Постановление Правительства Ленинградской области от 27.05.2019 № 231
О мерах по созданию детского технопарка "Кванториум" на базе государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Ленинградской области "Всеволожский агропромышленный техникум"
ПравительствоЛенинградской области
постановление
от 27 мая 2019 года № 231
Омерах по созданию детского технопарка
"Кванториум"на базе государственного бюджетного
профессиональногообразовательного учреждения
Ленинградскойобласти "Всеволожский
агропромышленный техникум"
В целях реализации мероприятий регионального проекта"Успех каждого ребенка", утвержденного на заседании организационногоштаба по проектному управлению в Ленинградской области (протокол от 11 декабря2018 года № 10), Правительство Ленинградской области постановляет:
1. Утвердить:
Концепцию создания и функционирования детскоготехнопарка "Кванториум" на базе государственного бюджетногопрофессионального образовательного учреждения Ленинградской области"Всеволожский агропромышленный техникум" на 2019-2021 годы согласноприложению 1;
Комплекс мер по созданию и обеспечениюфункционирования детского технопарка "Кванториум" на базегосударственного бюджетного профессионального образовательного учрежденияЛенинградской области "Всеволожский агропромышленный техникум" на2019-2021 годы согласно приложению 2.
2. Определить комитет общего и профессиональногообразования Ленинградской области региональным координатором детскоготехнопарка "Кванториум" на базе государственного бюджетного профессиональногообразовательного учреждения Ленинградской области "Всеволожскийагропромышленный техникум", ответственным за реализацию проекта посозданию и функционированию детского технопарка.
3. Определить государственное бюджетноепрофессиональное образовательное учреждение Ленинградской области"Всеволожский агропромышленный техникум" региональным операторомдетского технопарка "Кванториум", ответственным за функционированиедетского технопарка.
4. Контроль за исполнением постановления возложитьна заместителя Председателя Правительства Ленинградской области по социальнымвопросам.
| Губернатор Ленинградской области | А.Дрозденко |
УТВЕРЖДЕНА
постановлением Правительства
Ленинградской области
от 27 мая 2019 года № 231
(приложение 1)
КОНЦЕПЦИЯ
создания и функционированиядетского технопарка "Кванториум"
на базе государственногобюджетного профессионального
образовательногоучреждения Ленинградской области
"Всеволожскийагропромышленный техникум"
на 2019-2021 годы
1. Обоснование потребности вреализации мероприятия
по созданию детского технопарка"Кванториум"
в рамках регионального проекта"Успех каждого ребенка"
В целях осуществления прорывного научно-технологического исоциально-экономического развития Российской Федерации необходимо обеспечитьсоздание условий и возможностей для самореализации и раскрытия таланта каждогоребенка. Достижение указанной цели будет осуществляться посредствоммодернизации системы дополнительного образования технической направленности.
Появление новых профессий, рынков труда, информационной среды итехнологий приводит к необходимости модернизации системы дополнительногообразования технической направленности. Сфера дополнительного образованиястановится инновационной площадкой для реализации образовательных моделей итехнологий будущего, привлекательной для инвестиций и предпринимательскойинициативы.
Интенсивное развитие информационных технологий требует формированияусловий для вовлечения детей в техническую сферу деятельности. Техническоетворчество на новом этапе развития оказывается катализатором подготовкиспециалистов, способных в рамках современной техносферы самостоятельнопланировать и осуществлять производственно-технологическую,организационно-управленческую, научно-исследовательскую, педагогическую ипроектно-конструкторскую деятельность.
В настоящее время на территории Российской Федерации создается сетьдетских технопарков "Кванториум" (далее – технопарк) , вкоторых обучение по дополнительным общеразвивающим программаминженерно-технической направленности осуществляется с использованиеминновационного оборудования и программного обеспечения.
В городах Ленинградской области с населением более 60 тыс. человек врамках реализации регионального проекта "Успех каждого ребенка"запланировано создание сети детских технопарков "Кванториум".
Создание технопарков на территории Ленинградской области позволитувеличить количество детей, вовлеченных в научно-техническое и инженерноетворчество, решение реальных производственных задач, проектную и продуктовую деятельность,раннюю профориентацию в высокотехнологичных отраслях и выполнить один изосновных показателей регионального проекта "Успех каждогоребенка" ("Ч исло детей, охваченных деятельностью детскихтехнопарков "Кванториум" (мобильных технопарков "Кванториум")и других проектов, направленных на обеспечение доступности дополнительныхобщеобразовательных программ естественнонаучной и технической направленностей,соответствующих приоритетным направлениям технологического развития РоссийскойФедерации", к 2024 году – 76600 человек (нарастающим итогом)").
