Постановление Правительства Ленинградской области от 19.03.2020 № 132

 

ПравительствоЛенинградской области

 

постановление

 

 

 

от 19 марта 2020 года № 132

 

 

 

Об утверждении Порядка регламентации и оформления

 отношений государственной и муниципальнойобразовательной

организации и родителей (законных представителей)

обучающихся, нуждающихся в длительном лечении,

 а также детей-инвалидов в части организацииобучения

 по основным общеобразовательным программам

 на дому или в медицинских организациях

Ленинградской области

 

 

В соответствии с частью 6 статьи 41 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", статьей 14 областногозакона от24 февраля 2014 года № 6-оз "Об образовании в Ленинградскойобласти", в целях реализации обеспечения прав обучающихся, нуждающихся вдлительном лечении, а также детей-инвалидов в части организации обучения поосновным общеобразовательным программам на дому или в медицинских организацияхЛенинградской области, Правительство Ленинградской области  постановляет:

1. Утвердить прилагаемый Порядок регламентации иоформления отношений государственной и муниципальной образовательнойорганизации и родителей (законных представителей) обучающихся, нуждающихся вдлительном лечении, а также детей-инвалидов в части организации обучения поосновным общеобразовательным программам на дому или в медицинских организацияхЛенинградской области.

2. Признать утратившим силу постановлениеПравительства Ленинградской области от 28 декабря 2017 года № 634 "Обутверждении Порядка регламентации и оформления отношений государственной илимуниципальной образовательной организации и родителей (законных представителей)обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов в частиорганизации обучения по основным общеобразовательным программам на дому или в медицинскихорганизациях Ленинградской области и признании утратившим силу постановленияПравительства Ленинградской области от 12 ноября 2013 года № 392".

3. Контроль за исполнением постановления возложить назаместителя Председателя Правительства Ленинградской области по социальнымвопросам.

 

 

Губернатор Ленинградской области

А.Дрозденко

 

 

 

УТВЕРЖДЕН

постановлениемПравительства

Ленинградской области

от 1 9 марта 2020 года № 1 32

 (приложение)

 

 

ПОРЯДОК

регламентации и оформленияотношений государственной и муниципальной образовательной организации иродителей (законных представителей) обучающихся, нуждающихся в длительномлечении, а также детей-инвалидов в части организации обучения по основнымобщеобразовательным программам на дому или в медицинских организацияхЛенинградской области

 

1. Общие положения

 

1.1. Настоящий Порядок определяет процедуру оформленияотношений государственной и муниципальной образовательной организации иродителей (законных представителей) обучающихся, нуждающихся в длительномлечении, а также детей-инвалидов в части организации обучения по основнымобщеобразовательным программам начального общего, основного общего, среднегообщего образования на дому или в медицинских организациях Ленинградскойобласти.

1.2. Участниками отношений при реализации настоящегоПорядка являются:

обучающиеся, нуждающиеся в длительном лечении, а такжедети-инвалиды, которые по состоянию здоровья в соответствии с медицинскимзаключением не могут посещать образовательную организацию (далее – обучающиеся);

родители (законные представители) обучающихся;

государственная и муниципальная образовательнаяорганизация, реализующая образовательную деятельность по основнымобщеобразовательным программам начального общего, основного общего и среднегообщего образования, в том числе по адаптированным основным общеобразовательнымпрограммам (далее – образовательная организация);

медицинская организация.

1.3. Организация обучения осуществляется на дому или вмедицинской организации в соответствии с индивидуальным учебным планом вочно-заочной форме обучения.

1.4. Организация образовательной деятельности всоответствии с индивидуальным учебным планом зависит от особенностейпсихофизического развития и состояния здоровья обучающихся и рекомендациймедицинской организации.

1.5. Индивидуальный учебный план разрабатывается всоответствии с федеральными государственными образовательными стандартами ирекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии (для детей сограниченными возможностями здоровья).

Максимальный общий объем недельной образовательнойнагрузки:

для обучающихся – СанПиН 2.4.2.2821-10"Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обученияв общеобразовательных учреждениях" (постановление Главногогосударственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 года№ 189);

для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья– СанПиН 2.4.2.3286-15 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиями организации обучения и воспитания в организациях, осуществляющих образовательнуюдеятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам дляобучающихся с ограниченными возможностями здоровья" (постановлениеГлавного государственного санитарного врача Российской Федерации от 10 июля2015 года № 26).

