Распоряжение Правительства Ленинградской области от 24.04.2013 № 179-р
Об утверждении Плана мероприятий ("дорожной карты") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки в Ленинградской области"
РАСПОРЯЖЕНИЕ ПРАВИТЕЛЬСТВА ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ от 24 апреля 2013 года N 179-р Об утверждении Плана мероприятий ("дорожной карты") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки в Ленинградской области" В целях реализации подпункта "б" пункта 1 Перечня порученийПрезидента Российской Федерации от 22 декабря 2012 года N Пр-3411 поитогам совещания по вопросам бюджетов субъектов Российской Федерации 4декабря 2012 года и распоряжения Правительства Российской Федерации от30 декабря 2012 года N 2620-р "Об утверждении плана мероприятий("дорожной карты") "Изменения в отраслях социальной сферы,направленные на повышение эффективности образования и науки": 1. Утвердить прилагаемый План мероприятий ("дорожную карту")"Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышениеэффективности образования и науки в Ленинградской области". 2. Комитету общего и профессионального образования Ленинградскойобласти совместно с соответствующими отраслевыми органамиисполнительной власти Ленинградской области обеспечить выполнениеПлана мероприятий ("дорожной карты") "Изменения в отраслях социальнойсферы, направленные на повышение эффективности образования и науки вЛенинградской области". 3. Рекомендовать органам местного самоуправления муниципальныхобразований Ленинградской области разработать и утвердить до 1 мая2013 года муниципальные планы мероприятий ("дорожные карты")"Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышениеэффективности образования и науки в муниципальных образованияхЛенинградской области". 4. Контроль за исполнением распоряжения возложить на вице-губернатора Ленинградской области Емельянова Н.П. Губернатор Ленинградской области А.Дрозденко Приложение УТВЕРЖДЕН распоряжением Правительства Ленинградской области от 24 апреля 2013 года N 179-р ПЛАНмероприятий ("дорожная карта") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки в Ленинградской области" I. Изменения в дошкольном образовании, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту 1. Основные направления 1.1. Реализация мероприятий, направленных на ликвидациюочередности на зачисление детей в дошкольные образовательныеорганизации, включая: получение субсидий из федерального бюджета Российской Федерациина софинансирование реализации региональных программ (проектов)развития дошкольного образования; создание дополнительных мест в государственных (муниципальных)образовательных организациях различных типов, а также развитиевариативных форм дошкольного образования; обновление требований к условиям предоставления услуг дошкольногообразования и мониторинг их выполнения; создание условий для привлечения негосударственных организаций всферу дошкольного образования. 1.2. Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования,включая: разработку и внедрение федеральных государственныхобразовательных стандартов дошкольного образования; кадровое обеспечение системы дошкольного образования; разработку и внедрение системы оценки качества дошкольногообразования. 1.3. Введение эффективного контракта в дошкольном образовании (всоответствии с Программой поэтапного совершенствования системы оплатытруда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012-2018 годы,утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 26ноября 2012 года N 2190-р), включая: разработку и внедрение механизмов эффективного контракта спедагогическими работниками организаций дошкольного образования; разработку и внедрение механизмов эффективного контракта сруководителями образовательных организаций дошкольного образования вчасти установления взаимосвязи между показателями качествапредоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией иэффективностью деятельности руководителя образовательной организациидошкольного образования; информационное и мониторинговое сопровождение введенияэффективного контракта. 2. Ожидаемые результаты С ростом эффективности и качества оказываемых услугпредусматривается: 1) реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередностина зачисление детей в дошкольные образовательные организации, пообеспечению всех детей 3-7 лет возможностью получать услугидошкольного образования, в том числе за счет развитиянегосударственного сектора дошкольного образования; 2) обеспечение качества услуг дошкольного образования, включая: обновление основных образовательных программ дошкольногообразования с учетом требований стандартов дошкольного образования; введение оценки деятельности организаций дошкольного образованияна основе показателей эффективности их деятельности; 3) введение эффективного контракта в дошкольном образовании,обеспечивающего обновление кадрового состава и привлечение молодыхталантливых педагогов для работы в дошкольном образовании. 3. Основные количественные характеристики системы дошкольного образования--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| Наименование показателя | Единица | 2012 год | 2013 год | 2014 год | 2015 год | 2016 год | 2017 год | 2018 год || | измерения | | | | | | | ||----------------------------------+--------------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------|| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 ||----------------------------------+--------------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------|| Численность детей 1-7 лет | Тыс. человек | 97,6 | 98,7 | 101,2 | 102,1 | 102,3 | 100,6 | 99,3 ||----------------------------------+--------------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------|| Охват детей программами | Процентов | 70,7 | 73,0 | 73,2 | 78,0 | 79,8 | 82,4 | 84,6 || дошкольного образования (с | | | | | | | | || корректировкой на численность | | | | | | | | || детей 5-7 лет, обучающихся по | | | | | | | | || программе общеобразовательной | | | | | | | | || школы) | | | | | | | | ||----------------------------------+--------------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------|| Численность воспитанников | Тыс. человек | 69,0 | 72,0 | 74,1 | 79,6 | 81,7 | 82,9 | 84,0 || дошкольных образовательных | | | | | | | | || организаций | | | | | | | | ||----------------------------------+--------------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------|| Потребность в увеличении числа | Тыс. человек | 12,0 | 10,5 | 8,0 | 4,0 | 2,0 | 1,0 | || мест в дошкольных | | | | | | | | || образовательных организациях | | | | | | | | ||----------------------------------+--------------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------|| Инструменты сокращения | Человек | 2452 | 2584 | 2693 | 3874 | 1960 | 1825 | 1000 || очереди в дошкольные | | | | | | | | || образовательные организации | | | | | | | | || (ежегодно) - всего | | | | | | | | ||----------------------------------+--------------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------|| в том числе: | | | | | | | | ||----------------------------------+--------------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------|| за счет увеличения числа мест в | Человек | 140 | 200 | 232 | 315 | 350 | 415 | 440 || группах кратковременного | | | | | | | | || пребывания | | | | | | | | ||----------------------------------+--------------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------|| за счет расширения | Человек | | 190 | 240 | 270 | 290 | 300 | 200 || альтернативных форм | | | | | | | | || дошкольного образования | | | | | | | | ||----------------------------------+--------------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------|| за счет вновь создаваемых мест в | Человек | 1752 | 2194 | 2221 | 3289 | 1320 | 1110 | 360 || дошкольных образовательных | | | | | | | | || организациях - всего | | | | | | | | ||----------------------------------+--------------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------|| из них: | | | | | | | | ||----------------------------------+--------------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------|| строительство новых зданий | Человек | 560 | 970 | 928 | 2339 | 410 | 180 | || дошкольных образовательных | | | | | | | | || организаций | | | | | | | | ||----------------------------------+--------------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------|| создание дополнительных мест в | Человек | 1407 | 350 | 873 | 500 | 450 | 460 | || функционирующих дошкольных | | | | | | | | || образовательных организациях | | | | | | | | || (реконструкция) | | | | | | | | ||----------------------------------+--------------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------|| возврат и реконструкция ранее | Человек | 345 | 794 | 320 | 85 | 360 | 470 | 360 || переданных зданий дошкольных | | | | | | | | || образовательных организаций | | | | | | | | ||----------------------------------+--------------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------|| реконструкция с увеличением | Человек | | 80 | 100 | 365 | 100 | | || мощности дошкольных | | | | | | | | || образовательных организаций | | | | | | | | ||----------------------------------+--------------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------|| Численность работников | Тыс. человек | 18,0 | 18,9 | 19,5 | 20,9 | 20,9 | 21,3 | 21,5 || дошкольных образовательных | | | | | | | | || организаций | | | | | | | | ||----------------------------------+--------------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------|| в том числе педагогические | Тыс. человек | 7,1 | 7,4 | 7,6 | 8,2 | 8,3 | 8,5 | 8,6 || работники | | | | | | | | ||----------------------------------+--------------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------|| Число воспитанников | Человек | 9,7 | 9,7 | 9,8 | 9,8 | 9,8 | 9,8 | 9,8 || дошкольных образовательных | | | | | | | | || организаций в расчете на одного | | | | | | | | || педагогического работника | | | | | | | | |-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| Наименование мероприятий | Ответственные | Сроки реализации | Показатели повышения || | исполнители | | эффективности и качества || | | | услуг/результат ||------------------------------------+--------------------------+------------------+----------------------------------|| 1 | 2 | 3 | 4 ||---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в детские дошкольные || организации ||---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 1. Получение субсидий на | Комитет общего и | 2013-2018 годы | || реализацию программ (проектов) | профессионального | | || развития дошкольного образования | образования | | || | Ленинградской области | | ||------------------------------------+--------------------------+------------------+----------------------------------|| 1.1. Разработка и внесение | Комитет общего и | 2013 год | Внесение изменений в || изменений в региональные | профессионального | | постановление Правительства || программы (проекты) развития | образования | | Ленинградской области декабря 2010 года N 365 || | | | "О долгосрочной целевой || | | | программе "Развитие || | | | дошкольного образования в || | | | Ленинградской области" на 2011- || | | | 2013 годы" ||------------------------------------+--------------------------+------------------+----------------------------------|| 1.2. При выделении средств из | | | Подписание соглашения с || федерального бюджета на | | | Министерством образования и || предоставление субсидий | | | науки Российской Федерации на || Ленинградской области на | | | предоставление субсидии на || софинансирование реализации | | | реализацию программ (проектов) || программ (проектов) развития | | | развития дошкольного || дошкольного образования | | | образования || Ленинградская область | | | || подписывает соглашение с | | | || Министерством образования и | | | || науки Российской Федерации | | | ||------------------------------------+--------------------------+------------------+----------------------------------|| 1.3. Организация сбора и | Комитет общего и | 2013-2018 годы | Выполнение показателей || предоставление в соответствии с | профессионального | | развития дошкольного || регламентом информации о | образования | | образования в рамках реализации || реализации Ленинградской | Ленинградской области | | соглашения с Министерством || областью программ (проектов) | | | образования и науки Российской || развития дошкольного | | | Федерации о предоставлении || образования, включая показатели | | | субсидии на реализацию || развития дошкольного образования | | | программ (проектов) развития || в соответствии с соглашением, | | | дошкольного образования || подписанным с Министерством | | | || образования и науки Российской | | | || Федерации | | | ||------------------------------------+--------------------------+------------------+----------------------------------|| 2. Создание дополнительных мест | Комитет по строительству | 2013-2014 годы | Отношение численности детей 3- || в государственных | Ленинградской области, | | 7 лет, которым предоставлена || (муниципальных) образовательных | | | возможность получать услуги || организациях различных типов, а | комитет общего и | | дошкольного образования, к || также вариативных форм | профессионального | | численности детей 3-7 лет, || дошкольного образования | образования | | скорректированной на || | Ленинградской области | | численность детей 5-7 лет, || | | | обучающихся в школе ||------------------------------------+--------------------------+------------------+----------------------------------|| 2.1. Разработка современных | Комитет по строительству | 2013-2014 годы | Наличие разработанных || экономичных типовых проектов | Ленинградской области | | современных экономичных || зданий дошкольных | | | типовых проектов зданий || образовательных организаций для | | | дошкольных образовательных || повторного применения | | | организаций для повторного || | | | применения ||------------------------------------+--------------------------+------------------+----------------------------------|| 2.2. Формирование нормативно- | Комитет общего и | 2013-2014 годы | Постановление Правительства || правовой базы, регламентирующей | профессионального | | Ленинградской области || создание дополнительных мест в | образования | | "Об утверждении долгосрочной || сети дошкольных образовательных | Ленинградской области | | целевой программы "Развитие || организаций, возврат и | | | дошкольного образования в || реконструкцию ранее переданных | | | Ленинградской области" на 2014- || зданий дошкольных | | | 2017 годы. Предоставление || образовательных организаций в | | | возможности получения || Ленинградской области с высоким | | | дошкольного образования всем || уровнем дефицита мест | | | детям 3-7 лет ||------------------------------------+--------------------------+------------------+----------------------------------|| 2.3. Разработка поэтапного плана | Комитет по строительству | 2013-2015 годы | Наличие поэтапного плана || строительства новых зданий | Ленинградской области | | строительства новых детских || детских садов | | | садов ||------------------------------------+--------------------------+------------------| || 2.4. Строительство современных | Органы местного | 2013-2015 годы | || зданий дошкольных | самоуправления | | || образовательных организаций, | Ленинградской области | | || реконструкция функционирующих | | | || организаций, возврат и | | | || реконструкция ранее переданных | | | || зданий дошкольных | | | || образовательных организаций в | | | || муниципальных районах | | | || (городском округе) Ленинградской | | | || области с высоким уровнем | | | || дефицита мест | | | ||------------------------------------+--------------------------+------------------+----------------------------------|| 2.5. Передача и реконструкция | Органы местного | 2013-2015 годы | Постановление Правительства || зданий дошкольных | самоуправления | | Ленинградской области || образовательных организаций в | Ленинградской области | | "Об утверждении долгосрочной || муниципальных районах | | | целевой программы "Развитие || (городском округе) Ленинградской | | | дошкольного образования в || области | | | Ленинградской области" на 2014- || | | | 2017 годы. Предоставление || | | | возможности получения || | | | дошкольного образования всем || | | | детям 3-7 лет ||------------------------------------+--------------------------+------------------+----------------------------------|| 3. Обновление требований к | | | Реализация основных || условиям предоставления услуг | | | образовательных программ || дошкольного образования и | | | дошкольного образования с || мониторинг их выполнения | | | учетом требований стандартов || | | | дошкольного образования ||------------------------------------+--------------------------+------------------+----------------------------------|| 3.1. Обновление нормативно- | Комитет общего и | 2013-2015 годы | Реализация основных || правовой базы Ленинградской | профессионального | | образовательных программ || области на основании обновленных | образования | | дошкольного образования с || регулирующих документов | Ленинградской области | | учетом требований стандартов || (требований санитарных, | | | дошкольного образования || строительных норм, пожарной | | | || безопасности и др.) с целью | | | || обеспечения условий для развития | | | || вариативных форм дошкольного | | | || образования | | | ||------------------------------------+--------------------------+------------------+----------------------------------|| 3.2. Организация сбора | Комитет общего и | 2014-2018 годы | Обеспечение минимизации || информации и анализ предписаний | профессионального | | регулирующих требований к || надзорных органов | образования | | организации дошкольного || | Ленинградской области | | образования при сохранении ||------------------------------------+--------------------------+------------------| качества услуг и безопасности || 3.3. Формирование предложений | | | условий их предоставления || по обеспечению минимизации | | | || регулирующих требований к | | | || организации дошкольного | | | || образования при сохранении | | | || качества услуг и безопасности | | | || условий их предоставления | | | ||------------------------------------+--------------------------+------------------| || 3.4. Организация дополнительных | Органы местного | 2013-2017 годы | || мест в функционирующих зданиях | самоуправления | | || дошкольных образовательных | Ленинградской области | | || организаций | | | ||------------------------------------+--------------------------+------------------+----------------------------------|| 4. Создание условий для развития | Комитет общего и | 2013-2014 годы | Удельный вес численности детей || негосударственного сектора | профессионального | | дошкольного возраста, || дошкольного образования | образования | | посещающих негосударственные || | Ленинградской области, | | организации дошкольного || | | | образования, предоставляющие || | органы местного | | услуги дошкольного || | самоуправления | | образования, к общей || | Ленинградской области | | численности детей, посещающих || | | | образовательные организации || | | | дошкольного образования ||------------------------------------+--------------------------+------------------+----------------------------------|| 4.1. Формирование и утверждение | Комитет общего и | 2013 год | Постановление Правительства || методики расчета норматива на | профессионального | | Ленинградской области || реализацию образовательных | образования | | "Об утверждении Порядка || программ дошкольного | Ленинградской области | | расчета норматива на реализацию || образования и учебные расходы | | | образовательных программ || | | | дошкольного образования и || | | | учебные расходы" ||------------------------------------+--------------------------+------------------+----------------------------------|| 4.2. Принятие закона субъекта | Комитет общего и | 2014 год | Областной закон, утверждающий || Российской Федерации | профессионального | | значение финансового норматива || "Об утверждении значений | образования | | на обеспечение государственных || финансовых нормативов на | Ленинградской области | | гарантий прав граждан на || обеспечение государственных | | | получение общедоступного и || гарантий прав граждан на | | | бесплатного дошкольного || получение общедоступного и | | | образования || бесплатного дошкольного | | | || образования" | | | ||------------------------------------+--------------------------+------------------+----------------------------------|| 4.3. Разработка методических | Комитет общего и | 2013 год | Методические рекомендации для || рекомендаций для муниципальных | профессионального | | муниципальных образований по || образований по формированию | образования | | формированию методики расчета || методики расчета норматива на | Ленинградской области | | норматива на реализацию услуги || реализацию услуги по уходу и | | | по уходу и присмотру || присмотру | | | ||------------------------------------+--------------------------+------------------+----------------------------------|| 4.4. Разработка нормативно- | Органы местного | 2013 год | Муниципальные правовые акты, || правовых актов органов местного | самоуправления | | закрепляющие нормативные || самоуправления, закрепляющих | Ленинградской области | | затраты на создание условий для || нормативные затраты на создание | | | реализации образовательного || условий для реализации | | | процесса (расходы || образовательного процесса | | | муниципальных бюджетов, не || (расходы муниципальных | | | отнесенные к полномочиям || бюджетов, не отнесенные к | | | субъекта Российской Федерации, || полномочиям Ленинградской | | | и нормативные затраты на || области, и нормативные затраты на | | | содержание недвижимого и особо || содержание недвижимого и особо | | | ценного движимого имущества, || ценного движимого имущества, на | | | на возмещение затрат на уплату || возмещение затрат на уплату | | | земельного налога и налога на || земельного налога и налога на | | | имущество) || имущество) | | | ||------------------------------------+--------------------------+------------------+----------------------------------|| 4.5. Разработка мероприятий по | Комитет общего и | 2013-2014 годы | Нормативный правовой акт, || поддержке предпринимателей, | профессионального | | предусматривающий || организующих деятельность | образования | | предоставление субсидии на || частных дошкольных организаций, | Ленинградской области | | оказание услуг по дошкольному || в части предоставления помещения | | | образованию всем || на специальных условиях, | | | негосударственным || предоставления стартового | | | образовательным организациям || капитала | | | дошкольного образования ||------------------------------------+--------------------------+------------------+----------------------------------|| 4.6. Разработка нормативно- | | | Муниципальные правовые акты, || правовых актов субъекта | | | закрепляющие меры поддержки || Российской Федерации на | | | предпринимателей, || основании Федерального закона от | | | организующих деятельность || 28 февраля 2012 года N 10-ФЗ, | | | негосударственных дошкольных || позволяющих получать субсидии | | | организаций, в части || на оказание услуг по дошкольному | | | предоставления помещений на || образованию всем | | | специальных условиях, || негосударственным | | | предоставление стартового || образовательным организациям | | | капитала || дошкольного образования, | | | || негосударственным организациям | | | || общего образования | | | ||---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования ||---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 5. Внедрение федеральных | Комитет общего и | 2014-2016 годы | Удельный вес численности || государственных образовательных | профессионального | | дошкольников, обучающихся по || стандартов (далее - ФГОС) | образования | | образовательным программам || дошкольного образования | Ленинградской области, | | дошкольного образования, || | | | соответствующим требованиям || | органы местного | | стандартов дошкольного || | самоуправления | | образования, к общему числу || | Ленинградской области | | дошкольников, обучающихся по || | | | образовательным программам || | | | дошкольного образования ||------------------------------------+--------------------------+------------------+----------------------------------|| 5.1. Разработка и утверждение | Комитет общего и | 2013 год | Нормативный правовой акт, || нормативно-правовых актов | профессионального | | обеспечивающий введение и || Ленинградской области, | образования | | реализацию ФГОС дошкольного || обеспечивающих введение и | Ленинградской области | | образования || реализацию ФГОС дошкольного | | | || образования | | | ||------------------------------------+--------------------------+------------------+----------------------------------|| 5.2. Закрепление в региональном | | | Областной закон, утверждающий || нормативном акте плана | | | значение финансового норматива || повышения величины норматива | | | на обеспечение || финансирования для обеспечения | | | государственных гарантий прав || требований к условиям реализации | | | граждан на получение || основной образовательной | | | общедоступного и бесплатного || программы (далее - ООП) в | | | дошкольного образования с || соответствии с ФГОС дошкольного | | | учетом реализации ФГОС || образования | | | дошкольного образования ||------------------------------------+--------------------------+------------------+----------------------------------|| 5.3. Разработка требований к | Комитет общего и | 2013 год | Наличие в дошкольных || образовательным программам и | профессионального | | образовательных организациях || условиям реализации | образования | | образовательных программ, || образовательных программ | Ленинградской области, | | разработанных в соответствии с || дошкольного образования, | | | ФГОС дошкольного образования || направленных на развитие | органы местного | | || способностей, стимулирование | самоуправления | | || инициативности, | Ленинградской области | | || самостоятельности и | | | || ответственности дошкольников | | | ||------------------------------------+--------------------------+------------------+----------------------------------|| 5.4. Разработка перечня требований | Комитет общего и | 2014-2016 годы | || к условиям организации | профессионального | | || дошкольного образования, | образования | | || включающего кадровые | Ленинградской области | | || требования и требования к | | | || характеристикам образовательной | | | || среды, в том числе | | | || взаимодействию педагога с детьми, | | | || направленного на развитие | | | || способностей, стимулирование | | | || инициативности, | | | || самостоятельности и | | | || ответственности дошкольников | | | ||------------------------------------+--------------------------+------------------+----------------------------------|| 5.5. Разработка ООП в | | | || соответствии с ФГОС дошкольного | | | || образования | | | ||------------------------------------+--------------------------+------------------+----------------------------------|| 6. Кадровое обеспечение системы | Комитет общего и | 2013-2018 годы | Удельный вес численности || дошкольного образования | профессионального | | педагогических работников || | образования | | дошкольного образования, || | Ленинградской области, | | получивших педагогическое || | | | образование или прошедших || | государственное | | переподготовку или повышение || | бюджетное | | квалификации по данному || | образовательное | | направлению, к общей || | учреждение среднего | | численности педагогических || | профессионального | | работников дошкольного || | образования "Гатчинский | | образования || | педагогический колледж" | | || | (далее - ГБОУ СПО | | || | Гатчинский ПК), | | || | | | || | государственное | | || | автономное | | || | образовательное | | || | учреждение высшего | | || | профессионального | | || | образования | | || | "Ленинградский | | || | государственный | | || | университет имени | | || | А.