В систему образования Ленинградской области сегодня входят 99образовательных организаций дополнительного образования детей, в том числе 44центра детского творчества (из них 10 центров информационных технологий),четыре дворца, восемь домов творчества, две станции, 18 школ искусств, 23спортивные школы.
В 2018 году доля детей, охваченных дополнительными общеобразовательнымипрограммами, составила 76 проц. (в 2017 году – 75 проц., в 2016 году – 73,7проц., в 2015 году – 72 проц.). В организациях дополнительного образованиязанимаются около 173,5 тыс. обучающихся, которые посещают более 7,7 тыс.различных объединений.
В системе дополнительного образования Ленинградской области работают 3тыс. человек, в том числе 1,6 тыс. педагогических работников.
На базе государственного бюджетного профессионального образовательногоучреждения Ленинградской области "Всеволожский агропромышленныйтехникум" (далее – Всеволожский агропромышленный техникум) планируетсяоткрытие технопарка. К реализации проекта создания технопарка будут привлеченыинициативные специалисты, обладающие такими качествами, как готовность кновому, способность к работе в команде, владеющие основами проектногоуправления и иными профессиональными навыками, в том числе специалистыВсеволожского агропромышленного техникума, а также выпускники государственногоавтономного образовательного учреждения высшего образования Ленинградскойобласти "Ленинградский государственный университет имени А.С.Пушкина"(далее – ЛГУ имени А.С.Пушкина). При формировании командынаставников планируется непосредственное взаимодействие с ведущимипредприятиями и бизнес-структурами региона, заключение договоров с партнерами,в том числе из негосударственного сектора экономики.
Основными целями и задачами деятельности технопарка являются:
развитие современного научно-технического творчества детей, проживающихна территории Ленинградской области, для подготовки инженерно-техническихкадров;
создание единого образовательного пространства научно-техническоготворчества детей при сетевом взаимодействии образовательных организацийЛенинградской области;
практическая подготовка обучающихся к жизни в современном обществе черезформирование изобретательского, креативного, критического и продуктивногомышления;
выявление талантливых детей и подростков в области техническоготворчества;
повышение профессионального уровня педагогов дополнительного образованиятехнической направленности;
обновление содержания программ дополнительного образования в сферетехнического творчества.
2.Организационно-правовая модель технопарка
Технопарк создаетсяв форме структурного подразделения Всеволожскогоагропромышленного техникума .
Основнымвидом деятельности технопарка является обучение детей в возрасте от 5 до 18 летпо дополнительным общеобразовательным программам с применением проектныхметодик. Выбор образовательных траекторий технопарка будет осуществляться сучетом вектора и перспектив развития экономики Ленинградской области.
Количествообучающихся в технопарке в 2019-2021 годах составит не менее 2,4 тыс. человек.
Функциитехнопарка:
реализациядополнительных общеразвивающих программ технической и естественно-научнойнаправленности;
организациянаучно-методической работы с педагогами дополнительного образования;
организацияповышения профессионального уровня педагогов дополнительного образования черезкурсовую подготовку и систему семинаров;
организациякруглогодичного цикла детских и молодежных технических соревнований;
выявлениеталантливых детей и подростков в области технического творчества;
проведениемассовых мероприятий для всех возрастных категорий обучающихся;
разработка иреализация инновационных проектов в области дополнительного образования детей;
организациясетевого взаимодействия образовательных организаций с промышленнымипредприятиями;
популяризацияинженерных и IT -профессий;
организацияпрофильных смен в детских оздоровительных лагерях.
Приоритетными направлениямиобучения в технопарке являются подготовка к участию в региональных, федеральныхи международных соревнованиях, конференциях, фестивалях, конкурсах и другихмероприятиях, а также работа над проектами (технологическими кейсами) в рамкахреализации модели функционирования технопарка с участием негосударственногосектора, промышленных предприятий и организаций реального сектора экономики.
Технопарк на базе Всеволожскогоагропромышленного техникума создается в соответствии с организационно-финансовой моделью"Стандарт", определенной методическими рекомендациями по созданию ифункционированию детских технопарков "Кванториум",утвержденными распоряжением Министерства просвещения Российской Федерации от 1марта 2019 года № Р-27.
