участие в Областном конкурсе юных | Ноябрь | Комитет | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - || | исследователей окружающей среды | | образования, МОУ, | 5,0 | 5,3 | 5,6 | 6,0 | 6,4 || | | | МОУ ДОД "ПЦДТ" | | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————————————|———————|———————|———————|————————|——————————|| 20. | Участие в Областной конкурсной выставке детского | Апрель | Комитет | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - || | декоративно - прикладного творчества УДОД | | образования, МОУ | 10,0 | 10,6 | 11,2 | 11,9 | 12,6 || | Ленинградской области | | ДОД | | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————————————|———————|———————|———————|————————|——————————|| 21. | Участие в Областных судомодельных | Февраль | Комитет | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - || | соревнованиях среди школьников, посвященных | | образования, МОУ | 20,0 | 21,2 | 22,5 | 23,9 | 25,3 || | памяти Д. Г. Блонштейна | | ДОД "ПЦДТ" | | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————————————|———————|———————|———————|————————|——————————|| 22. | Участие в Областных судомодельных | Май | Комитет | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - || | соревнованиях среди обучающихся Ленинградской | | образования, МОУ | 20,0 | 21,2 | 22,5 | 23,9 | 25,3 || | области | | ДОД "ПЦДТ" | | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————————————|———————|———————|———————|————————|——————————|| 23. | Участие в Областных соревнованиях по шахматам | Октябрь | Комитет | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - || | "Белая ладья" среди команд учащихся МОУ | | образования, ИМС, | 8,0 | 8,5 | 9,0 | 9,5 | 10,0 || | Ленинградской области | | МОУ ДОД, МОУ | | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————————————|———————|———————|———————|————————|——————————|| 24. | Поощрение педагогических работников за | Май | Комитет | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - || | подготовку победителей и призеров | | образования, ИМС | 15,0 | 16,5 | 17,0 | 17,5 | 18,0 || | муниципальных, региональных, межрегиональных, | | | | | | | || | всероссийских и международных фестивалей, | | | | | | | || | конкурсов, предметных олимпиад и соревнований | | | | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————————————|———————|———————|———————|————————|——————————|| 25. | Выплата ежегодной стипендии Главы | В | Комитет | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - || | администрации МО "Подпорожский | течение | образования, ИМС, | 30,0 | 31,5 | 32,5 | 33,0 | 33,5 || | муниципальный район Ленинградской области" для | года | МОУ, МОУ ДОД | | | | | || | поощрения одаренных детей и талантливой | | | | | | | || | молодежи, обучающихся в МОУ | | | | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————————————|———————|———————|———————|————————|——————————|| 26. | Ежегодные единовременные выплаты победителям | Май | Комитет | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - || | муниципальных этапов всероссийских и | | образования, ИМС, | 15,0 | 16,0 | 17,0 | 18,0 | 19,0 || | региональных предметных олимпиад | | МОУ | | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————————————|———————|———————|———————|————————|——————————|| 27. | Торжественный прием у главы администрации МО | Июнь | Комитет | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - || | "Подпорожский муниципальный район | | образования, МОУ, | 25,0 | 26,0 | 27,0 | 28,0 | 29,0 || | Ленинградской области" и чествование | | МОУ ДОД | | | | | || | выпускников, закончивших ОУ с золотой и | | | | | | | || | серебряной медалью, награждение премиями | | | | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————————————|———————|———————|———————|————————|——————————|| 28. | Районные конкурсы "Лучший ученик года", | Январь- | Комитет | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - || | "Лучший класс года" | май | образования, МОУ | 12,0 | 13,0 | 14,0 | 15,0 | 16,0 ||—————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————————————|———————|———————|———————|————————|——————————|| 29. | Районный фестиваль художественной | Апрель | Комитет | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - || | самодеятельности учащихся и коллективов МОУ | | образования, МОУ, | 12,0 | 12,5 | 13,0 | 13,5 | 14,0 || | "Волшебный калейдоскоп" | | МОУ ДОД | | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————————————|———————|———————|———————|————————|——————————|| 30. | Районный фестиваль детского творчества | Март | Комитет | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - || | воспитанников МДОУ "Музыкальная мозаика" | | образования, ИМС, | 7,0 | 7,5 | 8,0 | 8,5 | 9,0 || | | | МДОУ | | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————————————|———————|———————|———————|————————|——————————|| 31. | Главная новогодняя елка района (поощрение | Декабрь | Комитет | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - || | лучших учащихся МОУ) | | образования, МОУ | 15,0 | 15,5 | 16,0 | 16,5 | 17,0 ||—————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————————————|———————|———————|———————|————————|——————————|| 32. | Районный этап Всероссийского фестиваля - | Февраль | Комитет | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - || | конкурса патриотической песни "Я люблю тебя, | | образования, МОУ, | 6,0 | 7,0 | 8,0 | 9,0 | 10,0 || | Россия!" | | МОУ ДОД | | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————————————|———————|———————|———————|————————|——————————|| 33. | Районный конкурс аудиовизуального творчества | Октябрь | Комитет | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - || | учащихся и веб - сайтов, созданных школьниками, | | образования, МОУ | 2,0 | 2,2 | 2,4 | 2,6 | 2,8 || | "Школьная страна" | | ДОД "ЦИТ", МОУ | | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————————————|———————|———————|———————|————————|——————————|| 34. | Районная Интернет - игра "Вместе весело в сети" | Ноябрь | Комитет | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - || | | | образования, МОУ | 3,0 | 3,3 | 3,6 | 4,0 | 4,3 || | | | ДОД "ЦИТ", МОУ | | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————————————|———————|———————|———————|————————|——————————|| 35. | Районный турнир для учащихся "Путешествие в | Февраль | Комитет | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - || | Компьютерландию" | | образования, МОУ | 2,0 | 2,2 | 2,4 | 2,6 | 2,8 || | | | ДОД "ЦИТ", МОУ | | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————————————|———————|———————|———————|————————|——————————|| 36. | Районный информационный слет школьников на | Январь | Комитет | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - || | базе МОШИ "Винницкая школа-интернат" | | образования, МОУ | 15,0 | 17,0 | 20,0 | 23,0 | 25,0 || | | | ДОД "ЦИТ", | ВС - | ВС - | ВС - | ВС - | ВС - 7,0 || | | | МОШИ, МОУ | 3,0 | 4,0 | 5,0 | 6,0 | ||—————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————————————|———————|———————|———————|————————|——————————|| 37. | Районный турнир для старшеклассников | Март | Комитет | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - || | "Компьютерный калейдоскоп" | | образования, МОУ | 2,0 | 2,2 | 2,4 | 2,6 | 2,8 || | | | ДОД "ЦИТ", МОУ | | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————————————|———————|———————|———————|————————|——————————|| 38. | Районный компьютерный фестиваль для учащихся | Октябрь - | Комитет | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - || | "Мой друг - компьютер" | ноябрь | образования, МОУ | 5,0 | 5,5 | 6,0 | 6,5 | 7,0 || | | | ДОД "ЦИТ", МОУ | | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————————————|———————|———————|———————|————————|——————————|| 39. | Районная компьютерная игра для младших | Декабрь | Комитет | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - || | школьников "По лабиринту информатики" | | образования, МОУ | 1,5 | 1,7 | 1,9 | 2,1 | 2,3 || | | | ДОД "ЦИТ", МОУ | | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————————————|———————|———————|———————|————————|——————————|| 40. | Районный экологический слет для | Ноябрь | Комитет | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - || | старшеклассников на базе МОШИ "Винницкая | | образования, МОУ | 15,0 | 16,0 | 17,0 | 18,0 | 19,0 || | школа-интернат" | | ДОД "ПЦДТ", | ВС - | ВС - | ВС - | ВС - | ВС - 4,0 || | | | МОШИ, МОУ | 3.0 | 3,0 | 3,0 | 4,0 | ||—————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————————————|———————|———————|———————|————————|——————————|| 41. | Районный краеведческий слет для учащихся на базе | Март | Комитет | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - || | МОШИ "Винницкая школа-интернат" | | образования, МОУ | 15,0 | 16,0 | 17,0 | 18,0 | 19,0 || | | | ДОД, МОШИ, МОУ | ВС - | ВС - | ВС - | ВС - | ВС - 4,0 || | | | | 3,0 | 3,0 | 3,0 | 4,0 | ||—————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————————————|———————|———————|———————|————————|——————————|| 42. | Районная научно-практическая конференция для | Ноябрь | Комитет | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - || | учащихся "Моя малая родина" | | образования, МОУ | 3,0 | 3,5 | 4,0 | 4,5 | 5,0 || | | | ДОД, МОУ | | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————————————|———————|———————|———————|————————|——————————|| 43. | Районный фестиваль-конкурс творческих работ | Апрель | Комитет | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - || | юных художников "Золотые руки" | | образования, МОУ | 3,0 | 3,5 | 4,0 | 4,5 | 5,0 || | | | ДОД, МОУ | | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————————————|———————|———————|———————|————————|——————————|| 44. | Районная конференция для учащихся "Славим | Февраль | Комитет | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - || | русский язык" | | образования, МОУ | 0,0 | 0,0 | 5,0 | 0,0 | 0,0 ||—————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————————————|———————|———————|———————|————————|——————————|| 45. | Районный исторический турнир для школьников | Апрель | Комитет | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - || | "Растим патриотов России" | | образования, МОУ | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 5,0 | 0,0 ||—————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————————————|———————|———————|———————|————————|——————————|| 46. | Районная научно - практическая конференция по | Май | Комитет | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - || | исследовательской работе на элективных курсах | | образования, МОУ | 5,0 | 7,0 | 8,0 | 9,0 | 10,0 ||—————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————————————|———————|———————|———————|————————|——————————|| 47. | Проведение мероприятий по программе "Лидер", | В | Комитет | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - || | направленных на развитие детских общественных | течение | образования, МОУ | 8,0 | 9,0 | 10,0 | 11,0 | 12,0 || | организаций, органов ученического самоуправления | года | ДОД, МОУ | | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————————————|———————|———————|———————|————————|——————————|| 48. | Обеспечение освещения в СМИ проблематики | В | Комитет | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - || | работы с одаренными детьми | течение | образования, ИМС, | 3,0 | 4,6 | 5,2 | 5,8 | 6,0 || | | года | МОУ ДОД, МОУ | | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————————————|———————|———————|———————|————————|——————————|| 49. | Приобретение научно - методического обеспечения | В | Комитет | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - || | для осуществления работы с одаренными детьми | течение | образования, ИМС | 5,0 | 6,0 | 7,0 | 8,0 | 9,0 || | | года | | | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————————————|———————|———————|———————|————————|——————————|| 50. | Организация и проведение мониторинга работы с | В | Комитет | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - | МБ - || | одаренными учащимися. | течение | образования, ИМС | 2,0 | 2,5 | 3,0 | 3,5 | 4,0 || | | года | | | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————————————|———————|———————|———————|————————|——————————|| Итого: Местный бюджет (МБ) - 4248,1 тыс. рублей | 636,0 | 738,0 | 851,8 | 960,2 | 1062,1 || Внебюджетные средства (ВС) - 362,0 тыс. рублей | 49,0 | 60,0 | 74,0 | 83,0 | 96,0 || ВСЕГО ПО ПРОГРАММЕ: 4610,1 тыс. рублей | 685,0 | 798,0 | 925,8 | 1043,2 | 1158,1 ||————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|———————|———————|———————|————————|——————————|Примечание:МО - Муниципальное образование, МОУ - Муниципальноеобщеобразовательное учреждение,МБ - местный бюджет, МДОУ - Муниципальное дошкольное образовательноеучреждение,ВС - внебюджетные средства, МОШИ - Муниципальная образовательнаяшкола-интернат,КО - Комитет образования, "ДЮСШ" - "Детско - юношеская спортивнаяшкола",ИМС - Информационно - методическая служба "ЦИТ" - "Центринформационных технологий",Комитета образования, "ПЦДТ" - "Подпорожский центр детскоготворчества",МОУ ДОД - Муниципальное образовательное учреждение СМИ - средствамассовой информации,.дополнительного образования детей, ОУ - образовательное учреждение.