С.Пушкина" (далее | | || | - ГАОУ ВПО ЛГУ имени | | || | А.С.Пушкина), | | || | | | || | государственное | | || | автономное | | || | образовательное | | || | учреждение | | || | дополнительного | | || | профессионального | | || | образования | | || | "Ленинградский областной | | || | институт развития | | || | образования" (далее - | | || | ГАОУ ДПО ЛОИРО), | | || | | | || | органы местного | | || | самоуправления | | || | Ленинградской области | | ||------------------------------------+--------------------------+------------------+----------------------------------|| 6.1. Подготовка, повышение | ГАОУ ДПО ЛОИРО, | 2013-2018 годы | || квалификации и переподготовка | | | || педагогических работников | ГАОУ ВПО ЛГУ имени | | || дошкольного образования | А.С.Пушкина | | ||------------------------------------+--------------------------+------------------+----------------------------------|| 6.1.1. Разработка должностных | Комитет общего и | | Разработаны должностные || инструкций педагогов | профессионального | | инструкции педагогических || дошкольного образования, | образования | | работников дошкольных || включающих характер | Ленинградской области, | | образовательных организаций, || взаимодействия педагога с детьми, | | | включающие характер || направленного на развитие | органы местного | | взаимодействия педагога с || способностей, стимулирование | самоуправления | | детьми, направленного на || инициативности, | Ленинградской области | | развитие способностей, || самостоятельности и | | | стимулирование || ответственности дошкольников | | | самостоятельности, || | | | инициативности и || | | | ответственности дошкольников ||------------------------------------+--------------------------+------------------+----------------------------------|| 6.1.2. Разработка программ | ГАОУ ДПО ЛОИРО, ГАОУ | | Реализованы программы || повышения квалификации и | ВПО ЛГУ имени | | повышения квалификации и || переподготовки педагогических | А.С.Пушкина | | переподготовки педагогических || работников дошкольного | | | работников дошкольного || образования образовательных | | | образования || организаций | | | ||------------------------------------+--------------------------+------------------+----------------------------------|| 6.1.3. Разработка программ | ГАОУ ДПО ЛОИРО, | | Реализованы программы || повышения квалификации для | | | повышения квалификации и || руководящих работников | ГАОУ ВПО ЛГУ имени | | переподготовки руководящих || дошкольных образовательных | А.С.Пушкина | | работников дошкольного || организаций | | | образования ||------------------------------------+--------------------------+------------------+----------------------------------|| 6.1.4. Разработка | Комитет общего и | | Реализована || персонифицированной модели | профессионального | | персонифицированная модель || повышения квалификации | образования | | повышения квалификации || педагогических работников | Ленинградской области, | | педагогических работников || дошкольного образования с | | | дошкольного образования с || доведением средств по нормативу | органы местного | | доведением средств по || на повышение квалификации до | самоуправления | | нормативу на повышение || дошкольных организаций | Ленинградской области | | квалификации до дошкольных || | | | образовательных организаций ||------------------------------------+--------------------------+------------------+----------------------------------|| 7. Разработка и внедрение системы | Комитет общего и | 2013 год | || оценки качества дошкольного | профессионального | | || образования | образования | | || | Ленинградской области, | | || | органы местного | | || | самоуправления | | || | Ленинградской области | | ||------------------------------------+--------------------------| |----------------------------------|| 7.1. Проведение социологических и | ГАОУ ДПО ЛОИРО, | | Число государственных || психолого-педагогических | | | (муниципальных) организаций || исследований в области | ГАОУ ВПО ЛГУ имени | | дошкольного образования || дошкольного образования, | А.С.Пушкина, | | Ленинградской области, в || направленных на выявление | | | которых оценка деятельности || факторов, влияющих на качество | ГБОУ СПО Гатчинский ПК | | дошкольных образовательных || дошкольного образования, а также | | | организаций, их руководителей и || ожиданий родителей и | | | основных категорий работников || образовательного сообщества | | | осуществляется на основании || относительно качества | | | показателей эффективности || дошкольного | | | деятельности || образования | | | ||------------------------------------+--------------------------+------------------| || 7.2. Разработка и валидизация | Комитет общего и | | || инструментария для оценки | профессионального | | || качества образовательных условий | образования | | || в дошкольных образовательных | Ленинградской области, | | || учреждениях, направленных на | | | || развитие способностей, | органы местного | | || стимулирующих инициативность, | самоуправления | | || самостоятельность и | Ленинградской области | | || ответственность дошкольников | | | ||------------------------------------+--------------------------+------------------+----------------------------------|| 7.3. Разработка методических | | | Методические рекомендации по || рекомендаций по подготовке | | | подготовке экспертов для || экспертов для независимой | | | независимой аккредитации || аккредитации дошкольных | | | дошкольных образовательных || образовательных учреждений в | | | учреждений с учетом оценки || соответствии с требованиями | | | качества образовательных услуг в || развития способностей, | | | дошкольных образовательных || стимулирования инициативности, | | | учреждениях || самостоятельности и | | | || ответственности дошкольников | | | ||------------------------------------+--------------------------+------------------+----------------------------------|| 7.4. Разработка методических | Комитет общего и | | Методические рекомендации для || рекомендаций для муниципальных | профессионального | | муниципальных образований по || образований по формированию | образования | | формированию положения об || положения об оплате труда | Ленинградской области | | оплате труда педагогических || педагогических работников | | | работников ||------------------------------------+--------------------------+------------------+----------------------------------|| 7.5. Разработка порядка | Комитет общего и | | Методические рекомендации по || формирования государственного | профессионального | | порядку формирования || (муниципального) задания для | образования | | государственного || дошкольных образовательных | Ленинградской области, | | (муниципального) задания для || организаций, включая показатели | | | дошкольных образовательных || качества предоставляемых услуг по | органы местного | | организаций, включая показатели || дошкольному образованию | самоуправления | | качества предоставляемых услуг || | Ленинградской области | | по дошкольному образованию ||---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| Введение эффективного контракта в дошкольном образовании ||---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 8. Разработка и внедрение | Комитет общего и | 2013-2014 годы | Отношение среднемесячной || механизмов эффективного | профессионального | | заработной платы || контракта с педагогическими | образования | | педагогических работников || работниками организаций | Ленинградской области, | | государственных || дошкольного образования | | | (муниципальных) || | органы местного | | образовательных организаций || | самоуправления | | дошкольного образования к || | Ленинградской области | | средней заработной плате в || | | | общем образовании региона ||------------------------------------| |------------------+----------------------------------|| 8.1. Разработка требований к | | | Методические рекомендации по || условиям выполнения трудовой | | | требованиям к условиям || деятельности, направленной на | | | выполнения трудовой || достижение показателей качества, | | | деятельности, направленной на || обозначенных в модели | | | достижение показателей качества || "эффективного контракта", | | | обозначенных в модели || педагогическими и другими | | | "эффективного контракта", || категориями работников | | | педагогическими и другими || дошкольных образовательных | | | категориями работников || организаций | | | дошкольных образовательных || | | | организаций ||------------------------------------+--------------------------+------------------+----------------------------------|| 8.2. Разработка и апробация | | | Методические рекомендации по || моделей реализации | | | моделям реализации || "эффективного контракта" в | | | "эффективного контракта" в || дошкольных образовательных | | | дошкольных образовательных || организациях дошкольного | | | организациях дошкольного || образования, включая разработку | | | образования, включая разработку || методики расчета размеров оплаты | | | методики расчета размеров || труда и критериев оценки | | | оплаты труда и критериев оценки || деятельности различных категорий | | | деятельности различных || персонала организаций | | | категорий персонала организаций ||------------------------------------+--------------------------+------------------| || 8.3. Внедрение апробированных | Органы местного | 2013 год | || моделей эффективного контракта в | самоуправления | | || дошкольном образовании | Ленинградской области | | ||------------------------------------+--------------------------+------------------+----------------------------------|| 8.4. Планирование дополнительных | Органы местного | 2013-2018 годы | Корректировка || расходов местных бюджетов на | самоуправления | | консолидированного бюджета || повышение оплаты труда | Ленинградской области | | Ленинградской области || педагогических работников | | | || дошкольных образовательных | | | || организаций в соответствии с | | | || Указом Президента Российской | | | || Федерации от 7 мая 2012 года N 597 | | | || "О мероприятиях по | | | || реализации государственной | | | || социальной политики" | | | ||------------------------------------+--------------------------+------------------+----------------------------------|| 9. Разработка и внедрение | Комитет общего и | 2013-2018 годы | Отношение среднемесячной || механизмов эффективного | профессионального | | заработной платы || контракта с руководителями | образования | | педагогических работников || образовательных организаций | Ленинградской области, | | государственных || дошкольного образования | | | (муниципальных) || | ГАОУ ДПО ЛОИРО, | | образовательных организаций || | | | дошкольного образования к || | органы местного | | среднемесячной заработной || | самоуправления | | плате организаций общего || | Ленинградской области | | образования Ленинградской || | | | области ||------------------------------------+--------------------------+------------------+----------------------------------|| 9.1. Разработка методических | Комитет общего и | 2013-2014 годы | Методические рекомендации по || рекомендаций по стимулированию | профессионального | | стимулированию руководителей || руководителей образовательных | образования | | образовательных учреждений, || учреждений, направленных на | Ленинградской области, | | направленные на установление || установление взаимосвязи между | | | взаимосвязи между показателями || показателями качества | ГАОУ ДПО ЛОИРО, | | качества предоставляемых || предоставляемых государственных | | | государственных || (муниципальных) услуг | органы местного | | (муниципальных) услуг || учреждением и эффективностью | самоуправления | | учреждением и эффективностью || деятельности руководителя | Ленинградской области | | деятельности руководителя || дошкольного образовательного | | | дошкольного образовательного || учреждения | | | учреждения ||------------------------------------+--------------------------+------------------+----------------------------------|| 9.2. Разработка методических | Органы местного | 2013-2014 годы | Методические рекомендации для || рекомендаций для муниципальных | самоуправления | | муниципальных дошкольных || дошкольных образовательных | Ленинградской области | | образовательных организаций по || организаций по внесению | | | внесению изменений и || изменений и дополнений в | | | дополнений в коллективный || коллективный договор, трудовой | | | договор, трудовой договор и || договор и должностные | | | должностные инструкции || инструкции | | | ||------------------------------------+--------------------------+------------------+----------------------------------|| 9.3. Проведение работы по | Комитет общего и | 2013-2018 годы | Введение эффективного || заключению трудовых договоров с | профессионального | | контракта в дошкольных || руководителями государственных | образования | | образовательных учреждениях || (муниципальных) организаций | Ленинградской области | | || дошкольного образования в | | | || соответствии с типовой формой | | | || договора | | | ||------------------------------------+--------------------------+------------------+----------------------------------|| 10. Информационное и | Комитет общего и | 2013-2018 годы | Удовлетворенность населения || мониторинговое сопровождение | профессионального | | доступностью и качеством || введения эффективного контракта | образования | | реализации программ || | Ленинградской области | | дошкольного образования ||------------------------------------+--------------------------+------------------+----------------------------------|| 10.1. Организация мероприятий, | Комитет общего и | 2013-2018 годы | Проведение разъяснительной || обеспечивающих взаимодействие | профессионального | | работы в трудовых коллективах, || со средствами массовой | образования | | публикации в средствах массовой || информации по введению | Ленинградской области | | информации, проведение || эффективного контракта | | | семинаров и другие мероприятия || (организация проведения | | | || разъяснительной работы в | | | || трудовых коллективах, публикации | | | || в средствах массовой информации, | | | || проведение семинаров и другие | | | || мероприятия) | | | ||------------------------------------+--------------------------+------------------+----------------------------------|| 10.2. Организация сбора и | | 2015-2017 годы | Аналитический отчет региона о || предоставления в соответствии с | | | внедрении эффективного || регламентом информации о | | | контракта и его влиянии на || введении эффективного контракта, | | | качество образовательных услуг || включая показатели развития | | | || дошкольного образования, в | | | || соответствии с соглашениями | | | |----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| Показатели повышения | Единица | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | Результаты || эффективности и качества | измерения | год | год | год | год | год | год | || услуг | | | | | | | | ||-------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+-----------------------------|| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 ||-------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+-----------------------------|| Отношение численности детей | Процентов | 85 | 90 | 100 | 100 | 100 | 100 | Всем детям 3-7 лет будет || 3-7 лет, которым | | | | | | | | предоставлена возможность || предоставлена возможность | | | | | | | | получения дошкольного || получать услуги дошкольного | | | | | | | | образования || образования, к численности | | | | | | | | || детей 3-7 лет, | | | | | | | | || скорректированной на | | | | | | | | || численность детей 5-7 лет, | | | | | | | | || обучающихся в школе | | | | | | | | ||-------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+-----------------------------|| Удельный вес численности | Процентов | | 5 | 30 | 60 | 100 | 100 | Во всех дошкольных || дошкольников, обучающихся | | | | | | | | образовательных || по образовательным | | | | | | | | организациях будут || программам дошкольного | | | | | | | | реализованы образовательные || образования, | | | | | | | | программы дошкольного || соответствующим требованиям | | | | | | | | образования, || стандартов дошкольного | | | | | | | | соответствующие || образования, к общему числу | | | | | | | | требованиям ФГОС || дошкольников, обучающихся | | | | | | | | дошкольного образования || по образовательным | | | | | | | | || программам дошкольного | | | | | | | | || образования | | | | | | | | ||-------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+-----------------------------|| Удельный вес численности | Процентов | 5 | 5,2 | 5,2 | 5,4 | 5,7 | 5,8 | Всем детям 3-7 лет будет || воспитанников | | | | | | | | предоставлена возможность || негосударственных | | | | | | | | получения дошкольного || дошкольных образовательных | | | | | | | | образования || организаций к общей | | | | | | | | || численности воспитанников | | | | | | | | || дошкольных образовательных | | | | | | | | || организаций | | | | | | | | ||-------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+-----------------------------|| Число государственных | Процентов | | 60 | 100 | 100 | 100 | 100 | Во всех образовательных || (муниципальных) организаций | | | | | | | | организациях дошкольного || дошкольного образования | | | | | | | | образования внедрена || Ленинградской области, в | | | | | | | | система оценки деятельности || которых оценка деятельности | | | | | | | | || дошкольных образовательных | | | | | | | | || организаций, их руководителей | | | | | | | | || и основных категорий | | | | | | | | || работников осуществляется на | | | | | | | | || основании показателей | | | | | | | | || эффективности деятельности | | | | | | | | ||-------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+-----------------------------|| Удельный вес численности | Процентов | 89,8 | 90,0 | 95,0 | 96,0 | 99,0 | 100 | Все педагогические || педагогических работников | | | | | | | | работники дошкольного || дошкольного образования, | | | | | | | | образования имеют || получивших педагогическое | | | | | | | | педагогическое образование || образование или прошедших | | | | | | | | или прошли повышение || переподготовку или | | | | | | | | квалификации по данному || повышение квалификации по | | | | | | | | направлению || данному направлению, к | | | | | | | | || общей численности | | | | | | | | || педагогических работников | | | | | | | | || дошкольного образования | | | | | | | | ||-------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+-----------------------------|| Отношение среднемесячной | Процентов | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | Средняя заработная плата || заработной платы | | | | | | | | педагогических работников || педагогических работников | | | | | | | | дошкольных || государственных | | | | | | | | образовательных организаций || (муниципальных) | | | | | | | | Ленинградской области будет || образовательных организаций | | | | | | | | соответствовать средней || дошкольного образования | | | | | | | | заработной плате в сфере || Ленинградской области к | | | | | | | | общего образования по || среднемесячной заработной | | | | | | | | Ленинградской области, || плате организаций общего | | | | | | | | повысится качество || образования Ленинградской | | | | | | | | кадрового состава || области | | | | | | | | дошкольного образования |--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- II. Изменения в общем образовании, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту 1. Основные направления 1.1. Обеспечение достижения школьниками Ленинградской областиновых образовательных результатов: введение ФГОС; организация системы мониторингов уровня подготовки и социализациишкольников; методическое сопровождение разработки (корректировки) основныхобразовательных программ начального общего, основного общего, среднего(полного) общего образования с учетом российских и международныхисследований образовательных достижений школьников; разработка (корректировка) требований к программам подготовки ипереподготовки современных педагогических кадров в регионе,модернизация системы повышения квалификации педагогов в соответствии стребованиями ФГОС. 1.2. Обеспечение равного доступа к качественному образованию: корректировка и реализация региональной системы оценки качестваобщего образования; разработка и реализация комплекса мероприятий по поддержке школ,работающих в сложных социальных условиях. 1.3. Введение эффективного контракта в общем образовании: разработка, апробация и внедрение механизмов эффективногоконтракта с педагогическими работниками организаций общегообразования; разработка и внедрение механизмов эффективного контракта сруководителями образовательных организаций общего образования в частиустановления взаимосвязи между показателями качества предоставляемыхгосударственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностьюдеятельности руководителя организации общего образования; информационное и мониторинговое сопровождение введенияэффективного контракта. 2. Ожидаемые результаты С ростом эффективности и качества оказываемых услугпредусматривается: 1) обеспечение достижения новых образовательных результатов,включая: обеспечение обучения школьников по новым ФГОС (в соответствии сПланом действий по модернизации общего образования на 2011-2015 годы,утвержденным распоряжением Правительства Российской Федерации от 7сентября 2010 года N 1507-р); повышение качества подготовки школьников; 2) обеспечение равного доступа к качественному образованию: введение оценки деятельности организаций общего образования наоснове показателей эффективности их деятельности, поддержка организаций общего образования, работающих в сложныхсоциальных условиях; 3) введение "эффективного контракта" в общем образовании: обновление кадрового состава и привлечение молодых талантливыхпедагогов для работы в школе. 3. Основные количественные характеристики системы общего образования---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| Наименование | Единица | 2012 год | 2013 год | 2014 год | 2015 год | 2016 год | 2017 год | 2018 год || показателя | измерения | | | | | | | ||--------------------------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------|| Численность детей и | Человек | 157550 | 159219 | 161226 | 165167 | 170325 | 176091 | 181547 || молодежи 7-17 лет | | | | | | | | ||--------------------------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------|| Численность учащихся | Человек | 127635 | 128497 | 130365 | 133552 | 137722 | 142384 | 146796 || по программам общего | | | | | | | | || образования в | | | | | | | | || общеобразовательных | | | | | | | | || организациях | | | | | | | | ||--------------------------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------|| Численность учащихся | Человек | 13,7 | 13,9 | 14,2 | 14,2 | 14,2 | 14,2 | 14,2 || по программам общего | | | | | | | | || образования в расчете на | | | | | | | | || одного учителя | | | | | | | | ||--------------------------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------|| Удельный вес учащихся | Процентов | 32,86 | 46,7 | 50,0 | 56,0 | 67,0 | 78,0 | 90,0 || организаций общего | | | | | | | | || образования, | | | | | | | | || обучающихся в | | | | | | | | || соответствии с новым | | | | | | | | || ФГОС | | | | | | | | |--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту--------------------------------------------------------------------------------------------------------| Наименование мероприятий | Ответственные | Сроки | Показатели повышения || | исполнители | реализации | эффективности и качества || | | | услуг/результат ||---------------------------------+-----------------------+------------+-------------------------------|| 1 | 2 | 3 | 4 ||------------------------------------------------------------------------------------------------------|| Достижение новых качественных образовательных результатов ||------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 1. Комплекс мероприятий по | Органы местного | 2013-2018 | Отношение среднего балла || внедрению ФГОС | самоуправления | годы | единого государственного || | Ленинградской области | | экзамена (далее - ЕГЭ) (в || | | | расчете на один предмет) в 10 || | | | процентах школ с лучшими || | | | результатами ЕГЭ к среднему || | | | баллу ЕГЭ (в расчете на один || | | | предмет) в 10 процентах школ || | | | с худшими результатами ЕГЭ ||---------------------------------+-----------------------+------------+-------------------------------|| 1.1. Комплекс мероприятий по | Органы местного | 2013-2018 | Удельный вес численности || обеспечению условий для | самоуправления | годы | обучающихся организаций || внедрения ФГОС | Ленинградской области | | общего образования, || | | | обучающихся по новым || | | | ФГОС ||---------------------------------+-----------------------+------------+-------------------------------|| 1.1.1. Начальное общее | Органы местного | 2013-2014 | Удельный вес численности || образование (планирование и | самоуправления | годы | обучающихся начального || создание условий для обучения | Ленинградской области | | общего образования, || учащихся по новому ФГОС, | | | обучающихся по новым || включая: | | | ФГОС || закупку оборудования и | | | || материалов; | | | || закупку учебников и учебно- | | | || методических комплектов; | | | || повышение квалификации | | | || педагогов; | | | || развитие информационного | | | || ресурса; | | | || развитие сети стажировочных | | | || площадок) | | | ||---------------------------------+-----------------------+------------+-------------------------------|| 1.1.2. Основное общее | Органы местного | 2015-2018 | Удельный вес численности || образование (планирование и | самоуправления | годы | обучающихся основного || создание условий для обучения | Ленинградской области | | общего образования, || учащихся по новому ФГОС, | | | обучающихся по новым || включая: | | | ФГОС || закупку оборудования и | | | || материалов; | | | || закупку учебников и учебно- | | | || методических комплектов; | | | || повышение квалификации | | | || педагогов; | | | || развитие информационного | | | || ресурса; | | | || развитие сети стажировочных | | | || площадок) | | | ||---------------------------------+-----------------------+------------+-------------------------------|| 2. Формирование системы | Комитет общего и | 2013-2018 | Организована работа по || мониторинга уровня подготовки | профессионального | годы | мониторингу уровня || и социализации школьников | образования | | подготовки и социализации || | Ленинградской | | школьников || | области, | | || | ГАОУ ДПО ЛОИРО, | | || | органы местного | | || | самоуправления | | || | Ленинградской области | | ||---------------------------------+-----------------------+------------+-------------------------------|| 2.1. Подготовка предложений по | Комитет общего и | 2013 год | Направление предложений в || методологии и инструментарию | профессионального | | Министерство образования и || для мониторинга готовности | образования | | науки Российской Федерации || обучающихся к освоению ООП | Ленинградской области | | для мониторинга || начального общего, основного | | | || общего, среднего (полного) | | | || общего образования и | | | || профессионального образования, | | | || комплексного мониторинга | | | || готовности учащихся основной | | | || школы (8 класс) к выбору | | | || образовательной и | | | || профессиональной траектории и | | | || мониторинга уровня | | | || социализации выпускников | | | || основных общеобразовательных | | | || организаций | | | ||---------------------------------+-----------------------+------------+-------------------------------|| 2.2. Участие в пилотной | Органы местного | 2014 год | Аналитические материалы по || апробации (в том числе | самоуправления | | мониторингу || формирование центров | Ленинградской области | | || мониторинга, их оборудование, | | | || проведение сбора и обработки | | | || первичных данных, внесение | | | || предложений по оптимизации | | | || системы мониторинга) | | | ||---------------------------------+-----------------------+------------+-------------------------------|| 2.3. Формирование центров | ГАОУ ДПО ЛОИРО | 2015-2018 | Организованные центры || мониторинга, их оборудование, | | годы | мониторинга || проведение сбора и обработки | | | || первичных данных, подготовка и | | | || принятие нормативных актов по | | | || результатам проведения | | | || мониторинга на постоянной | | | || основе | | | ||---------------------------------+-----------------------+------------+-------------------------------|| 3. Методические рекомендации | ГАОУ ДПО ЛОИРО | 2014 год | Формирование и направление || по корректировке основных | | | в Министерство образования || образовательных программ | | | и науки Российской || начального общего, основного | | | Федерации предложений по || общего, среднего (полного) | | | корректировке основных || общего образования с учетом | | | образовательных программ || российских и международных | | | начального общего, основного || исследований образовательных | | | общего, среднего (полного) || достижений школьников | | | общего образования ||---------------------------------+-----------------------+------------+-------------------------------|| 3.1. Участие в российских и | | | Участие в российских и || международных | | | международных || сопоставительных исследованиях | | | сопоставительных || образовательных достижений | | | исследованиях || школьников | | | образовательных достижений || | | | школьников Ленинградской || | | | области ||---------------------------------+-----------------------+------------+-------------------------------|| 3.2. Проведение апробации | | | Направление предложений в || разработанных рекомендаций в | | | Министерство образования и || форматах: | | | науки Российской Федерации || повышения квалификации | | | || педагогических работников; | | | || корректировки и апробации | | | || основных общеобразовательных | | | || программ; | | | || сбора и распространения | | | || лучших педагогических | | | || практик; | | | || формирования сетевого | | | || взаимодействия образовательных | | | || учреждений и т.