Технопарк будет реализовыватьшесть направлений (квантумов):
аэроквантум – проектирование, сборка, коммерческое применение беспилотныхлетательных аппаратов;
автоквантум – проектирование, создание и испытание полностью действующегодистанционно пилотируемого прототипа транспортного средства;
промробоквантум – промышленная робототехника, промышленные системыавтоматизации, системы оффлайн-программирования промышленных роботов, системытехнического зрения и многокомпонентные робототехнические комплексы;
энерджиквантум – изучение основных направлений альтернативной энергетики,создание на ее основе современных транспортных средств;
биоквантум – биотехнологии – освоение современных методов изучениябиологических объектов, работа на современном оборудовании в условияхбиологических лабораторий и живой природы;
хайтек – специализированный учебно-производственный цех общего пользования(в том числе цех обработки материалов, цех сборки, IT-цех, цехвысокотехнологичного оборудования), спроектированный с учетом оптимизациииспользуемого оборудования образовательными направлениями, входящими в составтехнопарка.
Направления деятельноститехнопарка сформированы в соответствии с Перечнем приоритетных направленийразвития науки, технологий и техники в Ленинградской области, утвержденнымпостановлением Правительства Ленинградской области от11 августа 2014 года № 361.
Реализация дополнительных общеразвивающих программтехнической и естественно-научной направленности в технопарке осуществляется всоответствии с перечнем направлений, утверждаемым федеральным оператором сетидетских технопарков "Кванториум".
Региональным координатором, ответственным зареализацию проекта по созданию и развитию технопарка, определен комитет общегои профессионального образования Ленинградской области (далее – региональныйкоординатор).
Основной функцией регионального координатораявляется принятие управленческих решений по организации и обеспечениюфункционирования технопарка, координации процессов планирования и осуществленияинновационной деятельности.
3.Площадка технопарка
Технопарк на базе Всеволожскогоагропромышленного техникума будет расположен в отдельном корпусе, имеющем отдельный вход,по адресу: город Всеволожск, улица Шишканя, дом 1, литера 3.
Экспликация помещенийтехнопарка
| № п/п | Предназначение помещения | Площадь помещения (кв. метров) |
| 1 | Хайтек | 103 |
| 2 | Автоквантум | 83 |
| 3 | Биоквантум | 89 |
| 4 | Промробоквантум | 72 |
| 5 | Аэроквантум | 78 |
| 6 | Энерджиквантум | 74 |
| 7 | Зона проектной деятельности | 41 |
| 8 | Лекторий | 49 |
| 9 | Шахматная гостиная | 17 |
| 10 | Преподавательская | 46 |
| 11 | Кабинет директора | 16 |
| 12 | Интерактивный музей техники | 48 |
| 13 | Вспомогательные помещения (9 помещений) | 212 |
| | Итого | 928 |
Всепомещения технопарка являются легкодоступными для работников и посетителей, вшаговой доступности от технопарка располагаются ключевые элементыинфраструктуры, а также остановки общественного транспорта.
4. Наличие интеллектуальных партнеров
и предприятий-партнеров из реальногосектора экономики
Интеллектуальнымипартнерами, заинтересованными в создании и развитии технопарка, с которымиЛенинградской областью заключены соглашения о сотрудничестве, являются:
федеральное государственное бюджетное образовательноеучреждение высшего образования "Санкт-Петербургский государственныйуниверситет";
федеральное государственное автономное образовательноеучреждение высшего образования "Санкт-Петербургский государственныйэлектротехнический университет "ЛЭТИ" им. В.И.Ульянова(Ленина)";
федеральное государственное автономное образовательноеучреждение высшего образования "Санкт-Петербургский политехническийуниверситет Петра Великого";
федеральное государственное автономное научное учреждение"Центральный научно-исследовательский и опытно-конструкторский институтробототехники и технической кибернетики".
Интеллектуальными партнерами – государственными образовательнымиорганизациями Ленинградской области являются:
ЛГУ имени А.С.Пушкина;
автономное образовательное учреждение высшегообразования Ленинградской области "Государственный институт экономики,финансов, права и технологий";
государственное автономное образовательное учреждениедополнительного профессионального образования "Ленинградский областнойинститут развития образования";
государственное бюджетное профессиональноеобразовательное учреждение Ленинградской области "Выборгский политехнический колледж"Александровский";
государственное автономноепрофессиональное образовательное учреждение Ленинградской области"Тихвинский промышленно-технологический техникум им. Е.И.Лебедева".
5. Опыт реализации вЛенинградской области масштабных (общероссийских, межрегиональных) программ ипроектов, кадровый потенциал Ленинградской области в сфере дополнительногообразования детей по естественно-научному и техническому направлениям
Внастоящее время в Ленинградской области реализуются сетевые проекты,направленные на развитие научно-технического и инженерного творчества,поддержку и развитие технической одаренности детей.