1.6. Обучение на дому или в медицинской организацииосуществляется с применением:

сетевой формы реализации образовательных программ;

электронного обучения;

дистанционных образовательных технологий;

других форм организации образовательного процесса,предусмотренных законодательством.

 

2. Организация обучения надому

 

2.1. Основанием для обучения на дому являетсяраспорядительный акт образовательной организации о переводе обучающегося наобучение на дому.

2.2. Для организации обучения на дому родители(законные представители) представляют в образовательную организацию:

письменное заявление одного из родителей (законногопредставителя) о переводе обучающегося на обучение на дому;

заключение медицинской организации о необходимостиорганизации обучения на дому;

заключение психолого-медико-педагогической комиссии(для детей с ограниченными возможностями здоровья);

индивидуальная программа реабилитации и абилитацииинвалида (для ребенка-инвалида).

2.3. Образовательная организация:

предоставляет обучающимся учебники, учебную,справочную и другую литературу, имеющиеся в библиотеке образовательнойорганизации;

организует индивидуальное обучение на дому по основнымобщеобразовательным программам;

организует индивидуальное обучение на дому поадаптированным основным общеобразовательным программам на основании заключенияпсихолого-медико-педагогической комиссии (для детей с ограниченнымивозможностями здоровья);

создает условиядля обучения по индивидуальному учебному плану с учетом особенностей иобразовательных потребностей обучающегося.

2.4. Образовательный процесс обучения на домурегламентируется:

индивидуальным учебным планом, разработаннымобразовательной организацией совместно с родителями (законными представителями)обучающихся;

индивидуальным расписанием учебных занятий (очнаяформа обучения);

индивидуальным расписанием учебных консультаций(заочная форма обучения);

рабочими программами учебных предметов, курсов,дисциплин (модулей) в соответствии с реализуемой основной общеобразовательнойпрограммой;

локальными нормативными актами образовательнойорганизации, регламентирующими порядок обучения по индивидуальному учебномуплану, в том числе на дому (в части, не урегулированной настоящим Порядком),периодичность, формы и порядок проведения текущего контроля успеваемости,промежуточной аттестации.

Индивидуальные расписания учебных занятий и учебныхконсультаций согласовываются с родителями (законными представителями)обучающихся.

2.5. Расчет недельной учебной нагрузки для оплатыпедагогическим работникам при реализации индивидуального обучения на домусоставляет:

38 процентов от общей недельной учебной нагрузки попрограмме начального общего образования;

33 процента от общей недельной учебной нагрузки попрограмме основного общего образования;

35 процентов от общей недельной учебной нагрузки попрограмме среднего общего образования.

2.6. Посещение обучающимся общеобразовательнойорганизации для изучения отдельных учебных предметов допускается с разрешениямедицинской организации оформленного в установленном порядке.

2.7. Индивидуальные учебные занятия проводятся неменее трех раз в неделю в соответствии с индивидуальным учебным планом,индивидуальным расписанием учебных занятий и консультаций.

2.8. Учебный год при реализации индивидуальногоучебного плана по основной общеобразовательной программе (адаптированнойосновной общеобразовательной программе) начинается не позднее:

1 октября (очно-заочная форма обучения);

1 декабря (заочная форма обучения).

Дата окончания учебного года определяетсяиндивидуальным учебным планом.

Информация о начале (окончании) учебного годаотражается в календарном учебном графике, являющимся приложением к основнойобщеобразовательной программе соответствующего уровня образования.

 

3. Организация обучения вмедицинских организациях

 

3.1. Обучение в медицинской организацииосуществляется:

на базе специализированного структурногообразовательного подразделения медицинской организации, осуществляющейнепосредственно лечение, оздоровление и имеющей лицензию на право осуществленияобразовательной деятельности по реализации основных общеобразовательныхпрограмм;

образовательнойорганизацией, в которой обучается обучающийся или в иной образовательнойорганизации по выбору родителей (законных представителей) обучающегося.