д. | | | ||---------------------------------+-----------------------+------------+-------------------------------|| 4. Программа подготовки и | Комитет общего и | 2013-2018 | Удельный вес численности || переподготовки современных | профессионального | годы | обучающихся по || педагогических кадров | образования | | модернизированным || | Ленинградской | | программам среднего || | области, | | профессионального || | | | педагогического образования || | ГАОУ ДПО ЛОИРО | | и высшего || | | | профессионального || | | | педагогического образования, || | | | а также по || | | | модернизированным || | | | программам переподготовки и || | | | повышения квалификации || | | | педагогических работников ||---------------------------------+-----------------------+------------+-------------------------------|| 4.1. Разработка и принятие | Комитет общего и | 2013-2014 | Региональная программа || региональной программы | профессионального | годы | подготовки и переподготовки || подготовки и переподготовки | образования | | региональных педагогических || региональных педагогических | Ленинградской области | | кадров || кадров во взаимоувязке с | | | || федеральной программой | | | ||---------------------------------+-----------------------+------------+-------------------------------|| 4.2. Реализация региональной | Комитет общего и | 2015-2018 | Повышение уровня || программы подготовки и | профессионального | годы | профессиональной || переподготовки современных | образования | | компетентности || педагогических кадров, в том | Ленинградской | | педагогических работников || числе: | области, | | || выявление и поддержка | ГАОУ ДПО ЛОИРО | | || молодежи, заинтересованной в | | | || получении педагогической | | | || профессии и в работе в системе | | | || образования; | | | || меры социальной поддержки | | | || молодых педагогов; | | | || развитие системы | | | || наставничества; | | | || формирование регионального | | | || целевого заказа на подготовку | | | || современных педагогических | | | || кадров | | | ||------------------------------------------------------------------------------------------------------|| Обеспечение доступности качественного образования ||------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 5. Разработка и внедрение | Комитет общего и | 2013 год | Количество || системы оценки качества общего | профессионального | | общеобразовательных || образования | образования | | организаций, в которых || | Ленинградской | | оценка их деятельности, || | области, | | деятельности их || | | | руководителей и основных || | ГАОУ ДПО ЛОИРО | | категорий работников || | | | осуществляется на основании || | | | показателей эффективности || | | | деятельности || | | | подведомственных || | | | государственных || | | | (муниципальных) || | | | организаций ||---------------------------------+-----------------------+------------+-------------------------------|| 5.1. Разработка и утверждение | | | Утверждение положений и || положений и регламентов | | | регламентов || функционирования региональной | | | функционирования || системы оценки качества общего | | | региональной системы оценки || образования, в том числе с | | | качества общего образования || учетом федеральных | | | || методических рекомендаций по | | | || показателям эффективности | | | || деятельности подведомственных | | | || (муниципальных) организаций | | | || общего образования, их | | | || руководителей и основных | | | || категорий работников, в том | | | || числе с использованием | | | || механизма дифференциации | | | || заработной платы | | | || педагогических работников | | | ||---------------------------------+-----------------------+------------+-------------------------------|| 5.2. Разработка (изменение) | Комитет общего и | 2013 год | Утверждение показателей || показателей эффективности | профессионального | | эффективности деятельности || деятельности государственных | образования | | государственных || (муниципальных) организаций | Ленинградской | | (муниципальных) || общего образования, их | области, | | организаций общего || руководителей и основных | | | образования, их || категорий работников | ГАОУ ДПО ЛОИРО | | руководителей и основных || | | | категорий работников в новой || | | | редакции ||---------------------------------+-----------------------+------------+-------------------------------|| 6. Разработка и реализация | Комитет общего и | 2013-2015 | Региональная программа || региональных программ | профессионального | годы | поддержки школ, работающих || поддержки школ, работающих в | образования | | в сложных социальных || сложных социальных условиях | Ленинградской | | условиях || | области, | | || | ГАОУ ДПО ЛОИРО | | ||---------------------------------+-----------------------+------------+-------------------------------|| 6.1. Мониторинг и | ГАОУ ДПО ЛОИРО | 2013-2014 | Аналитические материалы по || сравнительный анализ | | годы | мониторингу результатов ЕГЭ || результатов ЕГЭ школ, | | | школ, работающих в сложных || работающих в сложных | | | социальных условиях, с || социальных условиях, с | | | остальными школами региона || остальными школами региона | | | ||---------------------------------+-----------------------+------------+-------------------------------|| 6.2. Пилотная апробация | Комитет общего и | 2013-2014 | Нормативно-правовой акт || механизмов поддержки школ, | профессионального | годы | комитета общего и || работающих в сложных | образования | | профессионального || социальных условиях (введение | Ленинградской области | | образования Ленинградской || кластерной системы анализа) | | | области по утверждению || | | | механизмов поддержки школ, || | | | работающих в сложных || | | | социальных условиях ||---------------------------------+-----------------------+------------+-------------------------------|| 6.3. Разработка и пилотная | ГАОУ ДПО ЛОИРО | 2013-2014 | Методические рекомендации || апробация механизмов | | годы | по апробации механизмов || поддержки школ, работающих в | | | поддержки школ, работающих || сложных социальных условиях | | | в сложных социальных || | | | условиях ||---------------------------------+-----------------------+------------+-------------------------------|| 6.4. Разработка и утверждение | Комитет общего и | 2015 год | Корректировка долгосрочной || региональной программы | профессионального | | целевой программы || поддержки школ, работающих в | образования | | "Приоритетные направления || сложных социальных условиях, | Ленинградской области | | развития образования || включающей: | | | Ленинградской области на || | | | 2011-2015 годы", || принятие нормативных актов, | | | утвержденной || обеспечивающих учет | | | постановлением || особенностей контингента и | | | Правительства Ленинградской || территории функционирования | | | области N 71 || школ, оплате труда педагогов, | | | || формировании государственного | | | || (муниципального) задания, | | | || оценке качества образования; | | | || поддержку адресных | | | || программ повышения качества | | | || деятельности школ, работающих | | | || в сложных социальных условиях, | | | || демонстрирующих низкие | | | || образовательные результаты; | | | || программы | | | || профессионального развития | | | || руководителей и педагогов | | | || образовательных учреждений | | | || школ, работающих в сложных | | | || социальных условиях; | | | || создание условий для | | | || формирования межшкольных | | | || партнерств и сетей, выявления и | | | || распространения лучших | | | || практик обеспечения школами, | | | || работающими в сложных | | | || социальных условиях, высоких | | | || образовательных результатов | | | ||------------------------------------------------------------------------------------------------------|| Введение эффективного контракта в общем образовании ||------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 7. Разработка и внедрение | Комитет общего и | 2013-2018 | Удельный вес численности || механизмов эффективного | профессионального | годы | учителей в возрасте до 30 лет || контракта с педагогическими | образования | | к общей численности || работниками в системе общего | Ленинградской | | учителей || образования | области, | | общеобразовательных || | ГАОУ ДПО ЛОИРО | | организаций ||---------------------------------+-----------------------+------------+-------------------------------|| 7.1. Разработка и апробация | | 2013 год | Методические рекомендации || региональных моделей | | | по моделям реализации || эффективного контракта в общем | | | "эффективного контракта" в || образовании | | | организациях общего ||---------------------------------| |------------| образования, включая || 7.2. Участие в апробации | | | разработку методики расчета || федеральных моделей | | | размеров оплаты труда и || эффективного контракта в общем | | | критериев оценки || образовании с учетом: | | | деятельности различных || | | | категорий персонала || разработанных | | | организаций || Министерством образования и | | | || науки Российской Федерации | | | || модельных методик | | | || формирования системы оплаты | | | || труда и стимулирования | | | || работников государственных | | | || образовательных учреждений | | | || субъектов Российской | | | || Федерации и муниципальных | | | || образовательных учреждений, | | | || реализующих программы | | | || начального общего, основного | | | || общего, среднего (полного) | | | || общего образования; | | | || разработанных | | | || Министерством образования и | | | || науки Российской Федерации | | | || модельных методик введения | | | || нормативного подушевого | | | || финансирования реализации | | | || государственных гарантий прав | | | || граждан на получение | | | || общедоступного и бесплатного | | | || общего образования; | | | || дифференциации размера | | | || средней заработной платы | | | || педагогических работников | | | || государственных учреждений, | | | || исходя из квалификации, | | | || качества и результативности их | | | || деятельности и других | | | || характеристик | | | ||---------------------------------+-----------------------+------------+-------------------------------|| 7.3. Реализация моделей | Комитет общего и | 2013 год | Введение эффективного || эффективного контракта в общем | профессионального | | контракта в общем || образовании в штатном режиме | образования | | образовании || | Ленинградской | | || | области, | | || | ГАОУ ДПО ЛОИРО | | ||---------------------------------+-----------------------+------------+-------------------------------|| 7.4. Планирование | Комитет общего и | 2013-2018 | Корректировка || дополнительных расходов | профессионального | годы | консолидированного бюджета || местных бюджетов на | образования | | || повышение оплаты труда | Ленинградской | | || педагогических работников | области, | | || общеобразовательных | | | || организаций в соответствии с | органы местного | | || Указом Президента Российской | самоуправления | | || Федерации от 7 мая 2012 года | Ленинградской области | | || N 597 "О мероприятиях по | | | || реализации государственной | | | || социальной политики" | | | ||---------------------------------+-----------------------+------------+-------------------------------|| 7.5. Приведение нормативных | Комитет общего и | 2014 год | Внесение изменений в || актов общеобразовательных | профессионального | | нормативные акты || организаций, режима работы | образования | | общеобразовательных || педагогических работников в | Ленинградской | | организаций, режим работы || соответствие с изменениями, | области, | | педагогических работников в || внесенными в приказ | | | соответствии с изменениями, || Министерства образования и | органы местного | | внесенными в приказ || науки Российской Федерации от | самоуправления | | Министерства образования и || 24 декабря 2010 года N 2075 | Ленинградской области | | науки Российской Федерации || "О продолжительности | | | от 24 декабря 2010 года N || рабочего времени (норме часов | | | 2075 "О продолжительности || педагогической работы за ставку | | | рабочего времени (норме || заработной платы) | | | часов педагогической работы || педагогических работников" | | | за ставку заработной платы) || | | | педагогических работников" ||---------------------------------+-----------------------+------------+-------------------------------|| 8. Разработка и внедрение | Комитет общего и | 2013-2018 | Отношение среднемесячной || механизмов эффективного | профессионального | годы | заработной платы || контракта с руководителями | образования | | педагогических работников || образовательных организаций | Ленинградской | | образовательных организаций || общего образования | области, | | общего образования к || | | | среднемесячной заработной || | ГАОУ ДПО ЛОИРО | | плате по Ленинградской || | | | области ||---------------------------------+-----------------------+------------+-------------------------------|| 8.1. Разработка и принятие | Комитет общего и | 2013 год | Удельный вес численности || региональных (муниципальных) | профессионального | | учителей в возрасте до 30 лет || нормативных актов, | образования | | к общей численности || устанавливающих механизмы | Ленинградской | | учителей || стимулирования руководителей | области, | | общеобразовательных || общеобразовательных | | | организаций || организаций, направленные на | ГАОУ ДПО ЛОИРО | | || установление взаимосвязи между | | | || показателями качества | | | || предоставляемых | | | || государственных | | | || (муниципальных) услуг и | | | || эффективностью деятельности | | | || руководителя образовательной | | | || организации общего образования | | | ||---------------------------------+-----------------------+------------+-------------------------------|| 8.2. Проведение работы по | | 2013-2018 | Заключены трудовые || заключению трудовых договоров | | годы | договоры с руководителями || с руководителями | | | государственных || государственных | | | (муниципальных) || (муниципальных) организаций | | | организаций общего || общего образования в | | | образования в соответствии с || соответствии с утвержденной | | | типовой формой договора || региональными нормативными | | | || актами типовой формой договора | | | ||---------------------------------+-----------------------+------------+-------------------------------|| 9. Информационное и | Комитет общего и | 2013-2018 | || мониторинговое сопровождение | профессионального | годы | || введения эффективного | образования | | || контракта | Ленинградской | | ||---------------------------------| области, |------------+-------------------------------|| 9.1. Информационное | | | Проведение разъяснительной || сопровождение региональных | ГАОУ ДПО ЛОИРО | | работы в трудовых || мероприятий по введению | | | коллективах, публикации в || эффективного контракта | | | средствах массовой || (организация проведения | | | информации, проведение || разъяснительной работы в | | | семинаров и другие || трудовых коллективах, | | | мероприятия || публикации в средствах | | | || массовой информации, | | | || проведение семинаров и другие | | | || мероприятия) | | | ||---------------------------------| |------------+-------------------------------|| 9.2. Организация сбора и | | 2015-2017 | Аналитический отчет региона || обработки данных для | | годы | о внедрении эффективного || проведения регионального и | | | контракта и его влияния на || федерального мониторингов | | | качество образовательных || влияния внедрения | | | услуг || эффективного контракта на | | | || качество образовательных услуг | | | || общего образования и | | | || удовлетворенности населения | | | || качеством общего образования, в | | | || том числе выявление лучших | | | || практик | | | |--------------------------------------------------------------------------------------------------------5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере общегообразования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| Показатели повышения | Единица | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | Результаты || эффективности и качества услуг | измерения | год | год | год | год | год | год | ||----------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+---------------------------|| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 ||----------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+---------------------------|| Отношение среднего балла ЕГЭ (в | | 1,7 | 1,7 | 1,6 | 1,6 | 1,5 | 1,5 | Улучшатся результаты || расчете на один предмет) в 10 | | | | | | | | выпускников школ, в || процентах школ с лучшими | | | | | | | | первую очередь тех || результатами ЕГЭ к среднему | | | | | | | | школ, выпускники || баллу ЕГЭ (в расчете на один | | | | | | | | которых показывают || предмет) в 10 процентах школ с | | | | | | | | низкие результаты ЕГЭ || худшими результатами ЕГЭ | | | | | | | | ||----------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+---------------------------|| Удельный вес численности | Процентов | 17 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | Численность молодых || учителей в возрасте до 30 лет к | | | | | | | | учителей в возрасте до 30 || общей численности учителей | | | | | | | | лет будет составлять не || общеобразовательных организаций | | | | | | | | менее 20 процентов от || | | | | | | | | общей численности || | | | | | | | | учителей || | | | | | | | | общеобразовательных || | | | | | | | | организаций ||----------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+---------------------------|| Удельный вес муниципальных | Процентов | | 60 | 100 | 100 | 100 | 100 | Во всех муниципальных || районов (городского округа), в | | | | | | | | районах (городском || которых оценка деятельности их | | | | | | | | округе) будет внедрена || руководителей и основных | | | | | | | | система оценки || категорий работников | | | | | | | | деятельности || осуществляется в соответствии с | | | | | | | | общеобразовательных || показателями эффективности | | | | | | | | организаций || деятельности подведомственных | | | | | | | | || государственных (муниципальных) | | | | | | | | || организаций | | | | | | | | ||----------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+---------------------------|| Отношение среднемесячной | Процентов | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | Средняя заработная || заработной платы педагогических | | | | | | | | плата педагогических || работников образовательных | | | | | | | | работников || организаций общего образования к | | | | | | | | образовательных || среднемесячной заработной плате | | | | | | | | организаций общего || по Ленинградской области | | | | | | | | образования || | | | | | | | | Ленинградской области || | | | | | | | | будет соответствовать || | | | | | | | | средней заработной || | | | | | | | | плате по Ленинградской || | | | | | | | | области |---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- III. Изменения в дополнительном образовании детей, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту 1. Основные направления 1.1. Расширение потенциала системы дополнительного образованиядетей, включая: разработку и реализацию долгосрочной целевой программы развитияобразования, включающей программу развития дополнительного образованиядетей; совершенствование организационно-экономических механизмовобеспечения доступности услуг дополнительного образования детей; организацию опытно-экспериментальной деятельности по апробации ивнедрению современных (инновационных) моделей организациидополнительного образования детей; создание условий для использования ресурсов негосударственногосектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей; разработку и внедрение системы оценки качества дополнительногообразования детей. 1.2. Создание условий для развития молодых талантов и детей свысокой мотивацией к обучению на основе Концепции общенациональнойсистемы выявления и развития молодых талантов. 1.3. Введение эффективного контракта в дополнительномобразовании, включая: разработку и внедрение механизмов эффективного контракта спедагогическими работниками организаций дополнительного образования; разработку и внедрение механизмов эффективного контракта сруководителями образовательных организаций дополнительного образованияв части установления взаимосвязи между показателями качествапредоставляемых государственных (муниципальных) услуг и эффективностьюдеятельности руководителя образовательной организации дополнительногообразования; информационное и мониторинговое сопровождение введенияэффективного контракта. 2. Ожидаемые результаты С ростом эффективности и качества оказываемых услугпредусматривается: 1) к 2019 году программами дополнительного образования будутохвачены не менее 75 процентов детей 5-18 лет, в том числе не менее 50процентов из них за счет бюджетных средств; 2) обеспечение перехода на эффективный контракт с педагогическимиработниками всех организаций дополнительного образования детей; 3) средняя заработная плата педагогов дополнительного образованиядетей будет соответствовать среднемесячной заработной плате учителейпо Ленинградской области. 3. Основные количественные характеристики системы дополнительного образования детей--------------------------------------------------------------------------------------------------| Наименование показателя | Единица | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 || | измерения | год | год | год | год | год | год | год ||-------------------------+--------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------|| Численность детей и | Тыс. человек | 202,2 | 205,3 | 209,2 | 213,9 | 218,9 | 224,1 | 230,4 || молодежи 5-18 лет | | | | | | | | ||-------------------------+--------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------|| Доля детей, охваченных | Процентов | 57,5 | 60,0 | 62,5 | 67,0 | 69,0 | 72,0 | 75,0 || образовательными | | | | | | | | || программами | | | | | | | | || дополнительного | | | | | | | | || образования детей, в | | | | | | | | || общей численности детей | | | | | | | | || и молодежи 5-18 лет | | | | | | | | ||-------------------------+--------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------|| Численность | Человек | 1871 | 1920 | 1940 | 1975 | 2010 | 2030 | 2060 || педагогических | | | | | | | | || работников организаций | | | | | | | | || дополнительного | | | | | | | | || образования детей | | | | | | | | |-------------------------------------------------------------------------------------------------- 4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования детей, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту-----------------------------------------------------------------------------------------------------------| Наименование мероприятий | Ответственные | Сроки | Показатели повышения || | исполнители | реализации | эффективности и качества || | | | услуг/результат ||------------------------------+-----------------------+------------+-------------------------------------|| 1 | 2 | 3 | 4 ||---------------------------------------------------------------------------------------------------------|| Расширение потенциала системы дополнительного образования детей ||---------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 1. Разработка и реализация | Комитет общего и | 2013-2018 | Доля детей, охваченных || региональной программы | профессионального | годы | образовательными программами || развития дополнительного | образования | | дополнительного образования детей, || образования детей | Ленинградской области | | в общей численности детей и || | | | молодежи 5-18 лет (далее - охват || | | | детей 5-18 лет программами || | | | дополнительного образования); || | | | удельный вес численности || | | | обучающихся по программам || | | | общего образования, участвующих в || | | | олимпиадах и конкурсах различного || | | | уровня, к общей численности || | | | обучающихся по программам || | | | общего образования ||------------------------------+-----------------------+------------+-------------------------------------|| 1.1. Реализация | Комитет общего и | 2013-2015 | Реализация мероприятий || подпрограммы "Развитие | профессионального | годы | подпрограммы "Развитие || дополнительного | образования | | дополнительного образования детей" || образования детей" | Ленинградской области | | долгосрочной целевой программы || долгосрочной целевой | | | годы" || области на 2011-2015 годы" | | | ||------------------------------+-----------------------+------------+-------------------------------------|| 1.2. Разработка и реализация | Комитет общего и | 2014 год | Разработка и реализация || региональной программы | профессионального | | региональной программы развития || развития образования на | образования | | образования на 2015 и последующие || 2015 и последующие годы, | Ленинградской области | | годы с учетом подпрограммы || включающей подпрограмму | совместно с комитетом | | "Развитие дополнительного || "Развитие дополнительного | по культуре | | образования детей" || образования детей", | Ленинградской | | || предусматривающих | области, комитетом по | | || мероприятия: | молодежной политике | | || | Ленинградской | | || по формированию | области, комитетом по | | || государственного | физической культуре, | | || (муниципального) заказа на | спорту и туризму | | || услуги дополнительного | Ленинградской | | || образования детей и | области; | | || финансового обеспечения | | | || его реализации; | органы местного | | || | самоуправления | | || по формированию | Ленинградской области | | || эффективной сети | | | || организаций | | | || дополнительного | | | || образования детей; | | | || | | | || по обеспечению сетевого | | | || взаимодействия, интеграции | | | || ресурсов школ, организаций | | | || дополнительного | | | || образования детей различной | | | || ведомственной | | | || принадлежности, | | | || негосударственного сектора; | | | || | | | || по обновлению | | | || содержания программ и | | | || технологий дополнительного | | | || образования детей; | | | || | | | || по развитию | | | || инфраструктуры, в том числе | | | || исследовательской и | | | || конструкторской | | | || деятельности; | | | || | | | || по информированию | | | || потребителей услуг, | | | || обеспечению прозрачности | | | || деятельности организаций, | | | || модернизации системы | | | || организации летнего | | | || образовательного отдыха | | | || детей | | | ||------------------------------+-----------------------+------------+-------------------------------------|| 1.3. Организация | Комитет общего и | 2014-2018 | Предоставление информации в || мониторинга и | профессионального | годы | Министерство образования и науки || предоставление информации | образования | | Российской Федерации по итогам || в Министерство образования | Ленинградской области | | мониторинга реализации || и науки Российской | | | подпрограммы развития || Федерации о реализации | | | дополнительного образования детей || программ (проектов) | | | || развития дополнительного | | | || образования детей | | | ||------------------------------+-----------------------+------------+-------------------------------------|| 2. Совершенствование | Комитет общего и | 2013-2015 | Охват детей 5-18 лет программами || организационно- | профессионального | годы | дополнительного образования || экономических механизмов | образования | | || обеспечения доступности | Ленинградской | | || услуг дополнительного | области, комитет по | | || образования детей | культуре | | || | Ленинградской | | || | области, комитет по | | || | молодежной политике | | || | Ленинградской | | || | области, комитет по | | || | физической культуре, | | || | спорту и туризму | | || | Ленинградской | | || | области, органы | | || | местного | | || | самоуправления | | || | Ленинградской области | | ||------------------------------+-----------------------+------------+-------------------------------------|| 2.1. Приведение условий | Комитет общего и | 2013-2015 | Обновление документов, || организации | профессионального | годы | регулирующих требования к || дополнительного | образования | | условиям организации || образования детей в | Ленинградской | | образовательного процесса || соответствие с | области, комитет по | | || обновленными документами, | культуре | | || регулирующими требования | Ленинградской | | || к условиям организации | области, комитет по | | || образовательного процесса | молодежной политике | | || (по мере принятия | Ленинградской | | || нормативных актов) | области, комитет по | | || | физической культуре, | | || | спорту и туризму | | || | Ленинградской области | | ||------------------------------+-----------------------+------------+-------------------------------------|| 2.2. Мероприятия по | Органы местного | 2015 год | Нормативные акты органов местного || созданию условий для | самоуправления | | самоуправления || развития инфраструктуры | Ленинградской области | | || дополнительного | | | || образования и досуга детей | | | || при застройке территорий, в | | | || том числе принятие | | | || соответствующих | | | || нормативных актов в | | | || соответствии с | | | || компетенцией органов | | | || исполнительной власти, | | | || органов местного | | | || самоуправления | | | ||------------------------------+-----------------------+------------+-------------------------------------|| 3. Распространение | Комитет общего и | 2013-2017 | Охват детей 5-18 лет программами || современных региональных | профессионального | годы | дополнительного образования || и муниципальных моделей | образования | | || организации | Ленинградской | | || дополнительного | области, органы | | || образования детей, в том | местного | | || числе мероприятия по | самоуправления | | || принятию | Ленинградской области | | || соответствующих | | | || нормативных актов, | | | || повышению квалификации | | | || руководителей и педагогов | | | || организаций | | | || дополнительного | | | || образования детей и т.