Н а базе государственногобюджетного учреждения дополнительного образования "Ленинградский областнойцентр развития творчества одаренных детей и юношества "Интеллект" созданрегиональный ресурсный центр технической направленности. Разработана инновационная программа"Развитие научно-технического творчества в системе дополнительногообразования детей Ленинградской области на 2016-2020 годы", в соответствиис которой Ленинградская область охваченасетью инновационных площадок (11 организаций дополнительного образованияимеют статус региональной инновационной площадки). Выделяются средства назакупку оборудования, разрабатываются дополнительные общеразвивающие программытехнической направленности.
Учащиеся Ленинградской области неоднократно становились призерами ипобедителями таких соревнований федерального уровня, как всероссийскийробототехнический фестиваль "РобоФест", турнир двух столиц поробототехнике, олимпиада по 3D-моделированию, конкурс инженерных команд,Всероссийский конкурс АгроНТИ, и других.
Набазе муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения "Средняяобщеобразовательная школа "Центр образования "Кудрово"Всеволожского муниципального района Ленинградской области реализуетсярегиональный проект "Школа-технопарк". Научно-методическоесопровождение проекта осуществляет федеральноегосударственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Санкт-Петербургскийгосударственный электротехнический университет "ЛЭТИ" им.В.И.Ульянова (Ленина)". Открыто семь современных лабораторий –робототехники, интернет-вещей, нанотехнологий и микроэлектроники,геоинформационных систем и экологии, инфокоммуникационных технологий, бионики, инженерногопроектирования и 3D-прототипирования. Проект реализуется при участии 18 сетевыхпартнеров – образовательных организаций Ленинградской области, что позволяет повысить доступность качественногообразовательного ресурса, включая ресурс высшей школы, для школьниковЛенинградской области.
В формате сетевого взаимодействия проводятся лекцииведущих ученых, интеллектуальные игры, соревнования и конкурсы. Особое вниманиеуделяется работе с педагогами, для которых организуются методические семинары икруглые столы.
В2017 году Ленинградская область включилась в движения ЮниорПрофи (Ju n iorSkills)и WorldSkills. Для развития движения Ju n iorSkillsсоздан региональный координационный центр, на базе образовательных организацийдополнительного образования совместно с учреждениями профессиональногообразования сформирована сеть центров подготовки по компетенциям.
В целях развития движения ЮниорПрофи в Ленинградской областиутверждена региональная инновационная программа "Центры компетенций какресурс профессионального самоопределения обучающихся в системе дополнительногообразования", которая получила статус федеральной инновационной площадки.В рамках программы работают шесть центров подготовки по компетенциям на базеучреждений дополнительного образования совместно с учреждения среднего ивысшего профессионального образования.
В целях подготовки команд к III чемпионату ЮниорПрофи проведены 11 учебно-тренировочных сборов ипять отборочных соревнований на базе государственного бюджетного учреждениядополнительного образования "Центр "Интеллект".
В январе 2019 года состоялся III чемпионат ЮниорПрофи (Ju n iorSkills).Чемпионат проходил по девяти компетенциям (2018 год – шесть компетенций, 2017год – две компетенции).
Всего в мероприятии приняли участие 120 школьников.
В марте 2019 года в Москве на ВДНХ состоялся XI Всероссийскийтехнологический фестиваль "PROFEST – 2019", в рамках которогопроходили соревнования ЮниорПрофи (Ju n iorSkills). ОтЛенинградской области в соревнованиях приняли участие 13 команд (26 человек),которые завоевали 10 призовых мест.
Для внедрения модели непрерывного образования в Ленинградскойобласти созданы шесть многофункциональных центров прикладных квалификаций, 10специализированных центров по 19 компетенциям, включенным в ТОП-50 нафедеральном уровне, аккредитованы два специализированных центра компетенций постандартам WorldSkills.
Совместно с Ассоциацией внедрения инноваций в сфере 3D-образованияпри поддержке автономной некоммерческой организации "Агентствостратегических инициатив по продвижению новых проектов" в Ленинградской области развивается проект "Инженеры будущего: 3D-технологиив образовании". В начале 2019 года состоялся третий региональныйотборочный этап III открытой Всероссийской олимпиады по 3D-технологиям. Дляразвития проекта созданы три региональных инновационных площадки по реализацииинновационной программы "Инженеры будущего:3D-технологии в образовании Ленинградской области".
В регионе сложилась практика взаимодействия образовательныхорганизаций с организациями и предприятиями реального сектора экономики. В Киришскоммуниципальном районе создана эффективная модель взаимодействия междуобразовательными организациями и обществом с ограниченной ответственностью"КИНЕФ". В Волховском муниципальном районе на базе образовательныхорганизаций при поддержке Волховского филиала закрытого акционерного общества"ФосАгроАГ" с 2013 года реализуется проект "ФосАгро-класс".Для школьников Гатчинского муниципального района организуются учебные занятияпо технологии и биологии на базе племенного завода "Пламя" иагрокомплекса "Оредеж". В Бокситогорском муниципальном районеустановлено взаимодействие образовательных организаций с открытым акционернымобществом "Русал Бокситогорск", Бокситогорским электромеханическимпредприятием и закрытым акционерным обществом "Базэл-Цемент", вКингисеппском муниципальном районе – с обществом с ограниченнойответственностью "СИБУР-ПОРТЭНЕРГО", в Лужском муниципальном районе –с Лужским абразивным заводом и другими.