Переводобучающегося для обучения в специализированное структурное образовательноеподразделение медицинской организации или образовательную организацию по выборуродителей (законных представителей) обучающегося осуществляется в порядке,установленном приказом Министерства образования инауки России от 12 марта 2014 года № 177 "Об утверждении Порядка иусловий осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющейобразовательную деятельность по образовательным программам начального общего,основного общего и среднего общего образования, в другие организации,осуществляющие образовательную деятельность
по образовательным программам соответствующих уровня и направленности"(далее – приказ Минобрнауки России № 177).

3.2. Основаниями для организации обучения вмедицинской организации являются:

заключениемедицинской организации о проведении лечения или медицинской реабилитациипродолжительностью более 21 дня в медицинской организации (включая дневной стационар);

заявлениеродителей (законных представителей) в письменной форме на имя руководителямедицинской организации, в которой будет находиться на длительном леченииребенок, с просьбой организовать его обучение;

заключение психолого-медико-педагогической комиссии(для детей с ограниченными возможностями здоровья);

индивидуальная программа реабилитации и абилитацииинвалида (для ребенка-инвалида).

3.3. Дату начала занятий обучающегося при поступленииего в медицинскую организацию определяют лечащий врач совместно с заведующимлечебного отделения в зависимости от состояния здоровья, о чем делаетсясоответствующая запись в истории болезни.

В период занятий не включается отрезок времени, когдаобучающемуся было противопоказано обучение по состоянию его здоровья.

3.4. Медицинскаяорганизация создает условия для обучения с учетом требований санитарных правили нормативов, а также реализуемой основной общеобразовательной программы(адаптированной основной общеобразовательной программы).

Обучающиеся пользуются учебниками, предоставляемымимедицинской или образовательной организацией.

Письменными принадлежностями обучающиесяобеспечиваются родителями (законными представителями).

Воспитанников детских домов из числа детей-сирот идетей, оставшихся без попечения родителей, обеспечивают письменнымипринадлежностями их законные представители.

3.5. Образовательный процесс организуется в формегрупповых и индивидуальных занятий.

Индивидуальные занятия проводятся:

при наличии от одного до трех человек включительно;

обучающихся, лишенных возможности передвигаться;

обучающихся, имеющих постельный режим, по заключениюлечащего врача.

3.6. Образовательный процесс для обучающихся вмедицинской организации регламентируется:

основными общеобразовательными программами;

адаптированными основными общеобразовательнымипрограммами и заключениями психолого-медико-педагогической комиссии (для детейс ограниченными возможностями здоровья);

индивидуальным учебным планом (при организациииндивидуальных занятий по индивидуальному учебному плану, разработанномуобразовательной организацией совместно с родителями (законными представителями)обучающихся);

рабочими программами учебных предметов, курсов,дисциплин (модулей) (при организации обучения по индивидуальному учебномуплану);

индивидуальным расписанием учебных занятий (очнаяформа обучения) и учебных консультаций (заочная форма обучения), разработаннымиобразовательной организацией совместно с родителями (законными представителями)обучающихся);

локальными нормативными актами медицинскойорганизации, регламентирующими порядок обучения по индивидуальному учебномуплану (в части, не урегулированной настоящим Порядком), периодичность, формы ипорядок проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестацииобучающихся.

3.7. Основаниями для организации обучения обучающегосяобразовательной организацией в медицинской организации являются:

в случае если ребенок является обучающимся даннойобразовательной организации – заявление родителей (законных представителей)обучающегося на имя руководителя образовательной организации о переводе его наиндивидуальное обучение в медицинской организации;

в случае если ребенок не является обучающимся даннойобразовательной организации – заявление родителей (законных представителей)обучающихся на имя руководителя образовательной организации о его приеме впорядке перевода, определенном приказом Минобрнауки России № 177;

заключениемедицинской организации о проведении лечения или медицинской реабилитациипродолжительностью более 21 дня в медицинской организации (включая дневнойстационар);

заключение психолого-медико-педагогической комиссии(для детей с ограниченными возможностями здоровья);

индивидуальная программа реабилитации и абилитацииинвалида (для ребенка-инвалида).

3.8. Организацияобразовательной деятельности в медицинской организации осуществляется всоответствии с положениями раздела 2 настоящего Порядка.