д. | | | ||------------------------------+-----------------------+------------+-------------------------------------|| 3.1. Организация опытно- | Комитет общего и | 2013-2015 | Аналитические материалы по || экспериментальной работы | профессионального | годы | результатам опытно- || по апробации современных | образования | | экспериментальной работы по || (инновационных) моделей | Ленинградской | | апробации современных || организации | области, органы | | (инновационных) моделей || дополнительного | местного | | организации дополнительного || образования детей | самоуправления | | образования детей || | Ленинградской области | | ||------------------------------+-----------------------+------------+-------------------------------------|| 3.2. Внедрение современных | Комитет общего и | 2015-2017 | Методические рекомендации по || (инновационных) моделей | профессионального | годы | внедрению современных || организации | образования | | (инновационных) моделей || дополнительного | Ленинградской | | организации дополнительного || образования детей | области, органы | | образования детей || | местного | | || | самоуправления | | || | Ленинградской области | | ||------------------------------+-----------------------+------------+-------------------------------------|| 4. Создание условий для | Комитет общего и | 2014-2015 | Число государственных || использования ресурсов | профессионального | годы | (муниципальных) образовательных || негосударственного сектора | образования | | организаций, использующих при || в предоставлении услуг | Ленинградской | | реализации программ || дополнительного | области, комитет по | | дополнительного образования детей || образования детей | культуре | | ресурсы негосударственного сектора || | Ленинградской | | || | области, комитет по | | || | молодежной политике | | || | Ленинградской | | || | области, комитет по | | || | физической культуре, | | || | спорту и туризму | | || | Ленинградской | | || | области, органы | | || | местного | | || | самоуправления | | || | Ленинградской области | | ||------------------------------+-----------------------+------------+-------------------------------------|| 4.1. Разработка, апробация и | Комитет общего и | 2014-2015 | Число государственных || внедрение моделей | профессионального | годы | (муниципальных) образовательных || использования ресурсов | образования | | организаций, использующих при || негосударственного сектора | Ленинградской | | реализации программ || и механизмов | области, комитет по | | дополнительного образования детей || государственно-частного | культуре | | ресурсы негосударственного сектора || партнерства в | Ленинградской | | || предоставлении услуг | области, комитет по | | || дополнительного | молодежной политике | | || образования детей | Ленинградской | | || | области, комитет по | | || | физической культуре, | | || | спорту и туризму | | || | Ленинградской | | || | области, органы | | || | местного | | || | самоуправления | | || | Ленинградской области | | ||------------------------------+-----------------------+------------+-------------------------------------|| 5. Разработка и внедрение | Комитет общего и | 2013 год | Число организаций дополнительного || системы оценки качества | профессионального | | образования детей, в которых оценка || дополнительного | образования | | их деятельности, деятельности их || образования детей | Ленинградской | | руководителей и основных || | области, комитет по | | категорий работников ||------------------------------| культуре | | осуществляется на основании || 5.1. Разработка и внедрение | Ленинградской | | показателей эффективности || показателей эффективности | области, комитет по | | деятельности подведомственных || деятельности | молодежной политике | | муниципальных организаций || подведомственных | Ленинградской | | дополнительного образования || государственных | области, комитет по | | детей; || (муниципальных) | физической культуре, | | || организаций | спорту и туризму | | внедрение показателей || дополнительного | Ленинградской | | эффективности деятельности || образования детей, их | области, органы | | подведомственных государственных || руководителей и основных | местного | | (муниципальных) организаций || категорий работников, в том | самоуправления | | дополнительного образования детей, || числе с использованием | Ленинградской области | | их руководителей и основных || механизма дифференциации | | | категорий работников, в том числе с || заработной платы | | | использованием механизма || педагогических работников | | | дифференциации заработной платы || | | | педагогических работников ||---------------------------------------------------------------------------------------------------------|| Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению ||---------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 6. Реализация Концепции | Комитет общего и | 2013-2018 | Удельный вес численности || общенациональной системы | профессионального | годы | учащихся по программам общего || выявления и развития | образования | | образования, участвующих в || молодых талантов | Ленинградской | | олимпиадах и конкурсах различного || | области, органы | | уровня, к общей численности || | местного | | учащихся по программам общего || | самоуправления | | образования ||------------------------------| Ленинградской области |------------+-------------------------------------|| 6.1. Реализация | | | Методические рекомендации по || региональной Концепции | | | выявлению и развитию талантливых || выявления и развития | | | детей || талантливых детей | | | ||------------------------------+-----------------------+------------+-------------------------------------|| 6.2. Реализация | | 2013-2014 | Создание инфраструктуры для || ведомственной целевой | | годы | работы с одаренными детьми || программы "Создание | | | || инновационной | | | || образовательной | | | || инфраструктуры для работы | | | || с одаренными детьми в | | | || Ленинградской области на | | | || 2012-2014 годы" | | | ||------------------------------+-----------------------+------------+-------------------------------------|| 6.3.О рганизация | Органы местного | 2013-2018 | Создание центров по организации || деятельности центров по | самоуправления | годы | работы с одаренными детьми || организации работы с | Ленинградской области | | || одаренными детьми | | | ||------------------------------+-----------------------+------------+-------------------------------------|| 6.4. Реализация плана | Комитет общего и | 2013-2018 | Удельный вес численности || мероприятий по расширению | профессионального | годы | учащихся по программам общего || олимпиадного движения в | образования | | образования, участвующих в || Ленинградской области | Ленинградской | | олимпиадах и конкурсах различного || | области, органы | | уровня, к общей численности || | местного | | учащихся по программам общего || | самоуправления | | образования || | Ленинградской области | | ||---------------------------------------------------------------------------------------------------------|| Введение эффективного контракта в системе дополнительного образования детей ||---------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 7. Разработка и внедрение | Комитет общего и | 2013-2018 | Внедрение моделей эффективного || механизмов эффективного | профессионального | годы | контракта в дополнительном || контракта с педагогическими | образования | | образовании детей || работниками | Ленинградской | | || государственных | области, комитет по | | || организаций | культуре | | || дополнительного | Ленинградской | | || образования детей | области, комитет по | | || | молодежной политике | | || | Ленинградской | | || | области, комитет по | | || | физической культуре, | | || | спорту и туризму | | || | Ленинградской | | || | области, органы | | || | местного | | || | самоуправления | | || | Ленинградской области | | ||------------------------------+-----------------------+------------+-------------------------------------|| 7.1. Разработка и апробация | Комитет общего и | 2013 год | Методические рекомендации по || моделей эффективного | профессионального | | моделям эффективного контракта в || контракта в дополнительном | образования | | дополнительном образовании детей || образовании детей | Ленинградской | | || | области, комитет по | | || | культуре | | || | Ленинградской | | || | области, комитет по | | || | молодежной политике | | || | Ленинградской | | || | области, комитет по | | || | физической культуре, | | || | спорту и туризму | | || | Ленинградской | | || | области, органы | | || | местного | | || | самоуправления | | || | Ленинградской области | | ||------------------------------+-----------------------+------------+-------------------------------------|| 7.2. Внедрение моделей | Комитет общего и | 2013 год | Введение эффективного контракта в || эффективного контракта в | профессионального | | образовательных учреждениях || дополнительном | образования | | дополнительного образования детей || образовании детей | Ленинградской | | || | области, комитет по | | || | культуре | | || | Ленинградской | | || | области, комитет по | | || | молодежной политике | | || | Ленинградской | | || | области, комитет по | | || | физической культуре, | | || | спорту и туризму | | || | Ленинградской | | || | области, органы | | || | местного | | || | самоуправления | | || | Ленинградской области | | ||------------------------------+-----------------------+------------+-------------------------------------|| 7.3. Планирование | Комитет общего и | 2013-2018 | Корректировка консолидированного || дополнительных расходов | профессионального | годы | бюджета Ленинградской области || местных бюджетов на | образования | | || повышение оплаты труда | Ленинградской | | || педагогических работников | области, комитет по | | || образовательных | культуре | | || организаций | Ленинградской | | || дополнительного | области, комитет по | | || образования детей | молодежной политике | | || | Ленинградской | | ||------------------------------| области, комитет по |------------+-------------------------------------|| 7.4. Поэтапное повышение | физической культуре, | | Отношение среднемесячной || заработной платы | спорту и туризму | | заработной платы педагогов || педагогических работников | Ленинградской | | государственных организаций || организаций | области, органы | | дополнительного образования детей || дополнительного | местного | | к среднемесячной заработной плате || образования детей | самоуправления | | учителей по Ленинградской области || | Ленинградской области | | ||------------------------------+-----------------------+------------+-------------------------------------|| 8. Разработка и внедрение | Комитет общего и | 2013-2018 | || механизмов эффективного | профессионального | годы | || контракта с руководителями | образования | | || образовательных | | | || организаций | | | || дополнительного | | | || образования детей | | | ||------------------------------+-----------------------+------------+-------------------------------------|| 8.1. Разработка и | Ленинградской | | Нормативные акты по || утверждение нормативных | области, комитет по | | стимулированию руководителей || актов по стимулированию | культуре | | образовательных организаций || руководителей | Ленинградской | | дополнительного образования детей, || образовательных | области, комитет по | | направленные на установление || организаций | молодежной политике | | взаимосвязи между показателями || дополнительного | Ленинградской | | качества предоставляемых || образования детей, | области, комитет по | | организацией государственных || направленных на | физической культуре, | | (муниципальных) услуг и || установление взаимосвязи | спорту и туризму | | эффективностью деятельности || между показателями | Ленинградской | | руководителя образовательной || качества предоставляемых | области, органы | | организации || организацией | местного | | || государственных | самоуправления | | || (муниципальных) услуг и | Ленинградской области | | || эффективностью | | | || деятельности руководителя | | | || образовательной | | | || организации | | | ||------------------------------| |------------+-------------------------------------|| 8.2. Проведение работы по | | 2013-2018 | Заключение эффективных || заключению трудовых | | годы | контрактов с руководителями || договоров с руководителями | | | организаций дополнительного || государственных | | | образования детей || (муниципальных) | | | || организаций | | | || дополнительного | | | || образования детей в | | | || соответствии с типовой | | | || формой договора | | | ||------------------------------+-----------------------+------------+-------------------------------------|| 9. Обеспечение качества | Комитет общего и | 2013-2018 | Удельный вес численности || кадрового состава сферы | профессионального | годы | педагогических работников в || дополнительного | образования | | возрасте до 35 лет в || образования детей | Ленинградской | | государственных (муниципальных) || | области, ГАОУ ДПО | | образовательных организациях || | ЛОИРО, комитет по | | дополнительного образования детей || | культуре | | к общей их численности || | Ленинградской | | || | области, комитет по | | || | молодежной политике | | || | Ленинградской | | || | области, комитет по | | || | физической культуре, | | || | спорту и туризму | | || | Ленинградской | | || | области, органы | | || | местного | | || | самоуправления | | || | Ленинградской области | | ||------------------------------+-----------------------+------------+-------------------------------------|| 9.1. Разработка программы | Комитет общего и | 2013 год | Охват детей 5-18 лет программами || подготовки, переподготовки | профессионального | | дополнительного образования || и повышения квалификации | образования | | || современных менеджеров | Ленинградской | | || организаций | области, ГАОУ ДПО | | || дополнительного | ЛОИРО | | || образования детей | | | ||------------------------------+-----------------------+------------+-------------------------------------|| 9.2. Организация и | Комитет общего и | 2014-2018 | Удельный вес численности || проведение курсов | профессионального | годы | обучающихся по программам || повышения квалификации и | образования | | общего образования, участвующих в || переподготовки | Ленинградской | | олимпиадах и конкурсах различного || современных менеджеров | области, ГАОУ ДПО | | уровня, к общей численности || организаций | ЛОИРО | | обучающихся по программам || дополнительного | | | общего образования || образования детей | | | ||------------------------------+-----------------------+------------+-------------------------------------|| 10. Информационное | Комитет общего и | 2013-2018 | Проведенная разъяснительная || сопровождение мероприятий | профессионального | годы | работа в трудовых коллективах, || по введению эффективного | образования | | публикации в средствах массовой || контракта в дополнительном | Ленинградской | | информации, семинары || образовании детей | области, комитет по | | || (организация проведения | культуре | | || разъяснительной работы в | Ленинградской | | || трудовых коллективах, | области, комитет по | | || публикации в средствах | молодежной политике | | || массовой информации, | Ленинградской | | || проведение семинаров и | области, комитет по | | || другие мероприятия) | физической культуре, | | || | спорту и туризму | | || | Ленинградской | | || | области, органы | | || | местного | | || | самоуправления | | || | Ленинградской области | | |----------------------------------------------------------------------------------------------------------- 5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования детей, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту----------------------------------------------------------------------------------------------------------------| Показатели повышения | Единица | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | Результаты || эффективности и качества | измерения | год | год | год | год | год | год | || услуг | | | | | | | | ||-----------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+--------------------------|| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 ||-----------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+--------------------------|| Охват детей 5-18 лет | Процентов | 60,0 | 62,5 | 67,0 | 69,0 | 72,0 | 75,0 | Не менее 70 процентов || программами | | | | | | | | детей 5-18 лет получат || дополнительного | | | | | | | | услуги дополнительного || образования (удельный вес | | | | | | | | образования || численности детей, | | | | | | | | || получающих услуги | | | | | | | | || дополнительного | | | | | | | | || образования, к общей | | | | | | | | || численности детей 5-18 лет) | | | | | | | | ||-----------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+--------------------------|| Удельный вес численности | Процентов | 35,0 | 38,0 | 40,0 | 42,5 | 44,0 | 46,0 | Увеличится доля || учащихся по программам | | | | | | | | обучающихся по || общего образования, | | | | | | | | программам общего || участвующих в олимпиадах | | | | | | | | образования, || и конкурсах различного | | | | | | | | участвующих в || уровня, к общей численности | | | | | | | | олимпиадах и конкурсах || учащихся по программам | | | | | | | | различного уровня || общего образования | | | | | | | | ||-----------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+--------------------------|| Удельный вес численности | Процентов | 15,6 | 17,0 | 19,0 | 21,0 | 23,0 | 25,0 | Увеличится доля || педагогических работников в | | | | | | | | педагогических || возрасте до 30 лет в | | | | | | | | работников в возрасте до || государственных | | | | | | | | 30 лет в государственных || (муниципальных) | | | | | | | | (муниципальных) || образовательных | | | | | | | | образовательных || организациях | | | | | | | | организациях || дополнительного | | | | | | | | дополнительного || образования детей к общей | | | | | | | | образования детей в || численности | | | | | | | | общей их численности ||-----------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+--------------------------|| Удельный вес | Процентов | | 60 | 100 | 100 | 100 | 100 | Во всех муниципальных || муниципальных районов | | | | | | | | районах (городском || (городского округа), в | | | | | | | | округе) Ленинградской || которых оценка | | | | | | | | области будет внедрена || деятельности их | | | | | | | | система оценки || руководителей и основных | | | | | | | | деятельности || категорий работников | | | | | | | | организаций || осуществляется на | | | | | | | | дополнительного || основании показателей | | | | | | | | образования детей || эффективности деятельности | | | | | | | | || подведомственных | | | | | | | | || муниципальных организаций | | | | | | | | || дополнительного | | | | | | | | || образования детей | | | | | | | | ||-----------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+--------------------------|| Отношение среднемесячной | Процентов | 75 | 80 | 85 | 90 | 95 | 100 | Во всех организациях || заработной платы | | | | | | | | дополнительного || педагогических работников | | | | | | | | образования детей будет || государственных | | | | | | | | обеспечен переход на || (муниципальных) | | | | | | | | эффективный контракт с || организаций | | | | | | | | педагогическими || дополнительного | | | | | | | | работниками. || образования детей к | | | | | | | | || среднемесячной заработной | | | | | | | | Средняя заработная || плате по Ленинградской | | | | | | | | плата педагогов || области | | | | | | | | дополнительного || | | | | | | | | образования детей будет || | | | | | | | | соответствовать || | | | | | | | | среднемесячной || | | | | | | | | заработной плате || | | | | | | | | учителей по || | | | | | | | | Ленинградской области |---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- IV. Изменения в сфере профессиональной подготовки и среднегопрофессионального образования, направленные на повышение эффективностии качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту 1. Основные направления 1.1. Укрепление потенциала системы профессиональной подготовки исреднего профессионального образования Ленинградской области и ееинвестиционной привлекательности, включая: мониторинг оценки деятельности организаций, реализующих программыпрофессиональной подготовки и среднего профессионального образованияна территории Ленинградской области; реализацию долгосрочной целевой программы "Региональнаякомплексная программа развития профессионального образования вЛенинградской области на 2011-2013 годы"; разработку долгосрочной целевой программы "Региональнаякомплексная программа модернизации профессионального образования вЛенинградской области на 2014-2018 годы"; создание двух многофункциональных центров прикладныхквалификаций; нормативно-правовое и методическое обеспечение развития сетевыхформ организации образовательных программ. 1.2. Повышение качества профессиональной подготовки и среднегопрофессионального образования в Ленинградской области, включая: разработку и внедрение системы оценки качества услуг системыпрофессиональной подготовки и среднего профессионального образования; формирование новых принципов распределения государственногозадания на программы профессиональной подготовки и среднегопрофессионального образования. 1.3. Введение эффективного контракта в системе профессиональнойподготовки и среднего профессионального образования Ленинградскойобласти, включая: разработку и внедрение механизмов эффективного контракта спедагогическими работниками и мастерами производственного обученияорганизаций, реализующих программы профессиональной подготовки исреднего профессионального образования; разработку и внедрение механизмов эффективного контракта сруководителями образовательных организаций системы профессиональнойподготовки и среднего профессионального образования в частиустановления взаимосвязи между показателями качества предоставляемыхгосударственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностьюдеятельности руководителя образовательной организации системыпрофессиональной подготовки и среднего профессионального образования; информационное и мониторинговое сопровождение введенияэффективного контракта. 2. Ожидаемые результаты С ростом эффективности и качества оказываемых услугпредусматривается: 1) укрепление потенциала системы профессиональной подготовки исреднего профессионального образования и ее инвестиционнойпривлекательности, включая: функционирование сети организаций, реализующих программыпрофессиональной подготовки и среднего профессионального образования,с учетом удовлетворения потребности экономики Ленинградской области вквалифицированных работниках; создание двух многофункциональных центров прикладных квалификацийв Волховском и Тихвинском муниципальных районах Ленинградскойобласти; обновление кадрового состава профессиональной подготовки исреднего профессионального образования; 2) повышение качества профессиональной подготовки и среднегопрофессионального образования за счет увеличения доли выпускниковорганизаций среднего профессионального образования,трудоустраивающихся по полученной специальности; 3) введение эффективного контракта в системе профессиональногообучения и среднего профессионального образования, обеспечивающегоуровень средней заработной платы педагогических работников и мастеровпроизводственного обучения государственных (муниципальных)образовательных организаций, реализующих программы профессиональнойподготовки и среднего профессионального образования, соответствующийуровню средней заработной платы по Ленинградской области. 