6.Дополнительная информация
Проект зонирования помещений технопарка,дизайн-проект технопарка, примерное штатное расписание технопарка, расчетоперационных расходов на функционирование технопарка, "дорожнаякарта" по созданию и открытию технопарка и перечень целевых индикаторов иожидаемых результатов реализации проекта по созданию технопарка приведены вприложениях 1-6 к Концепции.
Приложение 1
к Концепции…
ПРОЕКТ
зонирования помещений детского технопарка "Кванториум"
Приложение 2
к Концепции…
ДИЗАЙН-ПРОЕКТ
детского технопарка "Кванториум"
Приложение 3
к Концепции…
ПРИМЕРНОЕШТАТНОЕ РАСПИСАНИЕ
детскоготехнопарка "Кванториум"
| Наименование должности | Количество штатных единиц |
| Руководитель технопарка (заместитель директора техникума) | 1 |
| Заместитель руководителя по проектному управлению | 0,5 |
| Заместитель руководителя – заведующий образовательной деятельностью | 0,5 |
|
| 1 |
| Системный администратор | 1 |
| Администратор | 1 |
| Специалист по проектному управлению | 2 |
| Педагог-организатор | 1 |
| Педагог по английскому языку | 1 |
| Педагог дополнительного образования по направлению "квантошахматы" | 1 |
| Педагог дополнительного образования | 10 |
| Методист | 2 |
| Педагог по математике | 1 |
| Инженер-преподаватель хайтека | 2 |
| Техник-лаборант | 2 |
| Заведующий хозяйством | 1 |
| Уборщик помещений | 1 |
| Итого | 29 |
Приложение 4
к Концепции…
РАСЧЕТ
операционныхрасходов на функционирование
детскоготехнопарка "Кванториум" в Ленинградской области
на2019-2021 годы
| (тыс.рублей) | |||
| Статья операционных расходов | 2019 год | 2020 год | 2021 год |
| 211 – заработная плата и начисления на заработную плату | 4286,70 | 14146,00 | 15560,00 |
| 213 – налоги | 1294,70 | 4272,00 | 4699,00 |
| 212 – суточные | 33,00 | 110,00 | 120,00 |
| 222 – проезд (для детей на соревнования) | 300,00 | 1000,00 | 1200,00 |
| 222 – проезд (для педагогов на обучение) | 233,30 | 800,00 | 1000,00 |
| 216 – проживание (детей на соревнованиях) | 500,00 | 1750,00 | 2000,00 |
| 216 – проживание (педагогов на обучении) | 500,00 | 1750,00 | 2000,00 |
| 310 – основные (расходные материалы) | 4300,00 | 4300,00 | 4300,00 |
| Иные расходы | 4315,50 | 1750,00 | 2000,00 |
| Итого | 15763,20 | 29878,00 | 32879,00 |
Приложение 5
к Концепции…
"ДОРОЖНАЯ КАРТА"
по созданию и открытиюдетского технопарка "Кванториум"
в Ленинградской области в2019 году
| № п/п | Наименование мероприятия | Ответственный исполнитель | Срок исполнения |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| 1 | Утверждение медиаплана детского технопарка "Кванториум" (далее – технопарк) в Ленинградской области | Региональный координатор детского технопарка "Кванториум" (далее – региональный координатор), проектный офис национального проекта "Образование" (далее – федеральный оператор) | Май 2019 года |
| 2 | Согласование дизайн-проекта технопарка | Региональный координатор, федеральный оператор | Апрель 2019 года |
| 3 | Согласование проекта зонирования технопарка | Региональный координатор, федеральный оператор | Апрель 2019 года |
| 4 | Согласование типового проекта инфраструктурного листа технопарка | Региональный координатор, федеральный оператор | Май 2019 года |
| 5 | Согласование калькуляции операционных расходов на обеспечение функционирования технопарка по статьям расходов, утвержденным документацией по отбору субъекта Российской Федерации для софинансирования из бюджета Российской Федерации расходного обязательства по созданию технопарка | Региональный координатор, федеральный оператор | Апрель 2019 года, далее – ежегодно |
| 6 | Повышение квалификации (профмастерства) сотрудников технопарка и педагогов, в том числе по новым технологиям преподавания предметной области "Технология" | Региональный оператор детского технопарка "Кванториум" (далее – региональный оператор) | Май – август 2019 года |
| 7 | Закупка, доставка и наладка оборудования | Региональный оператор | Май – сентябрь 2019 года |
| 8 | Завершение набора детей, обучающихся по программам технопарка | Региональный оператор | Сентябрь 2019 года |
| 9 | Завершение строительно-монтажных работ и косметического ремонта, приведение площадок технопарка в соответствие с брендбуком | Региональный оператор | Август 2019 года |
| 10 | Лицензирование образовательной деятельности технопарка | Региональный оператор | Август 2019 года |
| 11 | Открытие технопарка в единый день открытия | Региональный координатор, региональный оператор | Сентябрь 2019 года |
Приложение 6
к Концепции…
ПЕРЕЧЕНЬ
целевых индикаторови ожидаемых результатов