3. Основные количественные характеристики системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования--------------------------------------------------------------------------------------------------------------| Наименование показателя | Единица | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 || | измерения | год | год | год | год | год | год | год ||-------------------------------------+--------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------|| Численность молодежи 15-21 года | Тыс. человек | 123,4 | 112,4 | 103,9 | 99,6 | 99,7 | 100,0 | 101,6 ||-------------------------------------+--------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------|| Численность обучающихся по | Тыс. человек | 14,8 | 14,8 | 14,8 | 14,8 | 14,8 | 14,8 | 14,9 || программам начального и среднего | | | | | | | | || профессионального образования (в | | | | | | | | || соответствии с государственной | | | | | | | | || программой Российской Федерации | | | | | | | | || "Развитие образования" на 2013-2020 | | | | | | | | || годы, утвержденной распоряжением | | | | | | | | || Правительства Российской Федерации | | | | | | | | || от 22 ноября 2012 года N 2148-р) | | | | | | | | ||-------------------------------------+--------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------|| Численность обучающихся по | Человек | 10,8 | 10,9 | 10,95 | 10,98 | 10,99 | 11,0 | 11,1 || программам начального и среднего | | | | | | | | || профессионального образования в | | | | | | | | || расчете на одного работника, | | | | | | | | || относящегося к категориям | | | | | | | | || преподавателей или мастеров | | | | | | | | || производственного обучения | | | | | | | | |-------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сферепрофессиональной подготовки и среднего профессионального образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| Наименование мероприятий | Ответственные | Сроки | Показатели повышения эффективности и || | исполнители | реализации | качества услуг/результат ||--------------------------------------+-----------------------+----------------+-----------------------------------------|| 1 | 2 | 3 | 4 ||-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| Укрепление потенциала системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования и повышение || ее инвестиционной привлекательности ||-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 1. Мониторинг оценки деятельности | Комитет общего и | 2013-2018 годы | Функционирование оптимальной сети || организаций, реализующих | профессионального | | организаций, реализующих программы || программы профессиональной | образования | | профессионального обучения и среднего || подготовки и среднего | Ленинградской области | | профессионального образования с учетом || профессионального образования | | | удовлетворения региональной || | | | потребности в квалифицированных || | | | работниках ||--------------------------------------+-----------------------+----------------+-----------------------------------------|| 1.1. Определение рейтинга | | | Аналитическая информация по || организаций, реализующих | | | результатам мониторинга оценки || программы профессиональной | | | деятельности организаций среднего || подготовки и среднего | | | профессионального образования || профессионального образования на | | | || территории Ленинградской области | | | ||--------------------------------------+-----------------------+----------------+-----------------------------------------|| 1.2. Организация сбора и | | | || систематизации информации в | | | || соответствии с федеральным | | | || регламентом (инструментарием) | | | || проведения мониторинга оценки | | | || деятельности организаций, | | | || реализующих программы | | | || профессиональной подготовки и | | | || среднего профессионального | | | || образования, и предоставление ее в | | | || Министерство образования и науки | | | || Российской Федерации | | | ||--------------------------------------+-----------------------+----------------+-----------------------------------------|| 1.3. Разработка и утверждение плана | Комитет общего и | 2013 год | План мероприятий по оптимизации сети || мероприятий по оптимизации сети | профессионального | | организаций среднего профессионального || государственных организаций, | образования | | образования || реализующих программы | Ленинградской области | | || профессиональной подготовки и | | | || среднего профессионального | | | || образования, с учетом федеральных | | | || методических рекомендаций по | | | || оптимизации сети, а также с | | | || включением мероприятий по | | | || укрупнению сети организаций | | | || среднего профессионального | | | || образования средней численностью | | | || 200-600 человек | | | ||--------------------------------------+-----------------------+----------------+-----------------------------------------|| 1.4. Реализация регионального плана | Комитет общего и | 2013-2018 годы | Реализация плана мероприятий по || мероприятий по оптимизации сети | профессионального | | оптимизации сети организаций среднего || государственных (муниципальных) | образования | | профессионального образования || организаций, реализующих | Ленинградской области | | || программы профессиональной | | | || подготовки и среднего | | | || профессионального образования | | | ||--------------------------------------+-----------------------+----------------+-----------------------------------------|| 1.5. Организация сбора, | | | Аналитическая информация об || систематизации и анализа | | | укрупнении сети организаций среднего || информации об укрупнении сети | | | профессионального образования || организаций среднего | | | || профессионального образования | | | || средней численностью 200-600 | | | || человек в соответствии с | | | || федеральным регламентом | | | || (инструментарием). Предоставление | | | || собранной и систематизированной | | | || информации в Министерство | | | || образования и науки Российской | | | || Федерации | | | ||--------------------------------------+-----------------------+----------------+-----------------------------------------|| 2. Реализация региональных | Комитет общего и | 2013-2018 годы | Удельный вес численности выпускников || программ развития и модернизации | профессионального | | образовательных организаций || профессионального образования | образования | | профессионального образования очной || | Ленинградской области | | формы обучения, трудоустроившихся в || | | | течение одного года после окончания || | | | обучения по полученной специальности || | | | (профессии), к общей численности || | | | выпускников образовательных || | | | организаций профессионального || | | | образования очной формы обучения ||--------------------------------------+-----------------------+----------------+-----------------------------------------|| 2.1. Реализация запланированных | | 2013 год | Реализация долгосрочной целевой || мероприятий в рамках долгосрочной | | | программы "Региональная комплексная || целевой программы "Региональная | | | программа развития профессионального || комплексная программа развития | | | образования в Ленинградской области на || профессионального образования в | | | 2011-2013 годы", утвержденной || Ленинградской области на 2011-2013 | | | постановлением Правительства || годы", утвержденной | | | Ленинградской области 2011 года N 182 | | | ||--------------------------------------+-----------------------+----------------+-----------------------------------------|| 2.2. Анализ результатов реализации | Комитет общего и | Декабрь 2013 | Предоставление аналитической и || региональной программы | профессионального | года - январь | статистической информации о реализации || модернизации профессионального | образования | 2014 года | программы в Министерство образования и || образования, оценка достижения | Ленинградской области | | науки Российской Федерации || значений показателей | | | || результативности реализации | | | || программы | | | ||--------------------------------------+-----------------------+----------------+-----------------------------------------|| 2.3. Разработка и реализация | | 2013-2018 годы | Реализация долгосрочной целевой || долгосрочной целевой программы | | | программы "Региональная комплексная || "Региональная комплексная | | | программа модернизации || программа модернизации | | | профессионального образования в || профессионального образования в | | | Ленинградской области на 2014-2018 || Ленинградской области на 2014-2018 | | | годы" || годы" с учетом федеральных | | | || методических рекомендаций по | | | || модернизации профессионального | | | || образования | | | ||--------------------------------------+-----------------------+----------------+-----------------------------------------|| 2.4. Проведение мониторинга | | | Аналитическая информация || беспрепятственного доступа к | | | || объектам и услугам | | | || профессионального образования для | | | || инвалидов и лиц с ограниченными | | | || возможностями здоровья, | | | || организация публичного обсуждения | | | || его результатов с предоставлением | | | || данных в открытом доступе в сети | | | || Интернет | | | ||--------------------------------------+-----------------------+----------------+-----------------------------------------|| 2.5. Обеспечение беспрепятственного | | | Реализация долгосрочной целевой || доступа к объектам и услугам | | | программы "Региональная комплексная || среднего профессионального | | | программа развития профессионального || образования для инвалидов и лиц с | | | образования в Ленинградской области на || ограниченными возможностями | | | 2014-2018 годы" || здоровья на перспективу до 2020 года | | | ||--------------------------------------+-----------------------+----------------+-----------------------------------------|| 2.6. Оснащение профессиональных | | | || образовательных организаций | | | || оборудованием, необходимым для | | | || обучения инвалидов на дому с | | | || учетом рекомендаций Министерства | | | || образования и науки Российской | | | || Федерации | | | ||--------------------------------------+-----------------------+----------------+-----------------------------------------|| 2.7. Подписание соглашения о | Комитет общего и | 2013-2018 годы | Соглашение о предоставлении субсидий || предоставлении субсидий на | профессионального | | на реализацию региональной программы || реализацию региональной | образования | | (проекта) модернизации || программы (проекта) модернизации | Ленинградской области | | профессионального образования || профессионального образования (при | | | || выделении средств на | | | || предоставление соответствующих | | | || субсидий) | | | ||--------------------------------------+-----------------------+----------------+-----------------------------------------|| 2.8. Организация и проведение | | | Аналитическая информация по || мониторинга хода реализации | | | мониторингу реализации долгосрочной || региональной программы | | | целевой программы "Региональная || модернизации профессионального | | | комплексная программа модернизации || образования, оценка достижения | | | профессионального образования в || показателей результативности в | | | Ленинградской области на 2014-2018 || соответствии с соглашением о | | | годы" || предоставлении субсидий | | | ||--------------------------------------+-----------------------+----------------+-----------------------------------------|| 3. Создание сети | Комитет общего и | 2013-2018 годы | Создание двух многофункциональных || многофункциональных центров | профессионального | | центров прикладных квалификаций, || прикладных квалификаций | образования | | осуществляющих обучение на базе || | Ленинградской области | | среднего (полного) общего образования ||--------------------------------------+-----------------------+----------------+-----------------------------------------|| 3.1. Разработка плана по созданию в | | 2013 год | План по созданию многофункциональных || Ленинградской области | | | центров прикладных квалификаций || многофункциональных центров | | | || прикладных квалификаций, | | | || включающего определение | | | || количества центров и | | | || организационной основы для их | | | || формирования, с учетом | | | || востребованности региональным | | | || рынком труда отдельных профессий | | | || и направлений подготовки при | | | || выборе образовательных программ | | | || для реализации пилотных проектов | | | || многофункциональных центров | | | || прикладных квалификаций | | | ||--------------------------------------+-----------------------+----------------+-----------------------------------------|| 3.2. Согласование с Министерством | | 2013-2014 годы | || образования и науки Российской | | | || Федерации плана по количеству | | | || создаваемых в Ленинградской | | | || области многофункциональных | | | || центров прикладных квалификаций | | | ||--------------------------------------+-----------------------+----------------+-----------------------------------------|| 3.3. Разработка и утверждение | Комитет общего и | 2014-2015 годы | Пакет нормативных правовых || нормативно-правовых актов | профессионального | | документов, регламентирующих работу || Ленинградской области (внесение | образования | | многофункциональных центров || изменений в существующие | Ленинградской области | | прикладных квалификаций || нормативно-правовые акты), | | | || регламентирующих порядок | | | || финансирования и оплаты труда в | | | || многофункциональных центрах | | | || прикладных квалификаций | | | ||--------------------------------------+-----------------------+----------------+-----------------------------------------|| 3.4. Формирование систем сбора и | | | Разработка и утверждение порядка || актуализации данных о | | | формирования государственного || востребованных региональным | | | регионального заказа Ленинградской || рынком труда профессиях и | | | области на профессиональную подготовку || направлениях подготовки с учетом | | | кадров с учетом заявок от работодателей || текущего и перспективного спроса и | | | || уровня оплаты труда по результатам | | | || запросов в организации, центры и | | | || службы занятости населения | | | ||--------------------------------------+-----------------------+----------------| || 3.5. Разработка и утверждение | | | || порядка формирования | | | || государственного регионального | | | || заказа Ленинградской области на | | | || профессиональную подготовку | | | || кадров с учетом заявок от | | | || работодателей, а также порядка | | | || формирования государственного | | | || задания многофункциональному | | | || центру прикладных квалификаций на | | | || основании государственного | | | || регионального заказа | | | || Ленинградской области на | | | || профессиональную подготовку | | | || кадров с учетом заявок от | | | || работодателей | | | ||--------------------------------------+-----------------------+----------------+-----------------------------------------|| 3.6. Привлечение работодателей к | | | Участие работодателей в организации || формированию содержания, методик | | | образовательного процесса || преподавания и финансированию | | | многофункциональных центров || образовательных программ | | | прикладных квалификаций || многофункциональных центров | | | || прикладных квалификаций, а также к | | | || участию в итоговой аттестации | | | || выпускников | | | ||--------------------------------------+-----------------------+----------------+-----------------------------------------|| 3.7. Организация и проведение | | 2014-2018 годы | Аналитическая информация по итогам || мониторинга работы | | | мониторинга работы || многофункциональных центров | | | многофункциональных центров || прикладных квалификаций в | | | прикладных квалификаций || Ленинградской области; | | | || предоставление ежегодного отчета в | | | || Министерство образования и науки | | | || Российской Федерации | | | ||--------------------------------------+-----------------------+----------------+-----------------------------------------|| 4. Нормативно-правовое и | Комитет общего и | 2013-2014 годы | || методическое обеспечение развития | профессионального | | || сетевых форм организации | образования | | || образовательных программ в сфере | Ленинградской области | | || профессиональной подготовки и | | | || среднего профессионального | | | || образования | | | ||--------------------------------------+-----------------------+----------------+-----------------------------------------|| 4.1. Инвентаризация ресурсов | | 2013 год | Аналитическая информация об || (кадровых, информационных, | | | имеющихся ресурсах региональных || материально-технических, учебно- | | | образовательных организаций || методических) образовательных | | | || организаций Ленинградской области, | | | || реализующих программы | | | || профессиональной подготовки и | | | || среднего профессионального | | | || образования, а также ресурсов | | | || других организаций социальной | | | || сферы, которые могут быть | | | || использованы для повышения | | | || качества профессионального | | | || образования, спланированная с | | | || учетом показателей мониторинга | | | || оценки деятельности организаций, | | | || реализующих программы | | | || профессиональной подготовки и | | | || среднего профессионального | | | || образования | | | ||--------------------------------------+-----------------------+----------------+-----------------------------------------|| 4.2. Анализ эффективности | | | || использования ресурсов и | | | || возможностей для организации | | | || коллективного пользования ими | | | ||--------------------------------------+-----------------------+----------------+-----------------------------------------|| 4.3. Проектирование различных | | | Доля образовательных организаций || сетевых форм реализации | | | профессионального образования || образовательных программ | | | Ленинградской области, || профессиональной подготовки и | | | подведомственных комитету, в которых || среднего профессионального | | | проведена инвентаризация ресурсов || образования | | | ||--------------------------------------+-----------------------+----------------+-----------------------------------------|| 4.4. Разработка и утверждение | | 2013-2014 годы | Пакет нормативно-правовых актов || нормативно-правовых актов | | | Ленинградской области, обеспечивающих || Ленинградской области, | | | внедрение сетевых форм реализации || обеспечивающих внедрение сетевых | | | образовательных программ || форм реализации образовательных | | | профессиональной подготовки и среднего || программ профессиональной | | | профессионального образования, с учетом || подготовки и среднего | | | федеральных методических рекомендаций || профессионального образования, с | | | || учетом федеральных методических | | | || рекомендаций | | | ||--------------------------------------+-----------------------+----------------+-----------------------------------------|| 4.5. Разработка региональной | Комитет общего и | 2014 год | Наличие региональной методики расчета || методики расчета нормативов | профессионального | | нормативов финансирования || финансирования (нормативных | образования | | (нормативных затрат) на реализацию || затрат) на реализацию | Ленинградской области | | образовательных программ || образовательных программ | | | профессиональной подготовки и среднего || профессиональной подготовки и | | | профессионального образования в сетевой || среднего профессионального | | | форме || образования в сетевой форме | | | ||--------------------------------------+-----------------------+----------------+-----------------------------------------|| 4.6. Разработка и утверждение | | | Пакет нормативно-правовых актов || нормативно-правовых актов | | | Ленинградской области, обеспечивающих || Ленинградской области, | | | создание и функционирование центров || обеспечивающих создание и | | | сертификации профессиональных || функционирование центров | | | квалификаций с участием работодателей || сертификации профессиональных | | | || квалификаций с участием | | | || работодателей | | | ||--------------------------------------+-----------------------+----------------+-----------------------------------------|| 4.7. Разработка и утверждение | | | Пакет нормативно-правовых актов || нормативно-правовых актов | | | Ленинградской области, обеспечивающих || Ленинградской области, | | | создание и функционирование центров || обеспечивающих создание и | | | коллективного пользования || функционирование центров | | | дорогостоящими технологическими и || коллективного пользования | | | кадровыми ресурсами || дорогостоящими технологическими и | | | || кадровыми ресурсами | | | ||-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| Повышение качества профессиональной подготовки и среднего профессионального образования ||-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 5. Разработка и внедрение системы | Комитет общего и | 2013 год | Утвержденные показатели эффективности || оценки качества услуг системы | профессионального | | деятельности организаций среднего || профессиональной подготовки и | образования | | профессионального образования, || среднего профессионального | Ленинградской области | | управленческих и педагогических кадров || образования | | | ||--------------------------------------+-----------------------+----------------+-----------------------------------------|| 5.1. Разработка (изменение) и | | | Доля образовательных организаций, || утверждение показателей | | | подведомственных комитету, оценка || эффективности деятельности | | | деятельности которых производится в || подведомственных государственных | | | соответствии с утвержденными || организаций профессионального | | | показателями эффективности || образования, их руководителей и | | | деятельности || основных категорий работников с | | | || учетом федеральных методических | | | || рекомендаций | | | ||--------------------------------------+-----------------------+----------------+-----------------------------------------|| 6. Формирование новых принципов | Комитет общего и | 2016-2018 годы | Удельный вес численности выпускников || распределения государственного | профессионального | | образовательных организаций || задания на реализацию программ | образования | | профессионального образования очной || профессиональной подготовки и | Ленинградской области | | формы обучения, трудоустроившихся в || среднего профессионального | | | течение одного года после окончания || образования | | | обучения по полученной специальности || | | | (профессии), к общей численности || | | | выпускников образовательных || | | | организаций профессионального || | | | образования очной формы обучения ||--------------------------------------+-----------------------+----------------+-----------------------------------------|| 6.1. Участие в проведении пилотной | | 2016 год | Региональный план-график апробации; || апробации рекомендаций по составу | | | отчеты о результатах апробации || заявки и критериям оценки заявок | | | рекомендаций проведения публичного || при проведении публичного | | | конкурса на установление контрольных || конкурса на установление | | | цифр приема по программам || образовательным организациям | | | профессиональной подготовки и среднего || контрольных цифр приема граждан | | | профессионального образования || для обучения по программам | | | || профессиональной подготовки и | | | || среднего профессионального | | | || образования в соответствии с | | | || принятым на федеральном уровне | | | || планом-графиком апробации | | | ||--------------------------------------+-----------------------+----------------+-----------------------------------------|| 6.2. Разработка и утверждение | | 2017-2018 годы | Утвержденный порядок распределения || порядка проведения конкурса на | | | контрольных цифр приема для обучения || установление образовательным | | | по программам профессиональной || организациям, реализующим | | | подготовки за счет средств бюджета || образовательные программы | | | || профессиональной подготовки и | | | || среднего профессионального | | | || образования, контрольных цифр | | | || приема граждан по направлениям | | | || подготовки (специальностям) для | | | || обучения за счет средств бюджета | | | || субъекта Российской Федерации | | | ||-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| Введение эффективного контракта в системе профессиональной подготовки и среднего профессионального образования ||-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 7. Разработка и внедрение | Комитет общего и | 2013-2018 годы | Введение эффективного контракта в || механизмов эффективного контракта | профессионального | | системе профессионального обучения и || с педагогическими работниками и | образования | | среднего профессионального образования || мастерами производственного | Ленинградской области | | || обучения организаций, реализующих | | | || программы профессиональной | | | || подготовки и среднего | | | || профессионального образования | | | ||--------------------------------------+-----------------------+----------------+-----------------------------------------|| 7.1. Поэтапное повышение | | | Отношение среднемесячной заработной || заработной платы преподавателей и | | | платы педагогических работников и || мастеров производственного | | | мастеров производственного обучения || обучения организаций, реализующих | | | государственных (муниципальных) || образовательные программы | | | образовательных организаций, || профессиональной подготовки и | | | реализующих программы || среднего профессионального | | | профессиональной подготовки и среднего || образования | | | профессионального образования, к || | | | средней заработной плате по || | | | Ленинградской области ||--------------------------------------+-----------------------+----------------+-----------------------------------------|| 7.2. Участие в отборе субъектов | | 2013 год | Наличие пилотных организаций и плана- || Российской Федерации для | | | графика апробации в случае включения в || проведения апробации моделей | | | число пилотных регионов || эффективного контракта в системе | | | || профессиональной подготовки и | | | || среднего профессионального | | | || образования | | | ||--------------------------------------+-----------------------+----------------+-----------------------------------------|| 7.3. В случае включения | | | || Ленинградской области в число | | | || пилотных субъектов Российской | | | || Федерации, проводящих апробацию | | | || моделей эффективного контракта | | | || предусматривается: | | | || отбор пилотных образовательных | | | || организаций, реализующих | | | || программы профессиональной | | | || подготовки и среднего | | | || профессионального образования, для | | | || апробации моделей эффективного | | | || контракта на основании критериев, | | | || указанных в федеральных | | | || методических рекомендациях; | | | || заключение соглашений с | | | || образовательными организациями, | | | || реализующими программы | | | || профессиональной подготовки и | | | || среднего профессионального | | | || образования, о проведении | | | || апробации моделей эффективного | | | || контракта | | | ||--------------------------------------+-----------------------+----------------+-----------------------------------------|| 7.4. Внедрение апробированных | Комитет общего и | 2014-2018 годы | Наличие пилотных организаций и плана- || моделей эффективного контракта в | профессионального | | графика апробации в случае включения в || системе профессиональной | образования | | число пилотных регионов || подготовки и среднего | Ленинградской области | | || профессионального образования | | | ||--------------------------------------+-----------------------+----------------+-----------------------------------------|| 7.5. Расчет величины и планирование | | 2013-2018 годы | Корректировка консолидированного || дополнительных расходов бюджетов | | | бюджета Ленинградской области || субъектов Российской Федерации на | | | || повышение оплаты труда | | | || педагогических работников системы | | | || профессиональной подготовки и | | | || среднего профессионального | | | || образования в соответствии с Указом | | | || Президента Российской Федерации | | | || от 7 мая 2012 года N 597 | | | || "О мероприятиях по реализации | | | || государственной социальной | | | || политики" | | | ||--------------------------------------+-----------------------+----------------+-----------------------------------------|| 7.6. Внесение изменений в | | | Нормативно-правовые акты субъекта || нормативно-правовые акты субъекта | | | Российской Федерации, || Российской Федерации, | | | регламентирующие порядок расчета || регламентирующие порядок расчета | | | финансового обеспечения и оплаты труда || финансового обеспечения и оплаты | | | в образовательных организациях, || труда в образовательных | | | реализующих программы || организациях, реализующих | | | профессиональной подготовки и среднего || программы профессиональной | | | профессионального образования || подготовки и среднего | | | || профессионального образования, в | | | || целях обеспечения заявленного | | | || уровня оплаты труда педагогических | | | || работников в соответствии с Указом | | | || Президента Российской Федерации | | | || от 7 мая 2012 года N 597 | | | || "О мероприятиях по реализации | | | || государственной социальной | | | || политики" | | | ||--------------------------------------+-----------------------+----------------+-----------------------------------------|| 8. Разработка и внедрение | Комитет общего и | 2013-2018 годы | Отношение среднемесячной заработной || механизмов эффективного контракта | профессионального | | платы педагогических работников и || с руководителями образовательных | образования | | мастеров производственного обучения || организаций системы | Ленинградской области | | государственных (муниципальных) || профессиональной подготовки и | | | образовательных организаций, || среднего профессионального | | | реализующих программы || образования | | | профессионального обучения и среднего || | | | профессионального образования, к || | | | средней заработной плате по || | | | Ленинградской области ||--------------------------------------+-----------------------+----------------+-----------------------------------------|| 8.1. Разработка и утверждение | | 2013-2014 годы | Пакет региональных нормативных актов || региональных (муниципальных) | | | по стимулированию руководителей || нормативных актов по | | | организаций среднего профессионального || стимулированию руководителей | | | образования || образовательных организаций | | | || системы профессиональной | | | || подготовки и среднего | | | || профессионального образования, | | | || направленных на установление | | | || взаимосвязи между показателями | | | || качества предоставляемых | | | || организацией государственных | | | || (муниципальных) услуг и | | | || эффективностью деятельности | | | || руководителя среднего | | | || профессионального образования (в | | | || том числе по результатам | | | || независимой оценки) | | | ||--------------------------------------+-----------------------+----------------+-----------------------------------------|| 8.2. Проведение работы по | | 2013-2018 годы | Наличие трудовых договоров с || заключению трудовых договоров с | | | руководителями государственных || руководителями государственных | | | организаций среднего профессионального || (муниципальных) организаций | | | образования || среднего профессионального | | | || образования в соответствии с | | | || типовой формой договора | | | ||--------------------------------------+-----------------------+----------------+-----------------------------------------|| 9. Информационное и | Комитет общего и | 2013-2018 годы | Отношение среднемесячной заработной || мониторинговое сопровождение | профессионального | | платы преподавателей и мастеров || введения эффективного контракта | образования | | производственного обучения || | Ленинградской области | | государственных (муниципальных) || | | | образовательных организаций, || | | | реализующих программы начального и || | | | среднего профессионального образования, || | | | к среднемесячной заработной плате по || | | | Ленинградской области ||--------------------------------------+-----------------------+----------------+-----------------------------------------|| 9.1. Организация и проведение | Комитет общего и | 2013-2018 годы | Планы-графики проведения семинаров с || семинаров с участием работников | профессионального | | участием работников образовательных || образовательных организаций | образования | | организаций среднего профессионального || субъекта Российской Федерации по | Ленинградской области | | образования по вопросам, связанным с || вопросам, связанным с внедрением | | | внедрением эффективного контракта || эффективного контракта | | | ||--------------------------------------+-----------------------+----------------+-----------------------------------------|| 9.2. Подготовка информационных | | | Аналитические материалы || материалов и их распространение | | | || через средства массовой информации | | | || о процессах внедрения эффективного | | | || контракта в образовательных | | | || организациях субъекта Российской | | | || Федерации | | | ||--------------------------------------+-----------------------+----------------+-----------------------------------------|| 9.3. Проведение разъяснительной | | | Наличие информационных материалов о || работы в трудовых коллективах | | | процессах внедрения эффективного || образовательных организаций, | | | контракта в организациях среднего || реализующих программы | | | профессионального образования, || профессиональной подготовки и | | | размещенных в средствах массовой || среднего профессионального | | | информации || образования | | | ||--------------------------------------+-----------------------+----------------+-----------------------------------------|| 9.4. Организация сбора и | | 2015-2017 годы | Аналитический отчет региона о внедрении || систематизации информации в | | | эффективного контракта и его влиянии на || соответствии с федеральным | | | качество образовательных услуг || регламентом (инструментарием) | | | || мониторинга влияния внедрения | | | || эффективного контракта на качество | | | || образовательных услуг системы | | | || профессиональной подготовки и | | | || среднего профессионального | | | || образования. Описание лучших | | | || практик внедрения эффективного | | | || контракта и предоставление | | | || аналитического отчета о лучших | | | || практиках внедрения эффективного | | | || контракта в Министерство | | | || образования и науки Российской | | | || Федерации | | | ||--------------------------------------+-----------------------+----------------+-----------------------------------------|| 9.5. Описание лучших практик | Комитет общего и | 2015-2017 годы | Аналитическая информация || внедрения эффективного контракта и | профессионального | | || предоставление аналитического | образования | | || отчета о лучших практиках | Ленинградской области | | || внедрения эффективного контракта в | | | || Министерство образования и науки | | | || Российской Федерации | | | |--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сферепрофессиональной подготовки и среднего профессионального образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| Показатели повышения | Единица | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | Результаты || эффективности и качества услуг | измерения | год | год | год | год | год | год | ||----------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+-------------------------------|| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 ||----------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+-------------------------------|| Количество многофункциональных | Единиц | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | Созданы и функционируют два || центров прикладных | | | | | | | | многофункциональных центра || квалификаций, осуществляющих | | | | | | | | прикладных квалификаций || обучение на базе среднего | | | | | | | | || (полного) общего образования | | | | | | | | ||----------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+-------------------------------|| Удельный вес численности | Процентов | 44,4 | 46,7 | 48,9 | 51,1 | 53,3 | 55,6 | Не менее 55 процентов || выпускников образовательных | | | | | | | | выпускников || организаций профессионального | | | | | | | | профессиональных || образования очной формы | | | | | | | | образовательных организаций || обучения, трудоустроившихся в | | | | | | | | будут трудоустраиваться в || течение одного года после | | | | | | | | течение одного года после || окончания обучения по | | | | | | | | окончания обучения по || полученной специальности | | | | | | | | полученной специальности || (профессии), к общей численности | | | | | | | | (профессии) || выпускников образовательных | | | | | | | | || организаций профессионального | | | | | | | | || образования очной формы | | | | | | | | || обучения | | | | | | | | ||----------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+-------------------------------|| Доля образовательных организаций | Процентов | 50 | 60 | 70 | 90 | 95 | 100 | Инвентаризация ресурсов || профессионального образования | | | | | | | | произведена во всех || Ленинградской области, | | | | | | | | образовательных организациях, || подведомственных комитету, в | | | | | | | | подведомственных комитету || которых проведена инвентаризация | | | | | | | | || ресурсов | | | | | | | | ||----------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+-------------------------------|| Доля образовательных | Процентов | 70 | 75 | 80 | 85 | 95 | 100 | Оценка деятельности в || организаций, подведомственных | | | | | | | | соответствии с утвержденными || комитету, оценка деятельности | | | | | | | | показателями эффективности || которых производится в | | | | | | | | деятельности производится во || соответствии с утвержденными | | | | | | | | всех образовательных || показателями эффективности | | | | | | | | организациях, || деятельности | | | | | | | | подведомственных комитету ||----------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+-------------------------------|| Отношение среднемесячной | Процентов | 75 | 80 | 85 | 90 | 95 | 100 | Отношение средней заработной || заработной платы преподавателей | | | | | | | | платы преподавателей и || и мастеров производственного | | | | | | | | мастеров производственного || обучения государственных | | | | | | | | обучения образовательных || (муниципальных) образовательных | | | | | | | | организаций начального и || организаций, реализующих | | | | | | | | среднего профессионального || программы начального и среднего | | | | | | | | образования к средней || профессионального образования, к | | | | | | | | заработной плате по || среднемесячной заработной плате | | | | | | | | Ленинградской области || по Ленинградской области | | | | | | | | составит 100 процентов |-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- V. Изменения в сфере высшего образования, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту 1. Основные направления 1.1. Совершенствование структуры и сети государственныхобразовательных организаций высшего образования Ленинградской области,включая: проведение ежегодного мониторинга эффективности образовательныхорганизаций высшего образования, осуществляющих образовательнуюдеятельность на территории Ленинградской области; модернизацию системы лицензирования и аккредитацииобразовательных программ в системе высшего образования. 1.2. Совершенствование структуры образовательных программ,включая: введение прикладного бакалавриата в высшем образовании; обеспечение высокого качества программ магистратуры; создание новой модели аспирантуры на базе образовательныхорганизаций высшего образования Ленинградской области, активноучаствующих в научно-исследовательской работе. 1.3. Повышение результативности деятельности образовательныхорганизаций высшего образования Ленинградской области с учетом ихспециализации, включая: поддержку программ развития сети национальных исследовательскихуниверситетов; анализ, реализацию и обновление программ стратегического развитияобразовательных организаций высшего образования. 1.4. Использование инструментов оценки качества и образовательнойполитики в сфере высшего образования, включая: создание системы оценки качества подготовки бакалавров; переход на новые принципы распределения контрольных цифр приемаграждан, обучающихся за счет средств областного бюджета Ленинградскойобласти; введение нормативного подушевого финансирования образовательныхорганизаций высшего образования. 1.5. Развитие кадрового потенциала высшего образования, включая: разработку и внедрение механизмов эффективного контракта снаучно-педагогическими работниками образовательных организаций высшегообразования; разработку и внедрение механизмов эффективного контракта сруководителями образовательных организаций высшего образования в частиустановления взаимосвязи между показателями качества предоставляемыхгосударственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностьюдеятельности руководителя образовательной организации системы высшегообразования; информационное и мониторинговое сопровождение введенияэффективного контракта. 2. Ожидаемые результаты С ростом эффективности и качества оказываемых услугпредусматривается: 1) формирование сбалансированной сети образовательных организацийвысшего образования Ленинградской области, ориентированной наудовлетворение потребности работодателей в высококвалифицированныхкадрах и развитие научно-технологического потенциала российскихрегионов; 2) повышение уровня мотивации научных и научно-педагогическихкадров в рамках перехода к эффективному контракту; реализация новыхфинансово-экономических механизмов, обеспечивающих конкуренцию иповышение качества высшего образования.3. Основные количественные характеристики системы высшего образования|————————————————————————————————————|——————————————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|| Наименование показателей | Единица | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 || | измерения | год | год | год | год | год | год | год ||————————————————————————————————————|——————————————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 ||————————————————————————————————————|——————————————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|| Численность молодежи 17-25 лет | Тыс. человек | 214,6 | 201,6 | 186,7 | 171,7 | 158,4 | 145,8 | 137,3 ||————————————————————————————————————|——————————————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|| Число образовательных организаций | | | | | | | | || высшего образования и их филиалов, | | | | | | | | || имеющих признаки неэффективной | | | | | | | | || деятельности | | | | | | | | ||————————————————————————————————————|——————————————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|| Численность обучающихся по | Тыс. человек | 14,6 | 14,7 | 15,0 | 15,0 | 15,0 | 15,0 | 15,0 || программам высшего образования | | | | | | | | ||————————————————————————————————————|——————————————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|| Численность обучающихся по | Человек | 8338 | 8391 | 8720 | 8720 | 8719 | 8719 | 8718 || программам высшего образования, | | | | | | | | || приведенная к очной форме обучения | | | | | | | | ||————————————————————————————————————|——————————————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|| Численность студентов, | Человек | 9,4 | 9,4 | 9,9 | 10,5 | 11,0 | 11,5 | 12,0 || обучающихся по программам | | | | | | | | || высшего образования, в расчете на | | | | | | | | || одного сотрудника профессорско- | | | | | | | | || преподавательского состава | | | | | | | | ||————————————————————————————————————|——————————————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|———————| 4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере высшего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту----------------------------------------------------------------------------------------------------------------| Наименование мероприятий | Ответственные | Сроки | Показатели повышения || | исполнители | реализации | эффективности и качества || | | | услуг/результат ||-----------------------------------+-----------------------+----------------+---------------------------------|| 1 | 2 | 3 | 4 ||--------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| Совершенствование структуры и сети высшего профессионального образования ||--------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 1. Проведение ежегодного | Комитет общего и | 2013-2018 годы | Число образовательных || мониторинга эффективности | профессионального | | организаций высшего || образовательных организаций | образования | | образования, подведомственных || высшего образования | Ленинградской области | | комитету, и их филиалов, || | | | имеющих признаки || | | | неэффективной деятельности ||-----------------------------------+-----------------------+----------------+---------------------------------|| 2. Приведение образовательных | Образовательные | 2013-2018 годы | Число образовательных || программ и условий организации | организации высшего | | организаций высшего || образовательного процесса в | образования | | образования, подведомственных || соответствие с | Ленинградской области | | комитету, имеющих условия || модернизированными | | | организации образовательного || требованиями к лицензированию и | | | процесса в соответствии с || аккредитации образовательных | | | модернизированными || программ в системе высшего | | | требованиями к лицензированию || образования | | | и аккредитации ||--------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| Совершенствование структуры образовательных программ ||--------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 3. Внедрение образовательных | Образовательные | 2015-2018 годы | Число разработанных || программ прикладного | организации высшего | | образовательных программ || бакалавриата в региональных вузах | образования | | прикладного бакалавриата || | Ленинградской области | | ||-----------------------------------+-----------------------+----------------+---------------------------------|| 4. Приведение образовательных | Образовательные | 2014-2015 годы | Наличие приведенных || программ подготовки магистров в | организации высшего | | образовательных программ || соответствие с новыми | образования | | подготовки магистров в || требованиями к названным | Ленинградской области | | соответствие с новыми || программам | | | требованиями к названным || | | | программам ||--------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| Повышение результативности деятельности образовательных организаций высшего образования с учетом их || специализации ||--------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 5. Реализация программ развития | Комитет общего и | 2013-2014 годы | Реализация программ развития || организаций высшего | профессионального | | организаций высшего || профессионального образования | образования | | профессионального образования || Ленинградской области в целях | Ленинградской области | | Ленинградской области || повышения их | | | || конкурентоспособности | | | ||-----------------------------------+-----------------------+----------------+---------------------------------|| 5.1. Анализ реализуемых программ | | 2013 год | Аналитическая информация || стратегического развития | | | || образовательных организаций | | | || высшего образования | | | || Ленинградской области | | | ||-----------------------------------+-----------------------+----------------+---------------------------------|| 5.2. Разработка программ | Образовательные | 2013-2014 годы | Программа стратегического || стратегического развития | организации высшего | | развития образовательных || образовательных организаций | образования | | организаций высшего || высшего образования | Ленинградской области | | образования Ленинградской || Ленинградской области (внесение | | | области || дополнений и изменений в | | | || реализуемые программы) | | | ||-----------------------------------+-----------------------+----------------| || 5.3. Утверждение и реализация | | 2013-2018 годы | || программ стратегического | | | || развития образовательных | | | || организаций высшего образования | | | || Ленинградской области | | | ||--------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| Инструменты оценки качества и образовательной политики в сфере высшего образования ||--------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 6. Участие Ленинградской области | Комитет общего и | 2013-2016 годы | Доля выпускников бакалавриата, || в пилотной апробации модели, | профессионального | | принявших участие в сдаче || организационной схемы, | образования | | федерального экзамена || инструментария для проведения | Ленинградской области | | бакалавров в общей численности || оценки качества подготовки | | | выпускников бакалавриата || бакалавров | | | ||-----------------------------------+-----------------------+----------------| || 7. Введение системы оценки | Комитет общего и | 2017-2018 годы | || качества подготовки бакалавров в | профессионального | | || штатный режим | образования | | || | Ленинградской области | | ||-----------------------------------+-----------------------+----------------+---------------------------------|| 8. Формирование новых принципов | Комитет общего и | 2014 год | Удельный вес сектора высшего || распределения контрольных цифр | профессионального | | образования во внутренних || приема граждан за счет средств | образования | | затратах на исследования и || бюджета Ленинградской области | Ленинградской области | | разработки || на обучение по образовательным | | | || программам высшего образования | | | ||-----------------------------------+-----------------------+----------------+---------------------------------|| 9. Реализация новых принципов | Комитет общего и | 2015-2018 годы | || распределения контрольных цифр | профессионального | | || приема граждан за счет средств | образования | | || бюджета субъекта Российской | Ленинградской области | | || Федерации на обучение по | | | || образовательным программам | | | || высшего образования в штатном | | | || режиме | | | ||--------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| Внедрение нормативно-подушевого финансирования образовательных организаций высшего профессионального || образования ||--------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 10. Разработка и утверждение | Комитет общего и | 2013-2014 годы | Методика расчета учредителем || методики расчета учредителем | профессионального | | финансового обеспечения || финансового обеспечения | образования | | государственного задания на || государственного задания на | Ленинградской области | | реализацию образовательных || реализацию образовательных услуг | | | услуг высшего образования с || высшего образования с учетом | | | учетом уровня оплаты труда || уровня оплаты труда | | | профессорско- || профессорско-преподавательского | | | преподавательского состава || состава образовательных | | | образовательных организаций || организаций высшего образования | | | высшего образования || (включая методику расчета | | | || нормативов финансирования в | | | || разрезе направлений подготовки и | | | || специальностей, | | | || дифференцированных по уровням | | | || высшего образования (бакалавриат, | | | || программы подготовки | | | || специалистов, магистратура) и | | | || форме обучения (очная, очно- | | | || заочная (вечерняя), заочная) с | | | || учетом категории образовательной | | | || организации высшего образования, | | | || приоритетов развития | | | || Ленинградской области и | | | || результатов ЕГЭ студентов, | | | || поступивших на 1 курс | | | ||-----------------------------------+-----------------------+----------------+---------------------------------|| 11. Закрепление и | Комитет общего и | 2015-2018 годы | Нормативно-правовой акт, || совершенствование методики | профессионального | | утверждающий методику расчета || расчета финансового обеспечения | образования | | финансового обеспечения || государственного задания на | Ленинградской области | | государственного задания на || реализацию образовательных услуг | | | реализацию образовательных || высшего образования с учетом | | | услуг высшего образования с || уровня оплаты труда | | | учетом уровня оплаты труда || профессорско-преподавательского | | | профессорско- || состава образовательных | | | преподавательского состава || организаций высшего образования | | | образовательных организаций || в системе высшего образования, а | | | высшего образования в системе || также мониторинг процесса | | | высшего образования ||--------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| Развитие кадрового потенциала высшего профессионального образования ||--------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 12. Разработка и внедрение | Комитет общего и | 2013-2018 годы | Отношение средней заработной || механизмов эффективного | профессионального | | платы профессорско- || контракта с научно- | образования | | преподавательского состава || педагогическими работниками | Ленинградской области | | образовательных организаций || образовательных организаций | | | высшего образования к средней || высшего образования | | | заработной плате в || | | | соответствующем регионе, || | | | удельный вес численности || | | | преподавателей организаций || | | | высшего образования моложе 30 || | | | лет к общей численности || | | | преподавателей организаций || | | | высшего образования ||-----------------------------------+-----------------------+----------------+---------------------------------|| 12.1. Поэтапное повышение | | | Отношение средней заработной || заработной платы профессорско- | | | платы профессорско- || преподавательского состава | | | преподавательского состава || организаций высшего образования, | | | образовательных организаций || подведомственных субъекту | | | высшего образования к средней || Российской Федерации | | | заработной плате в || | | | соответствующем регионе ||-----------------------------------+-----------------------+----------------+---------------------------------|| 12.2. Разработка и апробация | Комитет общего и | 2013-2014 годы | Методические рекомендации || моделей эффективного контракта в | профессионального | | || системе высшего образования | образования | | ||-----------------------------------| Ленинградской области |----------------+---------------------------------|| 12.3. Внедрение моделей | | 2015-2016 годы | Заключение эффективных || эффективного контракта в системе | | | контрактов || высшего образования | | | ||-----------------------------------+-----------------------+----------------+---------------------------------|| 12.4. Расчет величины и | | 2013-2018 годы | Внесение изменений в || планирование дополнительных | | | консолидированный бюджет || расходов бюджетов субъектов | | | Ленинградской области || Российской Федерации на | | | || повышение оплаты труда | | | || педагогических работников | | | || системы высшего | | | || профессионального образования в | | | || соответствии с Указом Президента | | | || Российской Федерации от 7 мая | | | || 2012 года N 597 | | | || "О мероприятиях по реализации | | | || государственной социальной | | | || политики" | | | ||-----------------------------------+-----------------------+----------------+---------------------------------|| 12.5. Внесение изменений в | Комитет общего и | 2013-2018 годы | Внесение изменений в || нормативно-правовые акты | профессионального | | нормативно-правовые акты || субъекта Российской Федерации, | образования | | субъекта Российской Федерации, || регламентирующие порядок | Ленинградской области | | регламентирующие порядок || расчета финансового обеспечения | | | расчета финансового обеспечения || и оплаты труда в образовательных | | | и оплаты труда в || организациях, реализующих | | | образовательных организациях, || программы высшего | | | реализующих программы || профессионального образования, в | | | высшего профессионального || целях обеспечения заявленного | | | образования || уровня оплаты труда | | | || педагогических работников в | | | || соответствии с Указом Президента | | | || Российской Федерации от 7 мая | | | || 2012 года N 597 | | | || "О мероприятиях по реализации | | | || государственной социальной | | | || политики" | | | ||-----------------------------------+-----------------------+----------------+---------------------------------|| 