реализации проектапо созданию детского технопарка "Кванториум"
в Ленинградскойобласти
| № п/п | Наименование индикатора/ показателя | Минимальное значение (начиная с 2019 года) | Значение субъекта Российской Федерации – Ленинградской области | ||
| 2019 год | 2020 год | 2021 год | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 1 | Количество детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся по дополнительным общеобразовательным программам, соответствующим приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации, на базе детского технопарка "Кванториум" (далее – технопарк), человек | 800 | 800 | 800 | 800 |
| | в том числе детей, обучающихся на постоянной основе | 300 | 300 | 300 | 300 |
| 2 | Доля отдельных групп сотрудников, прошедших переподготовку (повышение квалификации по программам (курсам, модулям), разработанным федеральным оператором, процентов | | | | |
| педагогические работники, в том числе наставники без педагогического образования | 100 | 100 | 100 | 100 | |
| руководители | 100 | 100 | 100 | 100 | |
| привлекаемые специалисты (наставники) предприятий реального сектора экономики, образовательные волонтеры | 100 | 100 | 100 | 100 | |
| 3 | Количество проектов, реализованных детьми, обучающимися в технопарке, представленных на региональных и федеральных отчетных мероприятиях по презентации результатов проектной деятельности, единиц | 40 | 40 | 40 | 40 |
| 4 | Количество детей, принявших участие в публичных мероприятиях технопарка, человек | 3500 | 3500 | 3500 | 3500 |
| 5 | Количество внедренных дополнительных общеобразовательных программ, ориентированных на решение реальных технологических задач для проектной деятельности детей, единиц | 5 | 5 | 7 | 7 |
| 6 | Количество проектных разновозрастных групп обучающихся технопарка численностью не менее трех человек, на постоянной основе реализующих инженерные проекты, единиц | 15 | 15 | 15 | 15 |
| 7 | Количество проведенных инженерных хакатонов, развивающих навыки в разных областях разработки программного обеспечения в процессе командной работы над проектами, единиц | 10 | 10 | 12 | 12 |
| 8 | Количество региональных этапов всероссийских и международных мероприятий технической и естественно-научной направленности, в которых принимают участие обучающиеся технопарка, единиц | 10 | 10 | 10 | 10 |
| 9 | Количество инженерных команд из числа обучающихся технопарков, принявших участие в региональных этапах всероссийских и международных мероприятий технической и естественнонаучной направленности, единиц | 20 | 20 | 21 | 22 |
| 10 | Количество инженерных команд из числа обучающихся технопарков, прошедших в финал региональных этапов всероссийских и международных мероприятий технической и естественнонаучной направленности, единиц | 3 | 3 | 3 | 3 |
| 11 | Количество публичных мероприятий по презентации проектной деятельности, достижений обучающихся технопарка, организованных технопарком, единиц | 10 | 10 | 10 | 10 |
| 12 | Доля участия технопарка в проводимых федеральным оператором сети детских технопарков "Кванториум" мероприятиях, процентов | Не менее 80 | Не менее 80 | Не менее 80 | Не менее 80 |
УТВЕРЖДЕН
постановлением Правительства
Ленинградской области
от 27 мая 2019 года № 231
(приложение 2)
КОМПЛЕКСМЕР
посозданию и обеспечению функционирования детского технопарка"Кванториум"
набазе государственного бюджетного профессионального
образовательногоучреждения Ленинградской области
"Всеволожскийагропромышленный техникум"
на2019-2021 годы
| № п/п | Наименование мероприятия | Ответственный исполнитель | Результат выполнения мероприятия | Срок выполнения мероприятия |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 1. Мероприятия, направленные на создание и открытие в 2019 году детского технопарка "Кванториум" (далее – технопарк) | ||||
| 1.1 | Проведение инвентаризации кадровых, материально-технических и инфраструктурных ресурсов образовательных организаций системы образования Ленинградской области и предприятий реального сектора экономики, потенциально пригодных для реализации образовательных программ в сетевой форме | Региональный координатор детского технопарка "Кванториум" (далее – региональный координатор) | Проведение инвентаризации | С 13 мая по 3 июня 2019 года |
| 1.2 | Утверждение "дорожной карты" по созданию и функционированию технопарка в Ленинградской области (федеральный оператор и Правительство Ленинградской области) | Правительство Ленинградской области, проектный офис национального проекта "Образование" (далее – федеральный оператор) | "Дорожная карта" по созданию и функционированию технопарка в Ленинградской области | II квартал 2019 года |