13. Разработка и внедрение | Комитет общего и | 2013-2014 годы | Отношение среднемесячной || механизмов эффективного | профессионального | | заработной платы профессорско- || контракта с руководителями | образования | | преподавательского состава || образовательных организаций | Ленинградской области | | государственных и || высшего образования | | | муниципальных образовательных || | | | организаций высшего || | | | образования к среднемесячной || | | | заработной плате по || | | | Ленинградской области; || | | | удельный вес численности || | | | профессорско- || | | | преподавательского состава || | | | организаций высшего || | | | образования моложе 30 лет к || | | | общей численности || | | | профессорско- || | | | преподавательского состава || | | | организаций высшего || | | | образования ||-----------------------------------+-----------------------+----------------+---------------------------------|| 13.1. Разработка и утверждение | Комитет общего и | 2013-2014 годы | Региональный нормативный акт || регионального нормативного акта | профессионального | | по стимулированию || и рекомендаций по | образования | | руководителей региональных || стимулированию руководителей | Ленинградской области | | образовательных организаций || региональных образовательных | | | высшего образования, || организаций высшего образования, | | | направленный на установление || направленных на установление | | | взаимосвязи между показателями || взаимосвязи между показателями | | | качества предоставляемых || качества предоставляемых | | | организацией государственных || организацией государственных | | | (муниципальных) услуг и || (муниципальных) услуг и | | | эффективностью деятельности || эффективностью деятельности | | | руководителя образовательной || руководителя образовательной | | | организации высшего || организации высшего образования | | | образования || (в том числе по результатам | | | || независимой оценки) | | | ||-----------------------------------+-----------------------+----------------+---------------------------------|| 13.2. Проведение работы по | | 2013-2018 годы | Заключение трудовых договоров с || заключению трудовых договоров с | | | руководителями государственных || руководителями государственных | | | (муниципальных) || (муниципальных) образовательных | | | образовательных организаций || организаций высшего образования | | | высшего образования в || в соответствии с утвержденной | | | соответствии с утвержденной || формой договора | | | формой договора ||-----------------------------------+-----------------------+----------------+---------------------------------|| 14. Информационное и | Комитет общего и | 2013-2018 годы | || мониторинговое сопровождение | профессионального | | || введения эффективного контракта | образования | | ||-----------------------------------| Ленинградской области |----------------+---------------------------------|| 14.1. Информационное | | | Проведение разъяснительной || сопровождение мероприятий по | | | работы в трудовых коллективах, || введению эффективного контракта | | | публикации в средствах массовой || в системе высшего образования | | | информации, проведение || (организация проведения | | | семинаров и другие мероприятия || разъяснительной работы в | | | || трудовых коллективах, публикации | | | || в средствах массовой информации, | | | || проведение семинаров и другие | | | || мероприятия) | | | ||-----------------------------------| |----------------+---------------------------------|| 14.2. Организация сбора и | | 2015-2017 годы | Аналитический отчет региона о || систематизации информации в | | | внедрении эффективного || соответствии с федеральным | | | контракта и его влиянии на || регламентом (инструментарием) | | | качество образовательных услуг || мониторинга влияния внедрения | | | || эффективного контракта на | | | || качество образовательных услуг | | | || системы профессиональной | | | || подготовки и среднего | | | || профессионального образования. | | | || Описание лучших практик | | | || внедрения эффективного контракта | | | || и предоставление аналитического | | | || отчета о лучших практиках | | | || внедрения эффективного контракта | | | || в Министерство образования и | | | || науки Российской Федерации | | | |----------------------------------------------------------------------------------------------------------------5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере высшегообразования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| Показатели повышения | Единица | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | Результаты || эффективности и качества услуг | измерения | год | год | год | год | год | год | ||------------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+-----------------------------|| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 ||------------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+-----------------------------|| Число образовательных | Единиц | | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | Повышение || организаций высшего образования, | | | | | | | | конкурентоспособности || подведомственных комитету, | | | | | | | | образовательных организаций || имеющих условия организации | | | | | | | | высшего образования, || образовательного процесса в | | | | | | | | подведомственных комитету || соответствии с | | | | | | | | || модернизированными | | | | | | | | || требованиями к лицензированию и | | | | | | | | || аккредитации | | | | | | | | ||------------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+-----------------------------|| Число разработанных | Единиц | | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | Разработка шести || образовательных программ | | | | | | | | образовательных программ || прикладного бакалавриата | | | | | | | | прикладного бакалавриата ||------------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+-----------------------------|| Доля выпускников бакалавриата, | Процентов | | | 60 | 80 | 90 | 100 | Все выпускники бакалавриата || принявших участие в сдаче | | | | | | | | принимают участие в сдаче || федерального экзамена бакалавров, | | | | | | | | федерального экзамена || в общей численности выпускников | | | | | | | | бакалавров || бакалавриата | | | | | | | | ||------------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+-----------------------------|| Удельный вес сектора высшего | Процентов | 3,9 | 5,0 | 7,0 | 8,0 | 9,0 | 10,0 | Увеличение удельного веса || образования во внутренних затратах | | | | | | | | высшего образования во || на исследования и разработки | | | | | | | | внутренних затратах на || | | | | | | | | исследования и разработки ||------------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+-----------------------------|| Удельный вес численности | Процентов | 25 | 28 | 32 | 34 | 37 | 40 | Увеличение доли || профессорско-преподавательского | | | | | | | | профессорско- || состава организаций высшего | | | | | | | | преподавательского состава || образования моложе 30 лет к общей | | | | | | | | организаций высшего || численности профессорско- | | | | | | | | образования моложе 30 лет в || преподавательского состава | | | | | | | | общей численности || организаций высшего образования | | | | | | | | профессорско- || | | | | | | | | преподавательского состава || | | | | | | | | организаций высшего || | | | | | | | | образования ||------------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+-----------------------------|| Отношение среднемесячной | Процентов | 110 | 125 | 133 | 150 | 175 | 200 | Средняя заработная плата || заработной платы профессорско- | | | | | | | | профессорско- || преподавательского состава | | | | | | | | преподавательского состава || государственных и муниципальных | | | | | | | | образовательных организаций || образовательных организаций | | | | | | | | высшего образования в два || высшего образования к | | | | | | | | раза превысит среднюю || среднемесячной заработной плате | | | | | | | | заработную плату в || по Ленинградской области | | | | | | | | соответствующем регионе |-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- VI. Изменения в сфере науки и технологий, направленные на повышениеэффективности и качества выполняемых работ в этой сфере, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту 1. Основные направления 1.1. Совершенствование структуры и сети государственныхобразовательных организаций высшего образования, включая: проведение ежегодного мониторинга эффективности образовательныхорганизаций высшего образования; разработку, утверждение и реализацию программы совершенствованиясети государственных образовательных организаций высшего образования,в том числе путем реорганизации и присоединения организаций и ихфилиалов; модернизацию системы лицензирования и аккредитацииобразовательных программ в системе высшего образования. 1.2. Совершенствование структуры образовательных программ,включая: создание новой модели аспирантуры на базе образовательныхорганизаций высшего образования, активно участвующих в научно-исследовательской работе. 1.3. Повышение результативности деятельности образовательныхорганизаций высшего образования с учетом их специализации, включая: обновление программ развития федеральных университетов; поддержку программ развития сети национальных исследовательскихуниверситетов; реализацию программ развития ведущих университетов, получающихгосударственную поддержку в целях повышения их конкурентоспособностисреди ведущих мировых научно-образовательных центров и их мониторинг всоответствии с утвержденным планом мероприятий; реализацию программ стратегического развития образовательныхорганизаций высшего образования. 1.4. Инструменты оценки качества и образовательной политики всфере высшего образования, включая: создание системы оценки качества подготовки бакалавров; переход на новые принципы распределения контрольных цифр приемаграждан, обучающихся за счет средств федерального бюджета; введение нормативного подушевого финансирования образовательныхорганизаций высшего образования. 1.5. Развитие кадрового потенциала высшего образования, включая: разработку и внедрение механизмов эффективного контракта снаучно-педагогическими работниками образовательных организаций высшегообразования; разработку и внедрение механизмов эффективного контракта сруководителями образовательных организаций высшего образования в частиустановления взаимосвязи между показателями качества предоставляемыхгосударственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностьюдеятельности руководителя образовательной организации системы высшегообразования; информационное и мониторинговое сопровождение введенияэффективного контракта. 2. Ожидаемые результаты С ростом эффективности и качества оказываемых услугпредусматривается: формирование сбалансированной сети образовательных организацийвысшего образования, ориентированной на удовлетворение потребностиработодателей в высококвалифицированных кадрах и развитие научно-технологического потенциала Ленинградской области; повышение уровня мотивации научных и научно-педагогических кадровв рамках перехода к эффективному контракту; реализация новых финансово-экономических механизмов,обеспечивающих конкуренцию и повышение качества высшего образования. 3. Основные количественные характеристики сферы науки и технологий----------------------------------------------------------------------------------------------| Наименование показателя | Единица | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 || | измерения | год | год | год | год | год | год | год ||-------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+------|| Численность работников, | Человек | 40 | 45 | 60 | 79 | 87 | 90 | 100 || выполняющих научные | | | | | | | | || исследования и разработки, - | | | | | | | | || всего | | | | | | | | |---------------------------------------------------------------------------------------------- 4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере науки и технологий, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту------------------------------------------------------------------------------------------------------------| Наименование мероприятий | Ответственные | Сроки | Показатели повышения || | исполнители | реализации | эффективности и качества || | | | услуг/результат ||------------------------------------+-----------------------+------------+--------------------------------|| 1 | 2 | 3 | 4 ||------------------------------------+-----------------------+------------+--------------------------------|| 1. Проведение ежегодного | Комитет общего и | 2013-2018 | Повышение качества высшего || мониторинга эффективности | профессионального | годы | образования || образовательных организаций | образования | | || высшего образования, | Ленинградской области | | || осуществляющих образовательную | | | || деятельность на территории | | | || Ленинградской области | | | ||------------------------------------+-----------------------+------------+--------------------------------|| 2. Совершенствование системы | Комитет общего и | 2013-2017 | Удельный вес числа || показателей оценки | профессионального | годы | государственных научных || результативности деятельности | образования | | организаций, в которых || государственных научных | Ленинградской области | | реализуется оценка || организаций | | | деятельности их руководителей || | | | и основных категорий || | | | работников, к общему числу || | | | соответствующих организаций ||------------------------------------+-----------------------+------------+--------------------------------|| 3. Разработка и совершенствование | Комитет общего и | 2013-2014 | Региональная система || системы показателей оценки | профессионального | годы | показателей оценки || результативности деятельности | образования | | результативности деятельности || научных организаций | Ленинградской области | | научных организаций || Ленинградской области | | | Ленинградской области ||------------------------------------+-----------------------+------------+--------------------------------|| 4. Разработка (внесение изменений) | Комитет общего и | 2015-2017 | Нормативно-правовые акты || нормативно-правовых актов | профессионального | годы | регионального уровня, || регионального уровня, | образования | | регулирующие вопросы оценки || регулирующих вопросы оценки | Ленинградской области | | результативности деятельности || результативности деятельности | | | научных организаций || научных организаций, | | | || предусматривающих при | | | || проведении такой оценки учет | | | || эффективности деятельности | | | || руководителей и основных | | | || научных работников | | | ||----------------------------------------------------------------------------------------------------------|| Введение эффективного контракта в государственных научных организациях ||----------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 5. Разработка и внедрение | Комитет общего и | 2013-2018 | Отношение средней заработной || механизмов эффективного | профессионального | годы | платы научных работников к || контракта с научными | образования | | средней заработной плате в || работниками государственных | Ленинградской области | | соответствующем регионе || научных организаций | | | ||------------------------------------| |------------+--------------------------------|| 5.1. Поэтапное повышение | | 2013 год | Отношение средней заработной || заработной платы научных | | | платы научных работников к || работников государственных | | | средней заработной плате в || научных организаций субъекта | | | соответствующем регионе || Российской Федерации | | | ||------------------------------------| | |--------------------------------|| 5.2. Разработка, апробация и | | | Методические рекомендации по || внедрение моделей эффективного | | | внедрению моделей || контракта в науке | | | эффективного контракта в || | | | науке ||------------------------------------| |------------+--------------------------------|| 5.3. Расчет величины и | | 2013-2018 | Корректировка || планирование дополнительных | | годы | консолидированного бюджета || расходов бюджетов субъектов | | | Ленинградской области || Российской Федерации на | | | || повышение оплаты труда научных | | | || работников в соответствии с | | | || Указом Президента Российской | | | || Федерации от 7 мая 2012 года N | | | || 597 "О мероприятиях по | | | || реализации государственной | | | || социальной политики" | | | ||------------------------------------| |------------+--------------------------------|| 5.4. Внесение изменений в | | | Нормативно-правовой акт || нормативно-правовые акты | | | субъекта Российской || субъекта Российской Федерации, | | | Федерации, регламентирующий || регламентирующие порядок | | | порядок расчета финансового || расчета финансового обеспечения | | | обеспечения и оплаты труда в || и оплаты труда в государственных | | | государственных научных || научных организациях субъекта | | | организациях субъекта || Российской Федерации в целях | | | Российской Федерации в целях || обеспечения заявленного уровня | | | обеспечения заявленного || оплаты труда научных работников | | | уровня оплаты труда научных || | | | работников ||------------------------------------+-----------------------+------------+--------------------------------|| 6. Разработка и внедрение | Комитет общего и | 2013-2014 | Отношение средней заработной || механизмов эффективного | профессионального | годы | платы научных работников к || контракта с руководителями | образования | | средней заработной плате по || государственных научных | Ленинградской области | | Ленинградской области || организаций | | | ||------------------------------------+-----------------------+------------+--------------------------------|| 6.1. Разработка и утверждение | | | Разработка и утверждение || регионального нормативного акта | | | регионального нормативного || и рекомендаций по | | | акта || стимулированию руководителей | | | || государственных научных | | | || организаций субъекта Российской | | | || Федерации, направленных на | | | || установление взаимосвязи между | | | || показателями качества и | | | || результативности выполняемых | | | || организацией работ/услуг и | | | || эффективностью деятельности | | | || руководителя научной организации | | | || (в том числе по результатам | | | || независимой оценки) | | | ||------------------------------------+-----------------------+------------+--------------------------------|| 6.2. Проведение работы по | Комитет общего и | 2013-2014 | Заключение трудовых || заключению трудовых договоров с | профессионального | годы | договоров с руководителями || руководителями государственных | образования | | государственных || (муниципальных) научных | Ленинградской области | | (муниципальных) научных || организаций в соответствии с | | | организаций в соответствии с || утвержденной формой договора | | | утвержденной формой договора ||------------------------------------+-----------------------+------------+--------------------------------|| 7. Информационное и | Комитет общего и | 2013-2018 | Отношение средней заработной || мониторинговое сопровождение | профессионального | годы | платы научных работников к || введения эффективного контракта | образования | | средней заработной плате по || | Ленинградской области | | Ленинградской области ||------------------------------------+-----------------------+------------+--------------------------------|| 7.1. Информационное | | | Проведение разъяснительной || сопровождение мероприятий по | | | работы в трудовых || введению эффективного контракта | | | коллективах, публикации в || в науке (организация проведения | | | средствах массовой || разъяснительной работы в | | | информации, проведение || трудовых коллективах, публикации | | | семинаров и другие || в средствах массовой информации, | | | мероприятия || проведение семинаров и другие | | | || мероприятия) | | | ||------------------------------------+-----------------------+------------+--------------------------------|| 7.2. Организация сбора и | | | Аналитический отчет региона о || систематизации информации в | | | внедрении эффективного || соответствии с федеральным | | | контракта и его влиянии на || регламентом (инструментарием) | | | качество образовательных услуг || мониторинга влияния внедрения | | | || эффективного контракта на | | | || эффективность деятельности | | | || государственных научных | | | || организаций | | | ||------------------------------------+-----------------------+------------+--------------------------------|| 7.3. Презентация лучших практик | | 2015-2017 | Направление аналитических || внедрения эффективного контракта | | годы | материалов в Министерство || и предоставление аналитического | | | образования и науки || отчета о лучших практиках | | | Российской Федерации || внедрения эффективного контракта | | | || в науке в Министерство | | | || образования и науки Российской | | | || Федерации | | | |------------------------------------------------------------------------------------------------------------5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере науки и технологий, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту-------------------------------------------------------------------------------------------------------------| Показатели повышения | Единица | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | Результаты || эффективности и качества | измерения | год | год | год | год | год | год | || услуг | | | | | | | | ||--------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+--------------------------|| Отношение средней | Процентов | 128 | 134 | 143 | 158 | 179 | 200 | Обеспечение соответствия || заработной платы научных | | | | | | | | оплаты труда научных || сотрудников к средней | | | | | | | | работников качеству || заработной плате в | | | | | | | | выполняемой ими работы || соответствующем регионе | | | | | | | | посредством введения || | | | | | | | | эффективного контракта |------------------------------------------------------------------------------------------------------------- VII. Финансовое обеспечение Плана мероприятий ("дорожной карты") Ленинградской области (млн. рублей)------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| Наименование мероприятий | 2013 год* | 2014 год | 2015 год | 2016 год | 2017 год | 2018 год || |---------------------------------------------------+---------------------------------------------------+---------------------------------------------------+-------------+-------------+-------------|| | консолидированный | планируемые | дополнительная | консолидированный | планируемые | дополнительная | консолидированный | планируемые | дополнительная | потребность | потребность | потребность || | бюджет | внебюджетные | потребность | бюджет | внебюджетные | потребность | бюджет | внебюджетные | потребность | | | || | Ленинградской | средства | | Ленинградской | средства | | Ленинградской | средства | | | | || | области | | | области | | | области | | | | | ||----------------------------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------+-------------+-------------|| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 ||----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| Дошкольное образование ||----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| Реализация мероприятий, | | | | | | | | | | | | || направленных на ликвидацию | | | | | | | | | | | | || очередности на зачисление детей | | | | | | | | | | | | || в детские дошкольные | | | | | | | | | | | | || организации | | | | | | | | | | | | ||----------------------------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------+-------------+-------------|| 1. Получение субсидий на | | | | | | | | | | | | || реализацию программ (проектов) | | | | | | | | | | | | || развития дошкольного | | | | | | | | | | | | || образования | | | | | | | | | | | | ||----------------------------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------+-------------+-------------|| 1.1. Разработка и внесение | | | | | | | | | | | | || изменений в региональные | | | | | | | | | | | | || программы (проекты) развития | | | | | | | | | | | | || дошкольного образования | | | | | | | | | | | | ||----------------------------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------+-------------+-------------|| 1.2. При выделении средств из | | | | | | | | | | | | || федерального бюджета на | | | | | | | | | | | | || предоставление субсидий | | | | | | | | | | | | || Ленинградской области на | | | | | | | | | | | | || софинансирование реализации | | | | | | | | | | | | || программ (проектов) развития | | | | | | | | | | | | || дошкольного образования | | | | | | | | | | | | || Ленинградская область | | | | | | | | | | | | || подписывает соглашение с | | | | | | | | | | | | || Министерством образования и | | | | | | | | | | | | || науки Российской Федерации | | | | | | | | | | | | ||----------------------------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------+-------------+-------------|| 1.3. Организация сбора и | | | | | | | | | | | | || предоставление в соответствии с | | | | | | | | | | | | || регламентом информации о | | | | | | | | | | | | || реализации Ленинградской | | | | | | | | | | | | || областью программ (проектов) | | | | | | | | | | | | || развития дошкольного | | | | | | | | | | | | || образования, включая показатели | | | | | | | | | | | | || развития дошкольного | | | | | | | | | | | | || образования в соответствии с | | | | | | | | | | | | || соглашением, подписанным с | | | | | | | | | | | | || Министерством образования и | | | | | | | | | | | | || науки Российской Федерации | | | | | | | | | | | | ||----------------------------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------+-------------+-------------|| 2. Создание дополнительных | 777,2 | | 225,6 | 1498,4 | | 1028,0 | 1876,6 | | 1522,0 | 1926,2 | 945,2 | || мест в государственных | | | | | | | | | | | | || (муниципальных) | | | | | | | | | | | | || образовательных организациях | | | | | | | | | | | | || различных типов, а также | | | | | | | | | | | | || вариативных форм дошкольного | | | | | | | | | | | | || образования | | | | | | | | | | | | ||----------------------------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------+-------------+-------------|| 2.1. Разработка современных | | | | | | | | | | | | || экономичных типовых проектов | | | | | | | | | | | | || зданий дошкольных | | | | | | | | | | | | || образовательных организаций | | | | | | | | | | | | || для повторного применения | | | | | | | | | | | | ||----------------------------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------+-------------+-------------|| 2.2. Формирование нормативно- | | | | | | | | | | | | || правовой базы, | | | | | | | | | | | | || регламентирующей создание | | | | | | | | | | | | || дополнительных мест в сети | | | | | | | | | | | | || дошкольных образовательных | | | | | | | | | | | | || организаций, возврат и | | | | | | | | | | | | || реконструкцию ранее | | | | | | | | | | | | || переданных зданий дошкольных | | | | | | | | | | | | || образовательных организаций в | | | | | | | | | | | | || Ленинградской области с | | | | | | | | | | | | || высоким уровнем дефицита мест | | | | | | | | | | | | ||----------------------------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------+-------------+-------------|| 2.3. Разработка поэтапного плана | | | | | | | | | | | | || строительства новых зданий | | | | | | | | | | | | || детских садов | | | | | | | | | | | | ||----------------------------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------+-------------+-------------|| 2.4. Строительство современных | 670,3 | | 225,6 | 1442,9 | | 1028,0 | 1865,9 | | 1522,0 | 1914,6 | 911,9 | || зданий дошкольных | | | | | | | | | | | | || образовательных организаций, | | | | | | | | | | | | || реконструкция | | | | | | | | | | | | || функционирующих организаций, | | | | | | | | | | | | || возврат и реконструкция ранее | | | | | | | | | | | | || переданных зданий дошкольных | | | | | | | | | | | | || образовательных организаций в | | | | | | | | | | | | || муниципальных районах | | | | | | | | | | | | || (городском округе) | | | | | | | | | | | | || Ленинградской области с | | | | | | | | | | | | || высоким уровнем дефицита мест | | | | | | | | | | | | ||----------------------------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------+-------------+-------------|| 2.5. Передача и реконструкция | 106,9 | | | 55,5 | | | 10,7 | | | 11,6 | 33,3 | || зданий дошкольных | | | | | | | | | | | | || образовательных организаций в | | | | | | | | | | | | || муниципальных районах | | | | | | | | | | | | || (городском округе) | | | | | | | | | | | | || Ленинградской области | | | | | | | | | | | | ||----------------------------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------+-------------+-------------|| 3. Обновление требований к | 72,6 | | | 26,6 | | | 29,6 | | | 31,5 | 49,5 | 49,5 || условиям предоставления услуг | | | | | | | | | | | | || дошкольного образования и | | | | | | | | | | | | || мониторинг их выполнения | | | | | | | | | | | | ||----------------------------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------+-------------+-------------|| 3.1. Обновление нормативно- | | | | | | | | | | | | || правовой базы Ленинградской | | | | | | | | | | | | || области на основании | | | | | | | | | | | | || обновленных регулирующих | | | | | | | | | | | | || документов (требований | | | | | | | | | | | | || санитарных, строительных норм, | | | | | | | | | | | | || пожарной безопасности и др.) с | | | | | | | | | | | | || целью обеспечения условий для | | | | | | | | | | | | || развития вариативных форм | | | | | | | | | | | | || дошкольного образования | | | | | | | | | | | | ||----------------------------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------+-------------+-------------|| 3.2. Организация сбора | | | | | | | | | | | | || информации и анализ | | | | | | | | | | | | || предписаний надзорных органов | | | | | | | | | | | | ||----------------------------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------+-------------+-------------|| 3.3. Формирование предложений | | | | | | | | | | | | || по обеспечению минимизации | | | | | | | | | | | | || регулирующих требований к | | | | | | | | | | | | || организации дошкольного | | | | | | | | | | | | || образования при сохранении | | | | | | | | | | | | || качества услуг и безопасности | | | | | | | | | | | | || условий их предоставления | | | | | | | | | | | | ||----------------------------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------+-------------+-------------|| 3.4. Организация | 72,6 | | | 26,6 | | | 29,6 | | | 31,5 | 49,5 | 49,5 || дополнительных мест в | | | | | | | | | | | | || функционирующих зданиях | | | | | | | | | | | | || дошкольных образовательных | | | | | | | | | | | | || организаций | | | | | | | | | | | | ||----------------------------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------+-------------+-------------|| 4. Создание условий для | | | | | | | | | | | | || развития негосударственного | | | | | | | | | | | | || сектора дошкольного | | | | | | | | | | | | || образования | | | | | | | | | | | | ||----------------------------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------+-------------+-------------|| 4.1. Формирование и | | | | | | | | | | | | || утверждение методики расчета | | | | | | | | | | | | || норматива на реализацию | | | | | | | | | | | | || образовательных программ | | | | | | | | | | | | || дошкольного образования и | | | | | | | | | | | | || учебные расходы | | | | | | | | | | | | ||----------------------------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------+-------------+-------------|| 4.2. Принятие закона субъекта | | | | | | | | | | | | || Российской Федерации | | | | | | | | | | | | || "Об утверждении значений | | | | | | | | | | | | || финансовых нормативов на | | | | | | | | | | | | || обеспечение государственных | | | | | | | | | | | | || гарантий прав граждан на | | | | | | | | | | | | || получение общедоступного и | | | | | | | | | | | | || бесплатного дошкольного | | | | | | | | | | | | || образования" | | | | | | | | | | | | ||----------------------------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------+-------------+-------------|| 4.3. Разработка методических | | | | | | | | | | | | || рекомендаций для | | | | | | | | | | | | || муниципальных образований по | | | | | | | | | | | | || формированию методики расчета | | | | | | | | | | | | || норматива на реализацию услуги | | | | | | | | | | | | || по уходу и присмотру | | | | | | | | | | | | ||----------------------------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------+-------------+-------------|| 4.4. Разработка нормативно- | | | | | | | | | | | | || правовых актов органов | | | | | | | | | | | | || местного самоуправления, | | | | | | | | | | | | || закрепляющих нормативные | | | | | | | | | | | | || затраты на создание условий для | | | | | | | | | | | | || реализации образовательного | | | | | | | | | | | | || процесса (расходы | | | | | | | | | | | | || муниципальных бюджетов, не | | | | | | | | | | | | || отнесенные к полномочиям | | | | | | | | | | | | || Ленинградской области, и | | | | | | | | | | | | || нормативные затраты на | | | | | | | | | | | | || содержание недвижимого | | | | | | | | | | | | || имущества и особо ценного | | | | | | | | | | | | || движимого имущества, на | | | | | | | | | | | | || возмещение затрат на уплату | | | | | | | | | | | | || земельного налога и налога на | | | | | | | | | | | | || имущество) | | | | | | | | | | | | ||----------------------------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------+-------------+-------------|| 4.5. Разработка мероприятий по | | | | | | | | | | | | || поддержке предпринимателей, | | | | | | | | | | | | || организующих деятельность | | | | | | | | | | | | || частных дошкольных | | | | | | | | | | | | || организаций, в части | | | | | | | | | | | | || предоставления помещения на | | | | | | | | | | | | || специальных условиях, | | | | | | | | | | | | || предоставления стартового | | | | | | | | | | | | || капитала | | | | | | | | | | | | ||----------------------------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------+-------------+-------------|| 4.6. Разработка нормативно- | | | | | | | | | | | | || правовых актов субъекта | | | | | | | | | | | | || Российской Федерации на | | | | | | | | | | | | || основании Федерального закона | | | | | | | | | | | | || от 28 февраля 2012 года N 10-ФЗ, | | | | | | | | | | | | || позволяющих получать | | | | | | | | | | | | || субсидии на оказание услуг по | | | | | | | | | | | | || дошкольному образованию всем | | | | | | | | | | | | || негосударственным | | | | | | | | | | | | || образовательным организациям | | | | | | | | | | | | || дошкольного образования, | | | | | | | | | | | | || негосударственным | | | | | | | | | | | | || организациям общего | | | | | | | | | | | | || образования | | | | | | | | | | | | ||----------------------------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------+-------------+-------------|| Обеспечение высокого качества | | | | | | | | | | | | || услуг дошкольного образования | | | | | | | | | | | | ||----------------------------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------+-------------+-------------|| 5. Внедрение ФГОС | | | | | | | | | | | | || дошкольного образования | | | | | | | | | | | | ||----------------------------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------+-------------+-------------|| 5.1. Разработка и утверждение | | | | | | | | | | | | || нормативно-правовых актов | | | | | | | | | | | | || Ленинградской области, | | | | | | | | | | | | || обеспечивающих введение и | | | | | | | | | | | | || реализацию ФГОС дошкольного | | | | | | | | | | | | || образования | | | | | | | | | | | | ||----------------------------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------+-------------+-------------|| 5.2. Закрепление в региональном | | | | | | | | | | | | || нормативном акте плана | | | | | | | | | | | | || повышения величины норматива | | | | | | | | | | | | || финансирования для | | | | | | | | | | | | || обеспечения требований к | | | | | | | | | | | | || условиям реализации ООП в | | | | | | | | | | | | || соответствии с ФГОС | | | | | | | | | | | | || дошкольного образования | | | | | | | | | | | | ||----------------------------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------+-------------+-------------|| 5.3. Разработка требований к | | | | | | | | | | | | || образовательным программам и | | | | | | | | | | | | || условиям реализации | | | | | | | | | | | | || образовательных программ | | | | | | | | | | | | || дошкольного образования, | | | | | | | | | | | | || направленных на развитие | | | | | | | | | | | | || способностей, стимулирование | | | | | | | | | | | | || инициативности, | | | | | | | | | | | | || самостоятельности и | | | | | | | | | | | | || ответственности дошкольников | | | | | | | | | | | | ||----------------------------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------+-------------+-------------|| 5.4. Разработка перечня | | | | | | | | | | | | || требований к условиям | | | | | | | | | | | | || организации дошкольного | | | | | | | | | | | | || образования, включающего | | | | | | | | | | | | || кадровые требования и | | | | | | | | | | | | || требования к характеристикам | | | | | | | | | | | | || образовательной среды, в том | | | | | | | | | | | | || числе взаимодействию педагога с | | | | | | | | | | | | || детьми, направленного на | | | | | | | | | | | | || развитие способностей, | | | | | | | | | | | | || стимулирование | | | | | | | | | | | | || инициативности, | | | | | | | | | | | | || самостоятельности и | | | | | | | | | | | | || ответственности дошкольников | | | | | | | | | | | | ||----------------------------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------+-------------+-------------|| 5.5. Разработка ООП в | | | | | | | | | | | | || соответствии с ФГОС | | | | | | | | | | | | || дошкольного образования | | | | | | | | | | | | ||----------------------------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------+-------------+-------------|| 6. Кадровое обеспечение | | | | | | | | | | | | || системы дошкольного | | | | | | | | | | | | || образования | | | | | | | | | | | | ||----------------------------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------+-------------+-------------|| 6.1. Подготовка, повышение | | | | | | | | | | | | || квалификации и переподготовка | | | | | | | | | | | | || педагогических работников | | | | | | | | | | | | || дошкольного образования | | | | | | | | | | | | ||----------------------------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------+-------------+-------------|| 6.1.1. Разработка должностных | | | | | | | | | | | | || инструкций педагогов | | | | | | | | | | | | || дошкольного образования, | | | | | | | | | | | | || включающих характер | | | | | | | | | | | | || взаимодействия педагога с | | | | | | | | | | | | || детьми, с целью развития | | | | | | | | | | | | || способностей, стимулирования | | | | | | | | | | | | || инициативности, | | | | | | | | | | | | || самостоятельности и | | | | | | | | | | | | || ответственности дошкольников | | | | | | | | | | | | ||----------------------------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------+-------------+-------------|| 6.1.2. Разработка программ | | | | | | | | | | | | || повышения квалификации и | | | | | | | | | | | | || переподготовки педагогических | | | | | | | | | | | | || работников дошкольного | | | | | | | | | | | | || образования образовательных | | | | | | | | | | | | || организаций | | | | | | | | | | | | ||----------------------------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------+-------------+-------------|| 6.1.3. Разработка программ | | | | | | | | | | | | || повышения квалификации для | | | | | | | | | | | | || руководящих работников | | | | | | | | | | | | || дошкольных образовательных | | | | | | | | | | | | || организаций | | | | | | | | | | | | ||----------------------------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------+-------------+-------------|| 6.1.4. Разработка | | | | | | | | | | | | || персонифицированной модели | | | | | | | | | | | | || повышения квалификации | | | | | | | | | | | | || педагогических работников | | | | | | | | | | | | || дошкольного образования с | | | | | | | | | | | | || доведением средств по | | | | | | | | | | | | || нормативу на повышение | | | | | | | | | | | | || квалификации до дошкольных | | | | | | | | | | | | || организаций | | | | | | | | | | | | ||----------------------------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------+-------------+-------------|| 7. Разработка и внедрение | | | | | | | | | | | | || системы оценки качества | | | | | | | | | | | | || дошкольного образования | | | | | | | | | | | | ||----------------------------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------+-------------+-------------|| 7.1. Проведение | | | | | | | | | | | | || социологических и психолого- | | | | | | | | | | | | || педагогических исследований в | | | | | | | | | | | | || области дошкольного | | | | | | | | | | | | || образования, направленных на | | | | | | | | | | | | || выявление факторов, влияющих | | | | | | | | | | | | || на качество дошкольного | | | | | | | | | | | | || образования, а также ожиданий | | | | | | | | | | | | || родителей и образовательного | | | | | | | | | | | | || сообщества относительно | | | | | | | | | | | | || качества дошкольного | | | | | | | | | | | | || образования | | | | | | | | | | | | ||----------------------------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------+-------------+-------------|| 7.2. Разработка и валидизация | | | | | | | | | | | | || инструментария для оценки | | | | | | | | | | | | || качества образовательных | | | | | | | | | | | | || условий в дошкольных | | | | | | | | | | | | || образовательных учреждениях, | | | | | | | | | | | | || направленных на развитие | | | | | | | | | | | | || способностей, стимулирующих | | | | | | | | | | | | || инициативность, | | | | | | | | | | | | || самостоятельность и | | | | | | | | | | | | || ответственность дошкольников | | | | | | | | | | | | ||----------------------------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------+-------------+-------------|| 7.3. Разработка методических | | | | | | | | | | | | || рекомендаций по подготовке | | | | | | | | | | | | || экспертов для независимой | | | | | | | | | | | | || аккредитации дошкольных | | | | | | | | | | | | || образовательных учреждений в | | | | | | | | | | | | || соответствии с требованиями | | | | | | | | | | | | || развития способностей, | | | | | | | | | | | | || стимулирования | | | | | | | | | | | | || инициативности, | | | | | | | | | | | | || самостоятельности и | | | | | | | | | | | | || ответственности дошкольников | | | | | | | | | | | | ||----------------------------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------+-------------+-------------|| 7.4. Разработка методических | | | | | | | | | | | | || рекомендаций для | | | | | | | | | | | | || муниципальных образований по | | | | | | | | | | | | || формированию положения об | | | | | | | | | | | | || оплате труда педагогических | | | | | | | | | | | | || работников | | | | | | | | | | | | ||----------------------------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------+-------------+-------------|| 7.5. Разработка порядка | | | | | | | | | | | | || формирования государственного | | | | | | | | | | | | || (муниципального) задания для | | | | | | | | | | | | || дошкольных образовательных | | | | | | | | | | | | || организаций, включая | | | | | | | | | | | | || показатели качества | | | | | | | | | | | | || предоставляемых услуг по | | | | | | | | | | | | || дошкольному образованию | | | | | | | | | | | | ||----------------------------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------+-------------+-------------|| Введение эффективного | | | | | | | | | | | | || контракта в дошкольном | | | | | | | | | | | | || образовании | | | | | | | | | | | | ||----------------------------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------+-------------+-------------|| 8. Разработка и внедрение | 566,9 | | | 903,4 | | | 1251,5 | | | 1601,7 | 1964,9 | 2348,5 || механизмов эффективного | | | | | | | | | | | | || контракта с педагогическими | | | | | | | | | | | | || работниками организаций | | | | | | | | | | | | || дошкольного образования | | | | | | | | | | | | ||----------------------------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------+-------------+-------------|| 8.1. Разработка требований к | | | | | | | | | | | | || условиям выполнения трудовой | | | | | | | | | | | | || деятельности, направленной на | | | | | | | | | | | | || достижение показателей | | | | | | | | | | | | || качества, обозначенных в модели | | | | | | | | | | | | || "эффективного контракта", | | | | | | | | | | | | || педагогическими и другими | | | | | | | | | | | | || категориями работников | | | | | | | | | | | | || дошкольных образовательных | | | | | | | | | | | | || организаций | | | | | | | | | | | | ||----------------------------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------+-------------+-------------|| 8.2. Разработка и апробация | | | | | | | | | | | | || моделей реализации | | | | | | | | | | | | || "эффективного контракта" в | | | | | | | | | | | | || дошкольных образовательных | | | | | | | | | | | | || организациях дошкольного | | | | | | | | | | | | || образования, включая разработку | | | | | | | | | | | | || методики расчета размеров | | | | | | | | | | | | || оплаты труда и критериев оценки | | | | | | | | | | | | || деятельности различных | | | | | | | | | | | | || категорий персонала | | | | | | | | | | | | || организаций | | | | | | | | | | | | ||----------------------------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------+-------------+-------------|| 8.3. Внедрение апробированных | | | | | | | | | | | | || моделей эффективного контракта | | | | | | | | | | | | || в дошкольном образовании | | | | | | | | | | | | ||----------------------------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------+-------------+-------------|| 8.4. Планирование | 566,9 | | | 903,4 | | | 1251,5 | | | 1601,7 | 1964,9 | 2348,5 || дополнительных расходов | | | | | | | | | | | | || местных бюджетов на | | | | | | | | | | | | || повышение оплаты труда | | | | | | | | | | | | || педагогических работников | | | | | | | | | | | | || дошкольных образовательных | | | | | | | | | | | | || организаций в соответствии с | | | | | | | | | | | | || Указом Президента Российской | | | | | | | | | | | | || Федерации от 7 мая 2012 года | | | | | | | | | | | | || N 597 "О мероприятиях по | | | | | | | | | | | | || реализации государственной | | | | | | | | | | | | || социальной политики" | | | | | | | | | | | | ||----------------------------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------+-------------+-------------|| 9. Разработка и внедрение | | | | | | | | | | | | || механизмов эффективного | | | | | | | | | | | | || контракта с руководителями | | | | | | | | | | | | || образовательных организаций | | | | | | | | | | | | || дошкольного образования | | | | | | | | | | | | ||----------------------------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------+-------------+-------------|| 9.1. Разработка методических | | | | | | | | | | | | || рекомендаций Ленинградской | | | | | | | | | | | | || области по стимулированию | | | | | | | | | | | | || руководителей образовательных | | | | | | | | | | | | || учреждений, направленных на | | | | | | | | | | | | || установление взаимосвязи между | | | | | | | | | | | | || показателями качества | | | | | | | | | | | | || предоставляемых | | | | | | | | | | | | || государственных | | | | | | | | | | | | || (муниципальных) услуг | | | | | | | | | | | | || учреждением и эффективностью | | | | | | | | | | | | || деятельности руководителя | | | | | | | | | | | | || дошкольного образовательного | | | | | | | | | | | | || учреждения | | | | | | | | | | | | ||----------------------------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------+-------------+-------------|| 9.2. Разработка методических | | | | | | | | | | | | || рекомендаций для | | | | | | | | | | | | || муниципальных дошкольных | | | | | | | | | | | | || образовательных организаций по | | | | | | | | | | | | || внесению изменений и | | | | | | | | | | | | || дополнений в коллективный | | | | | | | | | | | | || договор, в трудовой договор и | | | | | | | | | | | | || должностные инструкции | | | | | | | | | | | | ||----------------------------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------+-------------+-------------|| 9.3. Проведение работы по | | | | | | | | | | | | || заключению трудовых договоров | | | | | | | | | | | | || с руководителями | | | | | | | | | | | | || государственных | | | | | | | | | | | | || (муниципальных) организаций | | | | | | | | | | | | || дошкольного образования в | | | | | | | | | | | | || соответствии с типовой формой | | | | | | | | | | | | || договора | | | | | | | | | | | | ||----------------------------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------+-------------+-------------|| 10. Информационное и | | | | | | | | | | | | || мониторинговое сопровождение | | | | | | | | | | | | || введения эффективного | | | | | | | | | | | | || контракта | | | | | | | | | | | | ||----------------------------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------+-------------+-------------|| 10.1. Организация мероприятий, | | | | | | | | | | | | || обеспечивающих | | | | | | | | | | | | || взаимодействие со средствами | | | | | | | | | | | | || массовой информации по | | | | | | | | | | | | || введению эффективного | | | | | | | | | | | | || контракта (организация | | | | | | | | | | | | || проведения разъяснительной | | | | | | | | | | | | || работы в трудовых коллективах, | | | | | | | | | | | | || публикации в средствах | | | | | | | | | | | | || массовой информации, | | | | | | | | | | | | || проведение семинаров и другие | | | | | | | | | | | | || мероприятия) | | | | | | | | | | | | ||----------------------------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------+-------------+-------------|| 10.2. Организация сбора и | | | | | | | | | | | | || предоставления в соответствии с | | | | | | | | | | | | || регламентом информации о | | | | | | | | | | | | || введении эффективного | | | | | | | | | | | | || контракта, включая показатели | | | | | | | | | | | | || развития дошкольного | | | | | | | | | | | | || образования, в соответствии с | | | | | | | | | | | | || соглашениями | | | | | | | | | | | | ||----------------------------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------+-------------+-------------|| Всего | 1416,7 | | 225,6 | 2428,4 | | 1028,0 | 3157,7 | | 1522,0 | 3559,4 | 2959,6 | 2398,0 ||----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| Общее образование ||----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| Достижение новых качественных | | | | | | | | | | | | || образовательных результатов | | | | | | | | | | | | ||----------------------------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------+-------------+-------------|| 1. Комплекс мероприятий по | 370,3 | | | 399,9 | | | 431,9 | | | 475,1 | 522,6 | 574,9 || внедрению ФГОС | | | | | | | | | | | | ||----------------------------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------+-------------+-------------|| 1.1. Комплекс мероприятий по | 370,3 | | | 399,9 | | | 431,9 | | | 475,1 | 522,6 | 574,9 || обеспечению условий для | | | | | | | | | | | | || внедрения ФГОС | | | | | | | | | | | | ||----------------------------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------+-------------+-------------|| 1.1.1. Начальное общее | 166,3 | | | 179,6 | | | 194,0 | | | 213,4 | 234,7 | 258,2 || образование (планирование и | | | | | | | | | | | | || создание условий для обучения | | | | | | | | | | | | || учащихся по новому ФГОС, | | | | | | | | | | | | || включая закупку оборудования и | | | | | | | | | | | | || материалов; закупку учебников и | | | | | | | | | | | | || учебно-методических | | | | | | | | | | | | || комплектов; повышение | | | | | | | | | | | | || квалификации педагогов; | | | | | | | | | | | | || развитие информационного | | | | | | | | | | | | || ресурса; развитие сети | | | | | | | | | | | | || стажировочных площадок) | | | | | | | | | | | | ||----------------------------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------+-------------+-------------|| 1.1.2. Основное общее | 204,0 | | | 220,3 | | | 237,9 | | | 261,7 | 287,9 | 316,7 || образование (планирование и | | | | | | | | | | | | || создание условий для обучения | | | | | | | | | | | | || учащихся по новому ФГОС, | | | | | | | | | | | | || включая закупку оборудования и | | | | | | | | | | | | || материалов; закупку учебников и | | | | | | | | | | | | || учебно-методических | | | | | | | | | | | | || комплектов; повышение | | | | | | | | | | | | || квалификации педагогов; | | | | | | | | | | | | || развитие информационного | | | | | | | | | | | | || ресурса; развитие сети | | | | | | | | | | | | || стажировочных площадок) | | | | | | | | | | | | ||----------------------------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------+-------------+-------------|| 2. Формирование системы | | | | | | | | | | | | || мониторинга уровня подготовки | | | | | | | | | | | | || и социализации школьников | | | | | | | | | | | | ||----------------------------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------+-------------+-------------|| 2.1. Подготовка предложений по | | | | | | | | | | | | || методологии и инструментарию | | | | | | | | | | | | || для мониторинга готовности | | | | | | | | | | | | || обучающихся к освоению ООП | | | | | | | | | | | | || начального общего, основного | | | | | | | | | | | | || общего, среднего (полного) | | | | | | | | | | | | || общего образования и | | | | | | | | | | | | || профессионального образования, | | | | | | | | | | | | || комплексного мониторинга | | | | | | | | | | | | || готовности учащихся основной | | | | | | | | | | | | || школы (8 класс) к выбору | | | | | | | | | | | | || образовательной и | | | | | | | | | | | | || профессиональной траектории и | | | | | | | | | | | | || мониторинга уровня | | | | | | | | | | | | || социализации выпускников | | | | | | | | | | | | || основных общеобразовательных | | | | | | | | | | | | || организаций | | | | | | | | | | | | ||----------------------------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------+-------------+-------------|| 2.2. Участие в пилотной | | | | | | | | | | | | || апробации (в том числе | | | | | | | | | | | | || формирование центров | | | | | | | | | | | | || мониторинга, их оборудование, | | | | | | | | | | | | || проведение сбора и обработки | | | | | | | | | | | | || первичных данных, внесение | | | | | | | | | | | | || предложений по оптимизации | | | | | | | | | | | | || системы мониторинга) | | | | | | | | | | | | ||----------------------------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------+-------------+-------------|| 2.3. Формирование центров | | | | | | | | | | | | || мониторинга, их оборудование, | | | | | | | | | | | | || проведение сбора и обработки | | | | | | | | | | | | || первичных данных, подготовка и | | | | | | | | | | | | || принятие нормативных актов по | | | | | | | | | | | | || результатам проведения | | | | | | | | | | | | || мониторинга на постоянной | | | | | | | | | | | | || основе | | | | | | | | | | | | ||----------------------------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------------+--------------+----------------+-------------+-------------+-------------|| 3. Методические рекомендации | | | | | | | | | | | | || по корректировке основных | | |