| 1.3 | Формирование и утверждение списка объектов для размещения технопарка | Региональный координатор, федеральный оператор | Протокол, утверждающий список объектов размещения технопарка | II квартал 2019 годы |
| 1.4 | Утверждение перечня оборудования, формирование спецификации | Федеральный оператор | Протокол, утверждающий перечень необходимого оборудования, спецификации | II квартал 2019 года |
| 1.5 | Утверждение детализированной сметы проекта технопарка. Разработка бизнес-плана | Региональный координатор, инвесторы*, федеральный оператор | Смета, бизнес-план | II квартал 2019 года |
| 1.6 | Разработка дизайн-проекта технопарка | Региональный координатор, инвесторы, региональный оператор детского технопарка "Кванториум" (далее – региональный оператор), федеральный оператор | Дизайн-проект | II квартал 2019 года |
| 1.7 | Разработка, утверждение документов, регламентирующих образовательную деятельность в технопарке | Региональный оператор по согласованию с федеральным оператором | Локальные акты, учебный план, расписание занятий | II и III кварталы 2019 годы |
| 1.8 | Утверждение штатного расписания технопарка | Региональный оператор | Штатное расписание | II квартал 2019 года |
| 1.9 | Формирование списка образовательных программ естественнонаучного и технического направлений, планируемых к реализации в рамках деятельности технопарка | Региональный оператор по согласованию с федеральным оператором | Протокол, утверждающий список образовательных программ | II и III кварталы 2019 года |
| 1.10 | Разработка и утверждение образовательных программ | Региональный оператор, педагогические работники технопарка | Образовательные программы | II и III кварталы 2019 года |
| 1.11 | Формирование списка педагогов технопарка для организации их обучения в соответствии со спецификой деятельности технопарка и современными требованиями к специалистам, занятым в сфере дополнительного образования детей | Региональный оператор, федеральный оператор | Список педагогов | II и III кварталы 2019 года |
| 1.12 | Организация закупки оборудования, его установка и наладка | Региональный оператор, инвесторы | Акты приема-передачи | II и III кварталы 2019 года |
| 1.13 | Формирование списка учащихся технопарка | Региональный оператор | Списки учащихся | II и III кварталы 2019 года |
| 1.14 | Проведение торжественной церемонии открытия технопарка | Региональный координатор, региональный оператор | Торжественная церемония открытия технопарка | Сентябрь –октябрь 2019 года |
| 1.15 | Освещение мероприятий проекта в средствах массовой информации | Региональный оператор | Опубликованные статьи, видеорепортажи | 2019-2021 годы |
| 2. Мероприятия, направленные на функционирование технопарка в 2019-2021 годах | ||||
| 2.1 | Планирование финансово-хозяйственной деятельности технопарка в соответствии с утвержденными сметами расходов, включая внебюджетные источники и механизмы софинансирования | Региональный оператор | План финансово-хозяйственной деятельности | 2019-2021 годы |
| 2.2 | Привлечение к реализации проекта партнеров из числа вузов, предприятий Ленинградской области | Региональный оператор | Соглашения о сотрудничестве с вузами, предприятиями Ленинградской области | 2020-2021 годы |
| 3. Мероприятия по ежегодному повышению квалификации педагогических и иных работников технопарка | ||||
| 3.1 | Отбор и подготовка преподавателей технопарка по итогам анкетирования, проведенного федеральным методическим центром | Региональный оператор, федеральный оператор | Формирование первичного списка преподавателей | 2019-2021 годы |
| 3.2 | Организация обучения педагогов в соответствии со спецификой деятельности технопарка и современными требованиями к специалистам, занятым в сфере дополнительного образования детей | Региональный оператор, федеральный оператор | Удостоверение, свидетельство о прохождении обучения | 2019-2021 годы |
| 3.3 | Участие в дистанционных консультациях и мастер-классах с федеральным оператором | Региональный оператор, федеральный методический центр* | Расписание | 2019-2021 годы |
| 3.4 | Проведение федеральными тьюторами удаленных консультаций с педагогами | Федеральный методический центр | Журнал консультаций | 2019-2021 годы |
| 3.5 | Обеспечение участия педагогических работников технопарка в конкурсах профессионального мастерства | Региональный координатор, региональный оператор | План мероприятий | 2020-2021 годы |
| 3.6 | Изучение, обобщение и распространение инновационного опыта педагогов дополнительного образования в сфере технического творчества | Региональный координатор, региональный оператор | Региональный банк инновационного опыта | 2020-2021 годы |
| 4. Мероприятия по разработке дополнительных общеобразовательных программ, ориентированных на решение технологических задач (в том числе с участием промышленных предприятий), предусматривающих проектную деятельность детей, обучающихся в технопарке | ||||
| 4.1 | Разработка дополнительных общеобразовательных программ (не менее одной по каждому направлению), ориентированных на решение реальных технологических задач в процессе проектной деятельности обучающихся технопарка | Региональный оператор | Утвержденные программы | 2019-2021 годы |
| 4.2 | Заключение договоров с промышленными предприятиями Ленинградской области о сотрудничестве в области реализации дополнительных общеобразовательных программ, ориентированных на решение реальных технологических задач в процессе проектной деятельности обучающихся технопарка | Региональный оператор | Договоры о сотрудничестве | 2020-2021 годы |
| 4.3 | Заключение договоров с интеллектуальными партнерами Ленинградской области о сотрудничестве в области реализации дополнительных общеобразовательных программ, ориентированных на решение реальных технологических задач в процессе проектной деятельности обучающихся технопарка | Региональный оператор | Договоры о сотрудничестве | 2020-2021 годы |
| 4.4 | Организация "дней без турникетов", стажировок, учебных практик, хакатонов и других обучающих мероприятий в научных лабораториях и производственных корпусах предприятий и организаций-партнеров | Региональный оператор совместно с партнерами* | Обучающие мероприятия | 2020-2021 годы |
| 4.5 | Создание и пополнение банка дополнительных общеобразовательных программ, ориентированных на решение технологических задач в процессе проектной деятельности обучающихся | Региональный оператор | Региональный банк программ | 2020-2021 годы |
| 4.6 | Организация научно-практических семинаров и конференций, в том числе межрегиональных, по обмену инновационным опытом в области разработки программно-методического обеспечения и реализации дополнительных общеобразовательных программ | Региональный оператор | Проведение мероприятий | 2020-2021 годы |
| 4.7 | Участие в организации и проведении областных конкурсов педагогического мастерства, по итогам которых присуждаются премии Губернатора Ленинградской области | Региональный оператор | Проведение мероприятий | 2020-2021 годы |
| 5. Мероприятия, направленные на участие обучающихся в технопарке во Всероссийской научно-инженерной олимпиаде "Кванториада", а также мероприятиях, включенных в Перечень олимпиад и иных интеллектуальных и творческих конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений, утверждаемый Министерством образования и науки Российской Федерации | ||||
| 5.1 | Организация участия обучающихся технопарка во Всероссийской научно-инженерной олимпиаде "Кванториада" | Региональный оператор | Участие в олимпиаде | 2018-2021 годы |
| 5.2 | Обеспечение участия обучающихся технопарка в мероприятиях, утвержденных Министерством образования и науки Российской Федерации и федеральным оператором | Региональный оператор | Участие в мероприятиях | 2019-2021 годы |
| 5.3 | Проведение региональных (отборочных) конкурсных мероприятий, утвержденных Министерством образования и науки Российской Федерации и федеральным оператором | Региональный оператор | План мероприятий | 2019-2021 годы |
| 5.4 | Проведение профильных смен в соответствии с выбранными техническими направлениями | Региональный оператор | Программа смен | 2020-2021 годы |
| 6. Мероприятия по созданию и апробации модели функционирования технопарка с участием негосударственного сектора, промышленных предприятий и организаций реального сектора экономики | ||||
| 6.1 | Привлечение предприятий негосударственного сектора, промышленных предприятий и организаций реального сектора экономики к реализации дополнительных общеобразовательных программ технической направленности | Региональный оператор, ведущие промышленные предприятия Ленинградской области* | Договоры о сотрудничестве | 2019-2021 годы |
| 6.2 | Привлечение к проведению обучающих лекций и тренингов успешных представителей бизнес-сообщества Ленинградской области | Региональный оператор, бизнес-сообщество Ленинградской области* | Проведение мероприятий | 2020-2021 годы |
________________
*Исполнители участвуют в реализации мероприятия посогласованию.